校長安全教育講話稿

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校長安全教育講話稿老師們,同學(xué)們:
早上好,今天我在國旗下講話的題目是“有序上下樓,文明把路行”活動,同學(xué)都知道每的月日是學(xué)雷鋒日,月日是植樹節(jié),那么今月日是什么日子呢?
從 開始,每三月最后一個星期一被定為“全國中小學(xué)安全教育日”。今的月日,是全國個“安全教育日”,這一天開始的一周是我省三個“安全教育周”,這一天開始的一個月是我市二個“安全教育月”。我先給同學(xué)們講一個故事。
一位教育家找來三個學(xué)生,讓他們做個游戲。
教育家拿出一個瓶子,又取出三個系著繩子的小鉛錘。他把三個小鉛錘放到瓶子里,讓三個學(xué)生各拿拿著一根繩子頭。
他對三個學(xué)生說:“這個瓶子是一口井,不過現(xiàn)在井里沒有水。你們手里拿著的鉛錘代表你們自己。井口很窄,一次只能上來一個人!苯逃夷闷鸩璞颉熬崩锕嗨,他一邊灌,一邊喊:“危險!快上來!一——二——”
一個女孩低聲對兩個同伴說:“快!你一,你二,我最后。”
“三”字剛出口,三個學(xué)生就順利地把小鉛錘一個一個提了出來。
教育家問這個女孩:“你剛才跟他倆說了什么?”
女孩如實(shí)地告訴了他。
“你為什么要這樣做呢?”教育家又問。
女孩不假思索地說:“有了危險,應(yīng)該讓別人先出去!
這位教育家激動地抱起女孩,好久才放下。他說:“這個實(shí)驗(yàn)我做過許多次,每次孩子們都爭著往外拉鉛錘,結(jié)果鉛錘都堵在瓶口,一個也拉不出來。這個故事留給我們的啟示是:面對危險,要保持冷靜的頭腦和運(yùn)用有效的自救的方法是可以最大程度地減少傷害的。
因此,在xx個全國中小學(xué)安全教育日之際,對全校學(xué)生提出以下要求:
、上下樓梯要有秩序,均要靠右邊走。不準(zhǔn)擁擠,更不準(zhǔn)推人。前面的人摔倒的話,馬上要停止前行,把摔倒的人扶起來。
、課間不要做危險動作,要做無危險的正當(dāng)游戲。
、嚴(yán)禁在樓梯的扶梯上滑下來。
、不準(zhǔn)在教室里、校園內(nèi)互相追逐、吵鬧。
、上課期間,特別像體育課、活動課,要聽從老師指揮,服從老師安排,嚴(yán)禁事故發(fā)生。
、上、下廁所,進(jìn)出教室時,也不能擁擠,要有秩序的進(jìn)出,發(fā)揚(yáng)大同學(xué)讓小同學(xué)先進(jìn)出。
同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長鳴!只要我們每一個學(xué)生都能從自己做起,從每一天做起,牢記安全知識,運(yùn)用安全技能,從“有序上下樓,文明把路行”開始,做一個“現(xiàn)代都市文明人”,做一個“現(xiàn)代都市安全小衛(wèi)士”。

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