各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,大家好:
我很榮幸能作為縣先進(jìn)教育工作者候選人在此發(fā)言,此刻我的心情非常激動,首先,在這里我要衷心感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對我一直以來的關(guān)心和鼓勵,以及各位同事對我的無私幫助和支持,F(xiàn)把一學(xué)來我的工作和成績向大家匯報(bào)。
一、班主任工作
.傾注愛心,精心育人。
按學(xué)校要求,我做好了班級的一切工作。關(guān)愛每一位學(xué)生,不讓一位學(xué)生掉隊(duì)。對后進(jìn)生,我努力發(fā)掘他們的“閃光點(diǎn)”,多鼓勵,少批評,常開導(dǎo)。
.抓好安全教育。
作為班主任,我把全班學(xué)生的安全放在首位。我做到了不折不扣的按上級、按學(xué)校的部署,做好了防范工作,力求把每一項(xiàng)工作做細(xì),做好。
.建立一套良好的,科學(xué)規(guī)范的班級管理制度。
對學(xué)生的管理,如果僅靠師生間的個(gè)人感情,則易造成班級管理上的混亂。因此,開學(xué)之初我就制定一個(gè)科學(xué)規(guī)范切實(shí)可行的班規(guī),每個(gè)同學(xué)都有操行分作為基準(zhǔn)分,然后在此基礎(chǔ)上給予加扣分。而卿分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。利用班規(guī)對學(xué)生進(jìn)行考核,每月一總評,對于優(yōu)勝者進(jìn)行鼓勵和表揚(yáng)。這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,同時(shí)也制約了思想差的學(xué)生的一些行為。
.及時(shí)開好主題班會課。
主題班會課是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑,所以每周日晚自修二節(jié)課時(shí)間,我對學(xué)生進(jìn)行思想教育。在上班會課之前,我都認(rèn)真分析班級的現(xiàn)狀,結(jié)合班級的實(shí)際確定班會主題,以求取得最佳的教育效果。本學(xué)做到了定期召開班會,班會的內(nèi)容形式多樣,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,學(xué)習(xí)目的性教育等等。一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的教育,也取得了很好的教育效果。
.做好家校聯(lián)系工作。
每學(xué)期的班級工作中我都有目的,有計(jì)劃地的和學(xué)生激聯(lián)系,使家庭教育與學(xué)校教育密切配合。通過和激密切聯(lián)系,同教育學(xué)生,有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。由于我的不斷教育,使學(xué)生在行為上受到一定的約束。
二、教學(xué)工作
.認(rèn)真?zhèn)湔n。
我不但備學(xué)生,而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對該課做出總結(jié)。
. 增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。
在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,覺得愉快,注意精神,培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。
.堅(jiān)持聽課,認(rèn)真記錄。
我積極參與評課,學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式,并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,取長補(bǔ)短,收獲不少。
.認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性。
對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進(jìn)行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
.做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。
在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時(shí)加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高后進(jìn)生的成績,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。