“找短板”不護(hù)短，向組織講真話、道實(shí)情，敢于揭短亮丑。以下是小編整理的教育找短板補(bǔ)短板心得體會(huì)，希望對(duì)你有幫助。
教育找短板補(bǔ)短板心得體會(huì)【篇一】
江北是首批通過省教育基本現(xiàn)代化縣(市、區(qū))評(píng)估的區(qū)，在創(chuàng)建過程中有很多體會(huì)，其中有兩點(diǎn)比較深刻。第一個(gè)是領(lǐng)導(dǎo)重視很重要。我們?yōu)榱藙?chuàng)建教育基本現(xiàn)代化區(qū)，專門編制爭(zhēng)創(chuàng)的三年行動(dòng)計(jì)劃，分別在區(qū)委常委會(huì)、政府常務(wù)會(huì)議進(jìn)行研究并形成政府工作報(bào)告。二是觀念引領(lǐng)要明確。創(chuàng)建教育現(xiàn)代化區(qū)實(shí)際上是解決了一個(gè)教育發(fā)展的方向問題，通過創(chuàng)建過程來(lái)提升教育的品質(zhì)。我們下一個(gè)目標(biāo)是爭(zhēng)創(chuàng)省首批教育現(xiàn)代化區(qū)。圍繞這個(gè)目標(biāo)，具體是要做好“2345工程”。
兩條戰(zhàn)線：一是內(nèi)涵提升。重點(diǎn)要加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，通過“美麗校園建設(shè)”、“校校有特色”等措施加以提升。要調(diào)整布局，通過引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源、公辦托管、名校帶弱校等多種形式來(lái)調(diào)整教育布局，提升教育質(zhì)量。要推進(jìn)教師隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)化工程，大力提升教師素質(zhì)。二是開放。讓社會(huì)了解、參與、支持教育工作，其前提是開放，包括辦學(xué)的開放、管理的開放、教育教學(xué)的開放。管理的開放是有壓力的，其體現(xiàn)的是民主監(jiān)督，實(shí)際上也是對(duì)我們的一個(gè)鞭策。教育教學(xué)的開放包括國(guó)際交流合作，包括向社區(qū)的開放、家長(zhǎng)的開放。
三項(xiàng)措施。一是補(bǔ)短板。要補(bǔ)好民工子弟學(xué)校和特殊教育的短板。二是課程改革，強(qiáng)化選擇性的教育思想，開齊開好課程，分類建設(shè)拓展性課程。三是搞好項(xiàng)目庫(kù)建設(shè)。成立內(nèi)涵發(fā)展基金，鼓勵(lì)并支持學(xué)校申報(bào)內(nèi)涵發(fā)展項(xiàng)目。
四大建設(shè)。一是智慧教育建設(shè)，開展兩岸智慧好課堂競(jìng)賽等活動(dòng)，促成教育與技術(shù)的深度融合，變革課堂教學(xué)方式。二是創(chuàng)客教育建設(shè)，借助高校的技術(shù)力量和中小學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新能力。三是美麗校園建設(shè)。四是快樂社團(tuán)建設(shè)。
五個(gè)著力。一是著力于立德樹人，強(qiáng)化核心價(jià)值觀教育。二是著力于教育公平，積極關(guān)注弱勢(shì)群體。三是著力于全面提升教育質(zhì)量。四是著力于提升江北教育形象，通過一系列措施，提升江北教育的知名度、美譽(yù)度和滿意度。五是著力于營(yíng)造穩(wěn)定安全有序的教學(xué)環(huán)境。
教育找短板補(bǔ)短板心得體會(huì)【篇二】
“十三五”時(shí)期，是紹興實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決勝期，也是全面適應(yīng)發(fā)展新常態(tài)、續(xù)寫紹興教育新篇章的關(guān)鍵期。我們將以“率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建成現(xiàn)代教育強(qiáng)市”作為紹興市“十三五”教育發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)，全面貫徹落實(shí)此次全省教育局長(zhǎng)建培訓(xùn)班精神，整體規(guī)劃，銳意創(chuàng)新，明確“時(shí)間表”和“路線圖”，分步實(shí)施，多措并舉，加快推進(jìn)紹興教育現(xiàn)代化。
一是進(jìn)一步明確黨委政府創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的主體責(zé)任。把教育現(xiàn)代化創(chuàng)建實(shí)績(jī)納入?yún)^(qū)、縣(市)政府年度崗位目標(biāo)考核，合力推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化。完善工作目標(biāo)責(zé)任制、監(jiān)督檢查和考核評(píng)價(jià)機(jī)制，將任務(wù)層層分解，逐級(jí)落實(shí)。按照“擺問題”與“明目標(biāo)”相結(jié)合的要求，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，針對(duì)教育的薄弱環(huán)節(jié)和發(fā)展的薄弱區(qū)域，聚焦重點(diǎn)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、明晰路徑、破解難題，整體提升教育現(xiàn)代化水平。
二是進(jìn)一步補(bǔ)齊紹興教育的發(fā)展短板。針對(duì)全市教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作中的“短板”，全面實(shí)施提升“短板”的工作舉措。推進(jìn)優(yōu)質(zhì)普惠，補(bǔ)學(xué)前教育之“短板”。爭(zhēng)取2017年，全市普惠性幼兒園在園兒童覆蓋面達(dá)80%，等級(jí)幼兒園比例達(dá)95%，等級(jí)幼兒園在園兒童覆蓋率達(dá)98%，基本滿足學(xué)齡前兒童“有園入、入好園”的需求。對(duì)標(biāo)優(yōu)化配置，補(bǔ)教育資源之“短板”。實(shí)施薄弱學(xué)校改造工程，從推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育現(xiàn)代化水平著力，加大全市“教育優(yōu)質(zhì)均衡示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建力度，進(jìn)一步縮小校際、城鄉(xiāng)、區(qū)域差距，完善城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展格局，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，爭(zhēng)取到2020年創(chuàng)建率達(dá)80%以上。深化內(nèi)涵發(fā)展，補(bǔ)齊優(yōu)質(zhì)學(xué)校之“短板”。開展全市“現(xiàn)代化學(xué)�！眲�(chuàng)建，引導(dǎo)學(xué)校在標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)上推進(jìn)優(yōu)質(zhì)化、特色化、個(gè)性化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校變革轉(zhuǎn)型和追求卓越，爭(zhēng)取到2020年創(chuàng)建率達(dá)80%以上。
三是進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)現(xiàn)代化創(chuàng)建的良好氛圍。推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)，不僅需要整體統(tǒng)籌的頂層設(shè)計(jì)、求真務(wù)實(shí)的現(xiàn)實(shí)行動(dòng)，也需要社會(huì)各界的大力支持。推進(jìn)教育現(xiàn)代化關(guān)乎千家萬(wàn)戶，涉及人民群眾的切身利益，我們將進(jìn)一步借助各種新聞媒介，大力宣傳各區(qū)、縣(市)推進(jìn)實(shí)施教育現(xiàn)代化的方針政策和重大舉措，及時(shí)報(bào)道創(chuàng)建工作進(jìn)展情況特別是典型經(jīng)驗(yàn)做法，正視工作推進(jìn)中遇到的問題和困難，積極爭(zhēng)取全社會(huì)的理解與參與，讓教育現(xiàn)代化建設(shè)家喻戶曉、深入人心，為教育現(xiàn)代化建設(shè)營(yíng)造濃厚的爭(zhēng)創(chuàng)氛圍。
