各位老師、家委會(huì)成員們:
大家好!
今天大家聚在一起是討論育兒經(jīng)驗(yàn),但是我首先要自我檢討一下,我家寶貝·yoyo還存有很多不足,吃飯速度慢,對(duì)事物的注意力不夠集中,性格謹(jǐn)小慎微,遇到不稱(chēng)心的事情愛(ài)哭鬧···我經(jīng)常反省,這些問(wèn)題的產(chǎn)生有些是小孩自身脾氣所導(dǎo)致,但是更多的不得當(dāng)教育所引起。所以今天就只能是跟大家交流一下育兒的心得,如有不妥請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)各位給予糾正:
、培養(yǎng)良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣
我是在女兒上幼兒園開(kāi)始,我才接手她的生活管理和教育,當(dāng)時(shí)原有的不良習(xí)慣成為我比較頭疼的問(wèn)題,也深切體會(huì)到糾正一個(gè)壞習(xí)慣的時(shí)間是養(yǎng)成習(xí)慣時(shí)間的-倍。所以我現(xiàn)在的準(zhǔn)則是不能輕易養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣,即使有眼前短暫的利益。eg:我要求吃飯一定要在餐桌上吃,絕不會(huì)為了想她多吃一口而開(kāi)電視或同意邊走邊吃,F(xiàn)在匪上桌后即使還有放動(dòng)畫(huà)片在播放,她也會(huì)馬上把電視關(guān)了去洗手吃飯,嘴里同時(shí)喃喃自語(yǔ):等吃好飯?jiān)賮?lái)看。另外,yoyo在早晚刷牙、按時(shí)睡覺(jué)方面也一點(diǎn)也不馬虎。多下來(lái)yoyo獨(dú)立刷牙已經(jīng)能刷的很到位,晚上只要到了點(diǎn),她就會(huì)主動(dòng)提醒我可以陪她睡覺(jué)了。孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成的同時(shí),其實(shí)自制力也在增強(qiáng),所以如果孩子們無(wú)法養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,其實(shí)是很多時(shí)候是大人沒(méi)有耐心和缺乏持之以恒的精神所導(dǎo)致。
學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng):現(xiàn)在的小孩從步入小學(xué)開(kāi)始就學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重,所以在幼兒階段我主張一得空就多多帶小孩去室外的游玩,去遠(yuǎn)足,去郊游。不過(guò)為了她以后對(duì)沉重學(xué)習(xí)不會(huì)有負(fù)擔(dān)感,我建議曾yoyo在幼兒園放學(xué)回家后先靜心給她自己留下少許的學(xué)習(xí)時(shí)間,然后再玩玩具或看會(huì)電視。其實(shí)我就督促了她天,現(xiàn)在她只要一放學(xué)就能習(xí)慣性的先坐在自己課桌前畫(huà)畫(huà),剪紙做手工,貼貼紙,樂(lè)在其中。等我下班回家才跟我一起游戲、玩耍,家里阿姨都看得目瞪口呆。我覺(jué)得這樣能更快適應(yīng)以后繁重的課外作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
、給孩子機(jī)會(huì),讓她們自己去摸索
我先前看到y(tǒng)oyo獨(dú)自做事情,很去喜歡關(guān)注,在游戲玩耍時(shí)喜歡告知其危險(xiǎn)系數(shù)或者橫加干預(yù)。這樣教育的后果是現(xiàn)在我女兒不喜歡獨(dú)立完成一件事情,非要我關(guān)注不可;平常不管是游戲或處事都非常的謹(jǐn)小慎微,自我保護(hù)意識(shí)太強(qiáng),稍有危險(xiǎn)她都不愿意去嘗試。這樣看似雖有些好處但是也存在很多的弊端,小孩失去了自我體會(huì)的過(guò)程,缺乏嘗試和創(chuàng)新精神,思維方式也變得有些呆板?偨Y(jié)先前失敗的育兒方式,所以現(xiàn)在我主張給孩子多多的機(jī)會(huì)自己去體會(huì),讓她去摸索,去磕碰,去失敗。不是所有危險(xiǎn)的東西都禁止孩子走進(jìn),可以在控制的范圍內(nèi),教孩子危險(xiǎn)在哪里,怎么避免和解決這才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。
最后,還有一些問(wèn)題請(qǐng)教老師和有經(jīng)驗(yàn)的激,是否有什么有效的方式能鍛煉孩子注意力的集中,還有以什么樣的態(tài)度去應(yīng)對(duì)愛(ài)哭的小孩?