青年教師座談會(huì)發(fā)言材料

思而思學(xué)網(wǎng)
青教師座談會(huì)發(fā)言材料

敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家下午好,很榮幸能代表青教師代表發(fā)言,我發(fā)言的題目是《做一個(gè)有追求的青教師》。

XX月我有幸進(jìn)入xx四中工作,一多的學(xué)習(xí)和工作生活,讓我慢慢熟悉了這所美麗的學(xué)校,結(jié)識(shí)了一批優(yōu)秀的中青教師。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下,我適應(yīng)了新的工作環(huán)境,學(xué)習(xí)到不少的知識(shí)。在這個(gè)物質(zhì)主義喧囂的時(shí)代,靜下心來潛心從教顯得艱難,神圣而清貧的尷尬處境,讓一些同志對(duì)職業(yè)產(chǎn)生了懷疑,安貧樂道對(duì)許多人來說并非易事。危想與其抱怨生活,不如以積極地心態(tài)去面對(duì)生活,做個(gè)平庸的教師是一生,做個(gè)有信仰有追求的教師也是一生,誰甘心平庸呢?今天我在四中工作,分享著四中過去的光榮與成績(jī),但是要把這份光榮和成就傳承下去,就需要我們青教師去拼搏,去贏取,去創(chuàng)造,為她掙得更多的榮譽(yù)。記得上學(xué)期青教師培訓(xùn)會(huì)上,黃主席和蔣建華老師,分別就自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,為青教師做了精彩的發(fā)言,他們的報(bào)告為青教師的成長(zhǎng)提供了一種可借鑒的模式,展現(xiàn)了每一位優(yōu)秀教師成長(zhǎng)的背后,都是一個(gè)追求的過程,一個(gè)拼搏的過程,一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程。

這個(gè)學(xué)期由于工作的需要,學(xué)校安排我接任高二文三班班主任工作,我首先感到的是責(zé)任重大,擔(dān)心自己經(jīng)驗(yàn)不足,搞不好工作,辜負(fù)了學(xué)校的信任,耽誤了學(xué)生的前途。之后領(lǐng)導(dǎo)找我談話幫我分析班級(jí)學(xué)生的情況,提出很多有針對(duì)性的意見和建議,鼓勵(lì)我要對(duì)自己有信心。我想在困難面前不氣餒,在責(zé)任面前不回避,是每一位青教師都應(yīng)該做出的選擇,只要用心去做,一定能夠圓滿完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,為學(xué)校的發(fā)展盡一份自己的力量。接班伊始,我找到班級(jí)的每一位同學(xué)談心,征求他們對(duì)于班級(jí)管理的意見,表明自己對(duì)于加強(qiáng)班級(jí)管理的決心,請(qǐng)班委會(huì)起草班級(jí)公約,爭(zhēng)取學(xué)生對(duì)班級(jí)管理工作的支持。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,班級(jí)在出勤和衛(wèi)生方面,取得了很大進(jìn)步,曠課,遲到的現(xiàn)象基本消除,班級(jí)的衛(wèi)生狀況大大改善,班風(fēng)學(xué)風(fēng)也有了好轉(zhuǎn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我們班在月號(hào),舉行了“感恩主題班會(huì)”活動(dòng),邀請(qǐng)了藥都活雷鋒張西軍老人,親臨班會(huì)現(xiàn)場(chǎng),在聆聽身邊的先進(jìn)事跡后,學(xué)生受到了一次深刻的教育,立志要做一個(gè)像張老一樣對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。班會(huì)中我還邀請(qǐng)八位激,在百忙之中參加班會(huì)活動(dòng),當(dāng)學(xué)生面對(duì)自己的父母,把自己對(duì)父母十幾來的感激之情形成文字,在父母面前大聲讀出來的時(shí)候,我看到幾位激感動(dòng)得熱淚盈眶,即使是平時(shí)習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)并不突出的學(xué)生,讀出那久違的感謝時(shí),他們的激也一樣感動(dòng)地流淚。通過這次班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生心靈接受了一次洗禮。班會(huì)之后,很多同學(xué)精神上變化很大,學(xué)習(xí)上也更有勁頭。結(jié)合學(xué)校團(tuán)委開展的志愿者活動(dòng),我們班級(jí)先后開展了關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人,體會(huì)勞動(dòng)的辛苦和光榮志愿者活動(dòng)。開展為期一的定額按月資助品學(xué)兼優(yōu)且家庭貧困的我縣耿皇鄉(xiāng)九級(jí)同學(xué)王振標(biāo)每月元生活費(fèi),獻(xiàn)愛心助學(xué)活動(dòng)。通過這些活動(dòng),增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感,促使學(xué)生領(lǐng)會(huì)父母的辛勤付出,感受社會(huì)真愛,積極回報(bào)社會(huì),盡力幫助身邊的困難同學(xué)。,

熱門推薦

最新文章