優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿

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優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

今天,我有幸作為輔導(dǎo)員代表上臺(tái)發(fā)言,心情非常激動(dòng)。借這個(gè)機(jī)會(huì),衷心向給予我親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!祝愿大家身體健康,闔家歡樂(lè),萬(wàn)事如意!

做為輔導(dǎo)員,我深知肩上的責(zé)任,我們要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣,并積極開(kāi)發(fā)他們潛能,為他們?nèi)松陌l(fā)展奠定良好基矗我們的新校園建立才兩,這兩中我們實(shí)小教師齊心協(xié)力,在“科學(xué)認(rèn)讀——培養(yǎng)兒童閱讀素養(yǎng)” 課題的引領(lǐng)下,在全面實(shí)施新課改的過(guò)程中,深鉆業(yè)務(wù),苦練基本功,扎實(shí)工作,力求創(chuàng)新,在各自的教學(xué)領(lǐng)域取得了可喜可賀的成績(jī)。班級(jí)管理獨(dú)具特色,活動(dòng)開(kāi)展有聲有色,深受社會(huì)好評(píng)。我們將再接再厲,立足本崗,再創(chuàng)佳績(jī)。

悄然回首,在輔導(dǎo)員的工作崗位上我已耕耘了十多個(gè)頭,曾有過(guò)輕氣盛的躁動(dòng),也有過(guò)淺嘗甘霖的欣喜,有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。是孩子們清純的眼眸給了我力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我鼓勵(lì),是同事們的微笑給了我支持,是激的信任給了我信心。讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗(yàn)教育生命的真諦。

俗話說(shuō)得好——“嚴(yán)師出高徒” ,“教不嚴(yán),師之隋”。做為教育工作者在一定范圍內(nèi)不嚴(yán),就等于放縱學(xué)生,是不利于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,不利于學(xué)生健康發(fā)展的。作為教育者,我認(rèn)識(shí)到了習(xí)慣的重要,習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)。正如威廉·詹姆士所說(shuō):“播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)! 作為一名教育者、一名班級(jí)的管理者,我把培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣當(dāng)成工作的重要組成部分。從課堂常規(guī)到課間活動(dòng),從出排隊(duì)做操到吃飯放血,我都對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。當(dāng)然嚴(yán)不是隨心所欲的嚴(yán),不等于懲罰學(xué)生或隨意指責(zé)學(xué)生,而是要做到嚴(yán)中有度,使學(xué)生對(duì)老師敬而愛(ài)之。特別是對(duì)“問(wèn)題生”,不歧視不排擠,努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),使學(xué)生的自尊心、上進(jìn)心得到承認(rèn)和強(qiáng)化,從而激起前進(jìn)的勇氣。

我們班有個(gè)孩子老把褲子尿濕了,其實(shí)有時(shí)是由于他不會(huì)褪褲子導(dǎo)致的,這樣的事情在班上瞞是瞞不住的,我便在班上請(qǐng)小朋友們一起來(lái)尋找這位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),看他的成長(zhǎng)、進(jìn)步,我和小朋友們一起發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)其實(shí)進(jìn)步真不小:寫(xiě)字不用老師手把手教了,作業(yè)能自己做完交給組長(zhǎng)了,能自己整理書(shū)包了,中午吃坊再是最后一個(gè)了……我說(shuō):“同學(xué)們,上小學(xué)以前×××是被爺爺奶奶寵慣了,什么都不會(huì),我們得給他學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的時(shí)間!睆拇,再?zèng)]有小朋友笑他尿褲子了,而他尿褲子的次數(shù)也真的很少了。

趙××,一個(gè)文靜又有點(diǎn)好動(dòng)的可愛(ài)女生,父母離異,跟著奶奶過(guò)日子。最近她作業(yè)老不認(rèn)真,字跡潦草,錯(cuò)誤率也自然提升,找她談了幾次話不太奏效。建了班級(jí)公示欄后,我開(kāi)辟了“班級(jí)之星”一欄,只要有進(jìn)步,或在某一方面有突出表現(xiàn),就可以將你的名字掛上去,并標(biāo)明你的成就,來(lái)來(lái)往往的激、同學(xué)都可以看到,那可是無(wú)上的光榮埃這一方寶地極大的鼓舞了同學(xué)們的斗志。一天放學(xué)后我悄悄跟趙××說(shuō):“明天老師要評(píng)選作業(yè)做得棒的班級(jí)之星,老師覺(jué)得你寫(xiě)字蠻老練的,很會(huì)運(yùn)筆,又愛(ài)動(dòng)腦筋,今天的作業(yè)你要格外認(rèn)真,我希望明天班級(jí)之星的名單中能有你的名字!彼浅(lè)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,那天的作業(yè)做得特別棒,當(dāng)之無(wú)愧的班級(jí)之星。不用我再多說(shuō)什么,她的家庭作業(yè)不再馬虎了,得當(dāng)同學(xué)們的榜樣埃,

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