小學(xué)學(xué)科教師跟班研修班主任代表發(fā)言稿

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小學(xué)學(xué)科教師跟班研修班主任代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

一眨眼,為期五天的研修活動在緊張而忙碌中結(jié)束了。

五天的朝夕相處,我們和每一個學(xué)員早已成為了無話不談的朋友。因為本次研修人員少,又主要以教研組為單位開展研修活動,所以我們之間有足夠的時間和空間了解彼此,閉上眼睛我們每一位班主任都能勾畫出每一位學(xué)員的相貌、道出你們研修中的點點滴滴:白白凈凈可愛型的低級教學(xué)專家——雙溪口中學(xué)的魏義英老師;輕帥氣而又才華橫溢籍貫在郴州市愿為桃源縣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春的青教學(xué)能手——茶庵鋪中心校的黃敏老師;陽光而又深沉穩(wěn)重從事教育教學(xué)管理工作的佼佼者——架橋鎮(zhèn)中心小學(xué)的教導(dǎo)主任諶一鳴老師;務(wù)實、勤懇而又靦腆的山區(qū)教師——牛車河鄉(xiāng)的吳均平老師;落落大方成天堆滿笑容的青教師——黃甲鋪中心校的孫黎明老師……

回首五天的研修歷程,我和你們的感受是一樣的,正如班上的黃敏老師在接受采訪時說的那樣:本次研修,我們感覺很累、很辛苦,但同時又是我們收獲最多、進(jìn)步最快的一次研修!是啊,一份份研修成果見證了你們的進(jìn)步,正如你們研修日志中寫的那樣:從開始的“潛水”到后來的侃侃而談;從開始的應(yīng)付到后來的主動參與;從開始的盼望早點結(jié)束到后來的依依不舍…….

也許是因為投入而被吸引,五天時間,很少有學(xué)員因這樣獲那樣的原因請假。

正是你們這種務(wù)實的研修態(tài)度,執(zhí)著的研修熱情,才有了累累收獲!五天的研修,你們破繭而出,華麗轉(zhuǎn)身,不再徘徊在課改的十字路口,有了一吐為快的沖動,匯報展示課成了你們極力爭取和樂于展示的大舞臺,課堂上,你們揮灑自如,落落大方,你們身上的每一個細(xì)胞都已經(jīng)完全融入了我們這個大集體,就像是我們其中的一員,我們和你們、學(xué)生和你們沒有一點陌生的感覺,你們的教學(xué)理念、教學(xué)方法學(xué)生喜歡,我們敬佩!

老師們,短短的五天時間,一定是我們永久的回憶!我相信,若干后,回首本次研修歷程,一定會發(fā)現(xiàn),我們留下的每一個足跡都是那么的閃亮!我更堅信,日后的教育教學(xué)工作中的每一次成功,都會得益于本次研修!

作為你們的班主任,我感到非常榮欣,借此機(jī)會我想代表所有的班主任對你們說一聲感謝,感謝你們的辛勞和付出,感謝你們對本次研修班的大力支持!最后,F(xiàn)場所有的領(lǐng)導(dǎo)、老師:身體健康!工作順利!萬事如意!

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