朋輩心理輔導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選

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此次能夠參加朋輩心理輔導(dǎo),我感到很榮幸。在歷時(shí)將近一個(gè)月的學(xué)習(xí)中,我以及參加培訓(xùn)的同學(xué)從中學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)和技能,因而對(duì)其工作開(kāi)展的重要性及開(kāi)展方式有了深層次的理解。

在此之前,由于知識(shí)領(lǐng)域的缺乏,因而對(duì)自身及他人的心理問(wèn)題應(yīng)有的重視,不假思索的認(rèn)為處于此階段的我們有著或多或少的問(wèn)題是很正常的。我們不需加以重視和矯正。然而在學(xué)習(xí)朋輩相關(guān)知識(shí)后,我深刻體會(huì)大學(xué)生心理問(wèn)題的嚴(yán)重性。大學(xué)生心理問(wèn)題局勢(shì)亟待更專(zhuān)業(yè),更徹底的輔導(dǎo)。大學(xué)生如果產(chǎn)生心理問(wèn)題卻任其滋長(zhǎng),不僅影響自己的學(xué)業(yè)和生活,而且影響同學(xué)的心理情緒,甚者不能自拔而釀成悲劇。因此,在大學(xué)生中,開(kāi)展朋輩輔導(dǎo)是很實(shí)效,很有意義的。

“朋輩心理輔導(dǎo)”,顧名思義,就是通過(guò)同學(xué)或者老師以一種平等的身份去進(jìn)行心理輔導(dǎo)。朋輩輔導(dǎo)員主體不再是擁有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的老師,而是掌握了一定技能的學(xué)生輔導(dǎo)員。在學(xué)生日常生活之間,朋友、同學(xué)能夠迅速的發(fā)現(xiàn)其存在的心理不健康傾向,如果同學(xué)能夠了解一定的輔導(dǎo)知識(shí),就能做早發(fā)現(xiàn),早開(kāi)導(dǎo),從而將心理問(wèn)題的進(jìn)一步惡化扼殺在萌芽狀態(tài),做到真正的未雨綢繆。這不僅有利于同學(xué)心理健康的發(fā)展,也減輕了老師工作的負(fù)擔(dān)。所以,我毅然報(bào)名參加了朋輩輔導(dǎo),要想即使幫助同學(xué),就

需掌握一定的知識(shí)。即使?fàn)奚欢ǖ膶W(xué)習(xí)時(shí)間去了解朋輩輔導(dǎo),我想著也是值得的。

在輔導(dǎo)中,我深刻認(rèn)識(shí)到朋輩輔導(dǎo)有別于專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)的,對(duì)于我們朋輩輔導(dǎo)員來(lái)說(shuō),或許我能做的不再是給予輔導(dǎo)者過(guò)多的建議和指導(dǎo), 而是更傾向于去聆聽(tīng)同學(xué)的苦惱,去感同身受,從而達(dá)到心與心的交流,進(jìn)一步認(rèn)知,做到讓對(duì)方釋?xiě),解決心中的疑惑。在培訓(xùn)中,我了解到許多朋輩輔導(dǎo)的方式方法,情緒控制法,轉(zhuǎn)移法等。期間,我認(rèn)識(shí)到了相當(dāng)?shù)男睦韱?wèn)題案例和精神分裂癥狀,深切感受到朋輩輔導(dǎo)開(kāi)展的必要性。

在其間,我還了解到學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),學(xué)會(huì)助人的輔導(dǎo)員技能。朋輩輔導(dǎo)的對(duì)象也不僅限于個(gè)人,而且在群體輔導(dǎo)中也能收到相當(dāng)好的成效等許多實(shí)用知識(shí)。我會(huì)在今后的工作中加以熟練的運(yùn)用。

總之,參與此次朋輩心理輔導(dǎo),我收獲了許多。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中將我所掌握的知識(shí)運(yùn)用在同學(xué)的心理問(wèn)題抑或苦惱糾結(jié),促進(jìn)同學(xué)心理健康的良好發(fā)展。為同學(xué)的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

加油,我相信自己!在與老師的密切合作下,共創(chuàng)湖大學(xué)生心理全面健康的明天!

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