高三畢業(yè)典禮學生發(fā)言稿

思而思學網(wǎng)
高三畢業(yè)典禮學生發(fā)言稿

尊敬的各位領導,敬愛的各位老師,親愛的同學們:

夏天到了,你們好么?

從高一開始,我就不止一次的想象自己告別高中生活時各種可能的場景,但我卻從未思考過我即將告別的是一段怎樣的生活。

我們在座的每一位,少說都是“寒窗苦讀十二載”。十二,可以改變許多事物——十二前,我們的父母,還在規(guī)劃著我們升學成長的藍圖;十二前,我們的許多老師,或許還在大學里憧憬著未來的事業(yè);十二前,我們生活的城市,還沒有國際機場;十二前,如今的世界二大經(jīng)濟體還在為加入世貿(mào)、申辦奧運而進行著艱苦的斡旋,備受排擠。

這十二,對于我們,是公平的,我們當初選擇在哪里耕耘,今天就在哪里收獲;這十二,對于每一個人,是獨特的,我們構建了屬于自己的世界,品嘗了人生的滋味。其中最為珍貴的是,我們在座的每一位,都同時品嘗了一種滋味,這種滋味,名叫附中。

附中的滋味是拼搏。

“夢想一但被付諸行動,就會變得神圣”,或許在踏入附中校園之前,我們就已經(jīng)“志存高遠”。我們支付了三的青春,無非是完成了兩項工作:一是讓夢想變得更清晰,二是讓夢想變得更近切。如今,夢想與我們只隔著四張卷子的厚度,我們已經(jīng)用汗水將它們打濕,現(xiàn)在,只差穩(wěn)穩(wěn)地一戳。

附中的滋味是團結。

有人說,高考與研究生考試的最大區(qū)別,在于高考考生不是孤軍奮戰(zhàn)。我們同走過了三,同倒數(shù)了天,達成了統(tǒng)一的步調(diào),形成了一種“場”,造成了一種“勢”,這是一股什么都抵擋不了的力量。所以濰議,如果你在高考當天察覺到某位考生身上,有一種熟悉并且獨特的氣質(zhì),那么請一定對他微笑,因為那肯定是附中的學生。

附中的滋味是感恩。

有一個很有趣的現(xiàn)象:我們這一代人,在真正體會到“感恩”的本質(zhì)以前,就已經(jīng)很擅長在各種場合表達“感恩”了。我本人從來都不認為感恩之心是與生俱來的,它是與我們的人生體驗相伴而生的。我們幼時對一切都表示好奇和歡迎。后來,我們遭遇了挫折,了解到世界上存在著黑暗,于是產(chǎn)生了對世界的否定、批判。幸運的是,總有一些人會給予我們光亮,告訴我們什么最值得珍惜。用哲學書上的話講,叫“否定之否定”。

上個月在走廊里看到這樣一幅情景:一位保潔阿姨因為工作太忙,就把女兒帶到學校來看護,小姑娘睜著很漂亮的大眼睛,注視著她的母親和她手中的活,周圍有哥哥姐姐們?nèi)ザ核膊焕,她只在乎媽媽。慚愧地講,我此前很少意識到她的勞動對我而言有多么重要。上周又在走廊里遇到了高一高二時教過我的老師,他們沒有同我走到今天,他們今天或許不在現(xiàn)場,但我想我的今天與他們的昨天密不可分。諸如此類,學校的領導們精心的進行頂層設計,我們看不到;任課老師們深度的進行備課研討,我們也看不到;但它們卻真真切切地存在著,并影響著我們的生活。他們,都有屬于自己的家人、朋友,也曾有屬于自己的青春、理想。他們,愿意把自己的青春理想鏈接到我們的幸福之上。

而未來的我們呢?我們的理想可以千差萬別,但絕對不可以是功利地拍動翅膀,從此脫離這片熱土,割裂我們的前人與后輩,一味地往高處攀升,追求那根本不存在的“頂層人生”、“菁英生活”,不思感恩與回饋。,

熱門推薦

最新文章