開學典禮發(fā)言稿(高二)
尊敬的各位領導老師們，親愛的同學們：
下午好，感謝大家能給我這個機會在開學典禮上發(fā)言。
帶著渴望，帶著期盼，懷著激-情，懷著夢想，又有一個嶄新的學期開始了，首先請允許我代表高二級全體同學對高一級的學弟學妹們表示熱烈的歡迎。
作為高二級的學生，我們高中的旅途已經走過了三分之一，回望身后那一串串長長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，對于我們而言，學習是我們的首要任務，我們不應該再像高一那樣渾渾噩噩的度日，總認為時間還早，高考還遠�，F在我們應馬上行動起來，端正好自己的心態(tài)，勤奮學習，回報學校、激。自己，樹立正確的人生目標，堅定步伐，勇往直前。
作為高二級學生，我們應帶好頭，嚴格遵守校紀校規(guī)，聽從指揮，服從管理，做好學弟學妹們的榜樣。
作為高二級學生，我們應向高三級同學看齊，學習他們的精神，那種富有激-情、拼搏向上的精神。
古語說得好：“一份耕耘，一份收獲�！碑斘覀兲と脒@學校的大門時我們已經種下了一棵優(yōu)良的種子，但兩后是否有收獲，還要看今天你、我是否辛勤耕耘。吳塘的明天應由我們去開創(chuàng)，去拼搏，請讓我們一起為自己，為吳塘努力奮斗吧!為吳塘XX的輝煌努力拼搏吧!
XX春季秋林高中開學典禮發(fā)言稿
各位領導，老師們，同學們：
上午好!
很高興在今天的表彰大會上作為高二級的教師代表發(fā)言。說實在話，我不好意思接受這個任務。因為在過去的一中，我過得很平常,也沒有做出什么成績，普通話也說不好，是領導的一句話讓我勇敢地接受了這個任務，那就是殷主任說：“你就是為高二()班，也該上臺發(fā)言�！边^去的一學期中，高二()班在學校領導的關心下，在全體師生的同努力下，是取得了一點點進步，除了三次考試成績均居同類班級前列之外，我們高二()班有著良好的民-主的管理意識，有著和-諧的學習氛圍，同學之間和睦相處，師生之間友好協作，我們成功地舉辦了中秋節(jié)的感恩懇談會，我們勇敢地走向了大自然，我們元旦晚會也辦得豐富多彩。這學期，我們還組建了自己的班級藍球隊。正如我們教室布置的那樣：在學習上，我們要有頭懸梁，錐刺股的意志;在生活上，我們也要充滿自信和歡樂!我相信，我們二()班的明天還會更好。
老師們，同學們，教學工作是一項需要師生同努力才能獲得雙贏的工作。所以我今天想借用我們二()班上學期所經歷的事情，就班級管理、師生關系和學習這三者之間的關系問題，談談我個人的兩點淺見。
我要說的一點意見是：民-主化班級管理是促進學習的有效途徑。
所謂民-主化班級管理，有兩層含義：一是指班主任和有關任課老師要有明確的尊重學生個性，充分發(fā)揮學生主體作用的意識;二是充分發(fā)揮班委會的核心作用，千方百計地創(chuàng)造條件讓全體學生主動參與班級管理，讓學生人人能展示自己的風采，有機會發(fā)表自己的意見。通過充分尊重學生情感，創(chuàng)造一種良好的、和-諧的、積極向上的班級氛圍。我們二()班在上學期直始致終執(zhí)行學生輪崗值日制，做到全班學生全員參與班級理管，及時發(fā)現問題，學會處理問理，讓每個人都成為班級的真正主人。
我說的二點意見是：良好的師生關系是搞好學習的催化劑。，
