篇一：一學(xué)一做心得體會(huì)
在*政治局第二十八次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“學(xué)習(xí)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，是為了更好指導(dǎo)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐，既要堅(jiān)持其基本原理和方法論，更要同我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際相結(jié)合，不斷形成新的理論成果�！秉h的十八大以來(lái)，按照貫徹實(shí)施“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的要求，以實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)為戰(zhàn)略目標(biāo)，在深刻理解和把握當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)關(guān)系發(fā)展的趨勢(shì)性變化和階段性特征、深刻理解和把握當(dāng)代國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系變化發(fā)展的特點(diǎn)和趨勢(shì)中，駕馭經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，繼續(xù)保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)平穩(wěn)發(fā)展，中國(guó)“系統(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)”得到了新的發(fā)展。這些“系統(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)”的理論新見(jiàn)解，也是對(duì)新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論探索的總結(jié)，是對(duì)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的新的運(yùn)用。
一是堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，這是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的根本立場(chǎng)。要堅(jiān)持把增進(jìn)人民福祉、促進(jìn)人的全面發(fā)展、朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，部署經(jīng)濟(jì)工作、制定經(jīng)濟(jì)政策、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展都要牢牢堅(jiān)持這個(gè)根本立場(chǎng)。
二是堅(jiān)持新的發(fā)展理念，創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念是對(duì)我們?cè)谕苿?dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中獲得的感性認(rèn)識(shí)的升華，是對(duì)我們推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐的理論總結(jié)，堅(jiān)持用新的發(fā)展理念來(lái)引領(lǐng)和推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不斷破解經(jīng)濟(jì)發(fā)展難題，開(kāi)創(chuàng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新局面。
三是堅(jiān)持和完善基本經(jīng)濟(jì)制度，毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動(dòng)各種所有制取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互促進(jìn)、共同發(fā)展，同時(shí)公有制主體地位不能動(dòng)搖，國(guó)有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)作用不能動(dòng)搖，這是保證我國(guó)各族人民共享發(fā)展成果的制度性保障，也是鞏固黨的執(zhí)政地位、堅(jiān)持我國(guó)制度的重要保證。
四是堅(jiān)持和完善基本分配制度，努力推動(dòng)居民收入增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)同步、勞動(dòng)報(bào)酬提高和勞動(dòng)生產(chǎn)率提高同步，不斷健全體制機(jī)制和具體政策，調(diào)整國(guó)民收入分配格局，持續(xù)增加城鄉(xiāng)居民收入，不斷縮小收入差距。要使發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民，使我們的社會(huì)朝著共同富裕的方向穩(wěn)步前進(jìn)。
五是堅(jiān)持發(fā)展、使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用的理論。要堅(jiān)持改革方向，堅(jiān)持辯證法、兩點(diǎn)論，繼續(xù)在基本制度與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的結(jié)合上下功夫，把兩方面優(yōu)勢(shì)都發(fā)揮好。
六是關(guān)于我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)的理論。認(rèn)識(shí)新常態(tài)，適應(yīng)新常態(tài)，引領(lǐng)新常態(tài)，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大邏輯。必須積極推進(jìn)各個(gè)領(lǐng)域的改革，切實(shí)完成轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)的歷史任務(wù)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)保持中高速、產(chǎn)業(yè)邁向中高端。經(jīng)濟(jì)新常態(tài)創(chuàng)造了新的戰(zhàn)略機(jī)遇，提供了經(jīng)濟(jì)新飛躍的要素、條件、方法和環(huán)境。
七是推動(dòng)新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化相互協(xié)調(diào)的理論，堅(jiān)持走*新型“四化”道路。推動(dòng)信息化和工業(yè)化深入融合、工業(yè)化和城鎮(zhèn)化良性互動(dòng)、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化相互協(xié)調(diào)，堅(jiān)持“四化”同步發(fā)展的方向。
八是堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放基本國(guó)策，善于統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，利用好國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源，發(fā)展更高層次的開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)，以開(kāi)放的最大優(yōu)勢(shì)謀求中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的更大發(fā)展空間。積極參與全球經(jīng)濟(jì)治理，同時(shí)堅(jiān)決維護(hù)我國(guó)的發(fā)展利益，積極防范各種風(fēng)險(xiǎn)，提高抵御國(guó)際經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)的能力，確保國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全。
決勝全面建成小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程波瀾壯闊，蘊(yùn)藏著中國(guó)“系統(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)”創(chuàng)新的難得歷史機(jī)遇，我們要在不斷開(kāi)拓當(dāng)代中國(guó)馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的新境界中，為馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)中國(guó)智慧。
篇二：一學(xué)一做心得體會(huì)
要成為合格的黨員，關(guān)鍵要破解思想的藩籬，而“兩學(xué)一做”正在打開(kāi)這道藩籬的金鑰匙�！皟蓪W(xué)一做”就是要讓每一個(gè)黨員從根本上進(jìn)行完善、提升，通過(guò)對(duì)每個(gè)黨員的凈化，達(dá)到凈化全黨的效果。開(kāi)展“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)，就是要通過(guò)一點(diǎn)一滴的學(xué)和悟，讓黨員黨性內(nèi)化于心，從“心”出發(fā)，隨著血液流遍全身的每一個(gè)細(xì)胞。
黨性教育正心。“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”，“兩個(gè)學(xué)”是手段，“一個(gè)做”是目的。學(xué)要學(xué)什么，做要做什么？這必須要從黨性這個(gè)黨員應(yīng)該具備的基本特質(zhì)上去找答案。黨性正則心正，心正則思想、行為皆正�！皟蓪W(xué)一做”的基礎(chǔ)就應(yīng)該從黨性教育著手，要把革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的犧牲精神、初期的奮斗精神、改革開(kāi)放時(shí)期的拼闖精神和實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的執(zhí)著精神等不同時(shí)期黨的發(fā)展主題精神結(jié)合起來(lái)，通過(guò)先進(jìn)事跡、典型案例，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)深悟透，融會(huì)貫通，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，心得體會(huì)《兩學(xué)一做心得體會(huì)：“兩學(xué)一做”從“心”出發(fā)》。
理論修養(yǎng)塑心。要用“兩學(xué)一做”抓好思想建黨，就必須要回答思想從何而來(lái)的問(wèn)題？中國(guó)共產(chǎn)黨95年的發(fā)展歷程證明了，這個(gè)答案是：理論基礎(chǔ)。只有掌握了理論并能進(jìn)行充分運(yùn)用，才會(huì)在思想上形成認(rèn)識(shí)、認(rèn)同。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，就是通過(guò)對(duì)黨章黨規(guī)的再學(xué)習(xí)、對(duì)系列重要講話的再領(lǐng)會(huì)，讓廣大黨員干部提升改造主觀世界和客觀世界的理論修養(yǎng)，塑造愛(ài)黨之心、愛(ài)崗之心、愛(ài)民之心。
強(qiáng)化紀(jì)律嚴(yán)心。無(wú)論是早前中央出臺(tái)的“八項(xiàng)規(guī)定”，還是20xx年底新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，都是廣大黨員干部應(yīng)當(dāng)從心敬畏的行為規(guī)范和組織紀(jì)律。開(kāi)展“兩學(xué)一做”，就是要通過(guò)學(xué)習(xí)黨的黨員干部紀(jì)律作風(fēng)要求，在心里筑起一道“防火墻”。黨的十八大以來(lái)，全面從嚴(yán)治黨已是新常態(tài)，“兩學(xué)一做”雖不是去學(xué)習(xí)新的知識(shí)理論，卻再一次在思想上為我們?nèi)h黨員干部敲響了嚴(yán)守紀(jì)律、嚴(yán)肅作風(fēng)的警鐘。
服務(wù)發(fā)展聚心。黨的十八大以來(lái)，我國(guó)的發(fā)展翻開(kāi)了一個(gè)個(gè)新的篇章：“四個(gè)全面”戰(zhàn)略部署、“偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)”、絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)等。十八屆五中全會(huì)確立了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念，對(duì)“十三五”乃至更長(zhǎng)時(shí)期我國(guó)發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點(diǎn)進(jìn)行了明確。
時(shí)代的號(hào)角早已吹響，而歷史的車輪卻從未停止。要實(shí)現(xiàn)這一系列的發(fā)展愿景和目標(biāo)，每一個(gè)黨員干部都有義不容辭的責(zé)任。“兩學(xué)一做”就是通過(guò)提振干部精神、凝聚發(fā)展共識(shí)，形成推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，用經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展向群眾交上滿意答卷，匯聚社會(huì)發(fā)展的信心、群眾擁護(hù)的真心。
篇三：一學(xué)一做心得體會(huì)
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵。重要的事情說(shuō)三遍，筆者認(rèn)為，“學(xué)習(xí)、細(xì)節(jié)、思考、實(shí)踐”就是踐行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要事情，要抓在日常，嚴(yán)在經(jīng)常，確保取得較好成效。
贏在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。列寧說(shuō)過(guò)：“只有了解人類創(chuàng)造的一切財(cái)富以豐富自己的頭腦，才能成為共產(chǎn)主義者。”列寧這句話，深刻揭示了讀書(shū)學(xué)習(xí)和知識(shí)素養(yǎng)對(duì)于成長(zhǎng)為真正共產(chǎn)黨人的重要性�，F(xiàn)今，黨員干部的人格力量對(duì)于做好本職工作越來(lái)越重要，而人格力量的形成很重要的途徑是讀書(shū)學(xué)習(xí)。老主席江澤民曾強(qiáng)調(diào)，“不僅黨的高級(jí)干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，各級(jí)干部和全黨同志都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，還要通過(guò)我們以身作則的實(shí)際行動(dòng)，努力把勤奮好學(xué)的風(fēng)氣推廣到全社會(huì)�！币鎸W(xué)、系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)，以學(xué)明方向、以學(xué)促做，學(xué)用相長(zhǎng)，形成一個(gè)“書(shū)香大黨”，從思想信仰上永保黨的先進(jìn)性和純潔性，整頓黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題。
贏在細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)，再細(xì)節(jié)。“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！弊鳛辄h員，落實(shí)好“兩學(xué)一做”教育，做好細(xì)節(jié)工作是不可忽視的環(huán)節(jié)。做人、做事、做官，都要注重細(xì)節(jié)，從小事做起。抓好工作點(diǎn)滴，抓實(shí)生活細(xì)節(jié)，將黨章黨規(guī)、系列講話的精神，融入到生活中，體現(xiàn)在工作上，運(yùn)用到小事里，心得體會(huì)《兩學(xué)一做心得體會(huì)：“贏”字當(dāng)先 強(qiáng)化“兩學(xué)一做”》。細(xì)節(jié)影響黨員形象，細(xì)節(jié)體現(xiàn)黨員身份，細(xì)節(jié)顯示工作差異，細(xì)節(jié)決定成敗。群眾的事情無(wú)大小，服務(wù)群眾往往能反映出黨員干部服務(wù)水平，突出內(nèi)在的素質(zhì)。燦爛星河是因無(wú)數(shù)星星匯聚，偉業(yè)豐功也是由瑣事小事積累，勿以善小而不為，從小事做起，把小事做精，把細(xì)節(jié)做亮。作為黨員，要敢于在小事中亮出“黨員身份”，詮釋“共產(chǎn)黨人”的真正涵義。
贏在思考，思考，思考，再思考。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的�！睍�(huì)思考、懂得思考不是科學(xué)家的專利，學(xué)習(xí)不能浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水，不深入，欠思考，特別是黨員干部、領(lǐng)導(dǎo)干部要豐富閱歷，增強(qiáng)獨(dú)立思考能力，必須要養(yǎng)成邊讀書(shū)邊思考的習(xí)慣，在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)動(dòng)腦筋，對(duì)現(xiàn)實(shí)中的疑惑進(jìn)行深入思考，做到綜合考慮問(wèn)題、主客觀結(jié)合分析問(wèn)題；做到學(xué)而思、思而學(xué)。思考的基礎(chǔ)是閱讀，古人云“學(xué)而不思則罔”，要帶著問(wèn)題讀書(shū)，要在思考中發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，“終日而思，不如須臾之所學(xué)�！敝挥型ㄟ^(guò)閱讀獲得新知識(shí)、了解新思想、樹(shù)立新觀念，才能提高思維的準(zhǔn)確性、邏輯性、深刻性、敏捷性、創(chuàng)造性。
贏在實(shí)踐，實(shí)踐，實(shí)踐，再實(shí)踐。即便“學(xué)富五車、才高八斗”，沒(méi)有付諸于實(shí)際行動(dòng)，沒(méi)有深入基層、深入群眾、深入實(shí)際服務(wù)群眾，最終不過(guò)是“紙上談兵”，古人云“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，“耳聞之不如目見(jiàn)之，目見(jiàn)之不如足踐之”，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。死讀書(shū)、讀死書(shū)是一種弊病，必須到社會(huì)基層讀懂無(wú)形的書(shū)，使有形的書(shū)活起來(lái)。毛澤東同志說(shuō)，讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。鄧小平說(shuō)：“人民，是看實(shí)踐�！币浴疤な粲�、抓鐵有痕”的實(shí)干精神到群眾中去，聽(tīng)民聲、解民憂、辦實(shí)事，做群眾的貼心人、暖心人，以群眾的“幸福指數(shù)”作為自己奮斗目標(biāo)。在面對(duì)困難、考驗(yàn)的時(shí)候，要敢字當(dāng)先，亮出“讓我來(lái)”的態(tài)度，做“孺子�！笔降暮细顸h員。
