“風(fēng)成于上，俗形于下”。思而學(xué)教育網(wǎng)整理了樹良好風(fēng)氣創(chuàng)至善之業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，歡迎欣賞與借鑒。
樹良好風(fēng)氣創(chuàng)至善之業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)【篇一】
近日，全區(qū)人社系統(tǒng)“樹良好風(fēng)氣、創(chuàng)至善之業(yè)”主題實(shí)踐暨“服務(wù)質(zhì)量提升月”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)召開。區(qū)人力資源和社會(huì)保障局為深入貫徹落實(shí)區(qū)兩會(huì)和四干會(huì)精神，按照區(qū)委區(qū)政府在全區(qū)開展“樹良好風(fēng)氣、創(chuàng)至善之業(yè)”主題實(shí)踐活動(dòng)的要求，決定在全區(qū)人社系統(tǒng)開展“服務(wù)質(zhì)量提升月”活動(dòng)，人社局全體干部職工和各街鎮(zhèn)人社中心負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。
會(huì)上宣讀了《關(guān)于在全區(qū)人社系統(tǒng)開展“服務(wù)質(zhì)量提升月”活動(dòng)的實(shí)施方案》和《作風(fēng)紀(jì)律監(jiān)督檢查辦法》，決定于3月6日至4月6日，在全區(qū)人社系統(tǒng)集中開展“服務(wù)質(zhì)量提升月”活動(dòng)。為推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，結(jié)合人社工作實(shí)際，對(duì)日常監(jiān)督的內(nèi)容、方式及問題處理進(jìn)行了明確規(guī)定;人社局局長(zhǎng)指出要充分認(rèn)識(shí)開展活動(dòng)的必要性和緊迫性，要注重開展活動(dòng)的針對(duì)性和嚴(yán)肅性，要確保開展活動(dòng)的實(shí)效性和持續(xù)性，以刮骨療毒、猛藥祛疴的魄力，除舊病、惡疾，把作風(fēng)建設(shè)的成果落實(shí)到工作中，為建設(shè)現(xiàn)代化山水魅力新城做出積極的貢獻(xiàn)。
樹良好風(fēng)氣創(chuàng)至善之業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)【篇二】
現(xiàn)代社會(huì)紛繁復(fù)雜，通信發(fā)達(dá)，即使偏居縣城一隅的鎮(zhèn)辦也不影響各種思潮通過各種渠道紛至沓來，如何引導(dǎo)單位干部職工規(guī)避不良信息，倡樹良好單位風(fēng)氣，營造昂揚(yáng)向上的工作氛圍，是擺在眼前的一個(gè)大問題。
一、面臨的問題：
(一)當(dāng)今社會(huì)，人的思想容易受到社會(huì)上各種不良思潮的影響�；ヂ�(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，各種激進(jìn)思想、一些社會(huì)陰暗面的消息傳播特別快，難免讓一部分對(duì)社會(huì)有看法的人產(chǎn)生消極思想，一部分年輕人對(duì)社會(huì)復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不足，感覺懷才不遇、產(chǎn)生急功近利的思想。
(二)單位小環(huán)境影響。俗話說，林子大了什么鳥都有，一個(gè)單位也是一樣。因個(gè)人性格不同、生活經(jīng)歷不同、思想觀念有差異，必然產(chǎn)生對(duì)事物的看法有分歧、對(duì)單位的工作有不同的觀點(diǎn)，有時(shí)個(gè)別人甚至形成小團(tuán)伙，一些剛參加工作的年輕人尚不具備辨析能力，容易受到個(gè)別人不利影響。
(三) 家庭環(huán)境影響。每個(gè)人家庭條件不同、父母從事的工作不同，難免對(duì)社會(huì)產(chǎn)生一些消極看法，經(jīng)常在子女面前暴露，剛參加工作的年輕人限于認(rèn)識(shí)程度產(chǎn)生的消極觀點(diǎn)等。
(四)人的自然特性是貪圖安逸。如果沒有良好的規(guī)章制度、正面的典型來引導(dǎo)，也很容易出現(xiàn)懶散的現(xiàn)象。
二、單位可采取的措施：
現(xiàn)代管理學(xué)強(qiáng)調(diào)研究人的動(dòng)機(jī)、思想、欲望、興趣、能力和需要等方面，以便在尊重人的個(gè)性的基礎(chǔ)上充分調(diào)動(dòng)人的積極性并形成強(qiáng)大的內(nèi)聚力。從人的社會(huì)性來講，人的生理需要、物質(zhì)需要、而且包括人的精神需要、發(fā)展需要，如安全感、歸屬感、受人尊重感、榮譽(yù)感以及希望發(fā)揮才能并得到社會(huì)承認(rèn)等方面的需要是人的社會(huì)需要，這些需要對(duì)人的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性等起著決定性的影響。
換而言之，一個(gè)單位要有凝聚力，管理者必須充分尊重每個(gè)人的個(gè)性，通過了解每個(gè)人的思想、興趣、能力、需要通過合理制定制度，正確引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)人思想的統(tǒng)一、提高單位的凝聚力。
(一)要有昂揚(yáng)向上的單位文化。每個(gè)單位都有自己的特色，也就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)外在的表現(xiàn)�，F(xiàn)實(shí)中就是外界對(duì)一個(gè)單位工作人員的整體看法，大家的體會(huì)是：我們說起哪個(gè)單位怎么樣，腦海中首先就會(huì)出現(xiàn)自己熟悉的這個(gè)單位中工作人員的影子，正是這一個(gè)個(gè)工作人員的精神狀態(tài)、外在形象組成了一個(gè)單位的整體形象。這就需要一個(gè)單位有鮮明特色的單位文化，通過開展各種職工喜愛、特色鮮明的文娛活動(dòng)提升精神狀態(tài)、活躍氣氛、凝聚人心，形成“心往一處想、勁往一處使”的局面，我鎮(zhèn)的“思想引領(lǐng)工程”也正是基于此提出的，其他各項(xiàng)活動(dòng)正在探索和組織中。
(二)要有執(zhí)行良好的規(guī)章制度�！皼]有規(guī)矩、不成方圓”，每個(gè)單位都有成型的規(guī)章制度，但執(zhí)行情況不同，效果大不一樣。一個(gè)單位有好的形象、好的作風(fēng)，無疑是嚴(yán)格執(zhí)行制度的結(jié)果。這既要有領(lǐng)導(dǎo)以身作則、帶頭示范，更需嚴(yán)格督查，只有嚴(yán)格的督查，獎(jiǎng)罰分明，才能保證各項(xiàng)制度的落實(shí)，這一點(diǎn)我縣韓店、好生等鎮(zhèn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
(三)優(yōu)良的傳幫帶傳統(tǒng)。這一點(diǎn)在我鎮(zhèn)機(jī)關(guān)中沒有形成成型的經(jīng)驗(yàn)和制度，有些欠缺。很多年輕人通過工作，自己摸索，成長(zhǎng)過程中有些人可能有些要走彎路。年輕人剛參加工作，一方面是在學(xué)校受到的教育、學(xué)到的知識(shí)起作用，一方面要積極向年齡大一些的前輩學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和一些具體做法，然后再根據(jù)實(shí)際舉一反三，在工作和實(shí)踐中提高自己。這就需要年輕的虛心好學(xué)，年長(zhǎng)的要老有所尊，規(guī)范言行，為年輕人做好榜樣。
(四)有榜樣引領(lǐng)。一個(gè)國家、一個(gè)社會(huì)需要榜樣，一個(gè)單位也一樣，只有樹立好的榜樣，才能學(xué)有目標(biāo)、做有方向。這需要在工作中善于發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)、及時(shí)表揚(yáng)、引導(dǎo)其他人向其學(xué)習(xí)。同時(shí)要加強(qiáng)交流和外出學(xué)習(xí)，解放思想，開拓思路和眼界。
三、個(gè)人需注意的方面
人的能動(dòng)性的大小，取決于人的思想覺悟的高低、欲望的滿足程度和工作能力的強(qiáng)弱三方面的因素，為了使人充分發(fā)揮其積極的能動(dòng)作用，盡量避免其發(fā)揮消極的能動(dòng)作用，必須要進(jìn)行充分的思想溝通，并盡量提高其欲望的滿足度和創(chuàng)造良好的工作條件，使其才能得到充分發(fā)揮。
1、要有良好的工作態(tài)度、虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高自己的思想覺悟。作為參加工作的年輕人，要認(rèn)識(shí)到只有學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)是不足的，還要經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐的檢驗(yàn)和總結(jié)，才能真正成為對(duì)自己有用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這就需要在工作中注意學(xué)習(xí)、不斷探索、歸納總結(jié)。在生活、工作中向前輩學(xué)習(xí)，注重通過實(shí)踐檢驗(yàn)以前學(xué)到的知識(shí)、提煉對(duì)自己有價(jià)值的部分，有針對(duì)性地加強(qiáng)有指導(dǎo)作用知識(shí)的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高自己的知識(shí)技能、工作能力。我喜歡說一句話“年輕人需要用兩三年、甚至更長(zhǎng)的時(shí)間學(xué)會(huì)工作，你才能適應(yīng)以后面對(duì)的各種難題，而偷懶和玩樂是不用學(xué)習(xí)的!”，相信過來人都深有體會(huì)。
2、要能正確對(duì)待榮譽(yù)和待遇。榮譽(yù)是暫時(shí)的、是對(duì)以往工作的肯定，同時(shí)，自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)和社會(huì)、同事的評(píng)價(jià)是有差距的，這些會(huì)體現(xiàn)在單位每年的考核和獎(jiǎng)懲中，有時(shí)你可能會(huì)覺得付出與所得并不平等，每個(gè)人、尤其是年輕人要正確對(duì)待社會(huì)和單位對(duì)自己的評(píng)價(jià)，針對(duì)不足及時(shí)改正，不能因得不到滿足便怨天尤人，牢騷滿腹，牢騷抱怨對(duì)自己沒有什么好處。人的成長(zhǎng)不可能都是一帆風(fēng)順的，要相信“是金子總會(huì)發(fā)光的”這句經(jīng)久不衰的話。
3、正確對(duì)待表揚(yáng)。常言道：“人過留名、雁過留聲”，每個(gè)人都力求個(gè)人價(jià)值在一定范圍內(nèi)得到體現(xiàn)。在單位中這既有職級(jí)的提升、待遇的提高，也有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同。所以在年輕人的培養(yǎng)上，要不吝溢美之詞，以此引領(lǐng)年輕人向榜樣學(xué)習(xí)、向身邊的典型看起，讓年輕人學(xué)習(xí)有目標(biāo)，努力有方向，然后通過對(duì)年輕干部的選拔任用引領(lǐng)年輕人積極學(xué)習(xí)，努力通過工作體現(xiàn)自己的價(jià)值。
4、積極參加各種活動(dòng)、參與組織管理 。
現(xiàn)代管理學(xué)強(qiáng)調(diào)，一個(gè)單位，人應(yīng)該始終處于有意識(shí)的主動(dòng)支配的地位，即使處于服從位置的時(shí)候，這種服從也不是完全被動(dòng)的服從、盲目的服從，而是主動(dòng)的服從、有條件的服從。每個(gè)人職位不同，既是管理者、也是被管理者，一個(gè)單位，需要通過管理者以積極向上的單位文化引導(dǎo)
