在校大學(xué)生學(xué)黨章守紀(jì)律當(dāng)先鋒心得體會(huì)

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 在校大學(xué)生學(xué)黨章守紀(jì)律當(dāng)先鋒心得體會(huì)一

鄧小平同志說:“國要有國法,黨要有黨規(guī)黨法。黨章是最根本的黨規(guī)黨法。沒有黨規(guī)黨法,國法就很難保障”。黨章,是一個(gè)政黨的立黨之本,是一個(gè)政黨的旗幟,也是每個(gè)黨員必須遵守的準(zhǔn)則。中國共產(chǎn)黨歷來重視黨章的地位和作用,從一大通過<中國共產(chǎn)黨綱領(lǐng)>,到黨的二大誕生第一部黨章,再到黨的十八大根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)的變化對(duì)黨章進(jìn)行適當(dāng)修改,回顧黨章歷史,中國共產(chǎn)黨根據(jù)形勢(shì),與時(shí)俱進(jìn),先后16次對(duì)黨章進(jìn)行了修訂。這充分的說明了我們黨是一個(gè)重視章程的黨,一個(gè)重視與時(shí)俱進(jìn)的黨。

20x年xx月,在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)上,將科學(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想一道確立為黨的指導(dǎo)思想寫入黨章;將生態(tài)文明建設(shè)作為總體布局的重要組成部分寫入黨章;將改革開放和的一系列新的重要思想和重大方針政策寫入黨章;將黨的十八大關(guān)于黨的建設(shè)新部署和對(duì)黨員、黨的組織、黨的干部的新要求寫入黨章。黨的章程的修訂,是在黨的十七大以來,根據(jù)黨的建設(shè)和發(fā)展,總結(jié)出的一些成熟思想,寫入黨章,對(duì)我們黨今后的工作具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)黨史等內(nèi)容,是我們每個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)該履行的職責(zé)和義務(wù),也是我們每個(gè)黨員能夠與時(shí)俱進(jìn)的重要的途徑!皩W(xué)黨章守紀(jì)律”活動(dòng),讓我們這些基層的黨員在對(duì)黨章、黨史等問題上有了更清晰的認(rèn)知,也是我們政治理論水平提高的一個(gè)很好途徑。

“學(xué)黨章守紀(jì)律”,是一個(gè)加強(qiáng)黨性鍛煉、提高黨性修養(yǎng)的活動(dòng),結(jié)合我們的工作,主要有以下幾方面的認(rèn)識(shí):

一是要對(duì)黨無限忠誠。忠,就是不反對(duì),誠就是不說假話。黨是我們每個(gè)黨員的組織,是我們賴以堅(jiān)持信仰的媒介。作為一名黨員,對(duì)黨、對(duì)組織要實(shí)事求是、毫無保留。對(duì)黨的忠誠,體現(xiàn)在積極擁護(hù)黨的章程、貫徹黨的方針、執(zhí)行黨的決定。對(duì)黨的忠誠,需要我們加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),要將政治理論學(xué)習(xí)貫徹于工作學(xué)習(xí)的各個(gè)階段。黨員首先要有堅(jiān)定的理想信念,有正確的政治觀念。黨員是黨組織的一份子,黨的理論方針的貫徹實(shí)施,需要每個(gè)黨員充分發(fā)揮自己的潛力,愛護(hù)黨、維護(hù)黨、宣傳黨,將黨的理論方針向群眾普及,讓老百姓熟悉我們的政黨。這個(gè)過程,就需要我們每個(gè)黨員要有深厚的政治理論知識(shí)和理論素養(yǎng)。不論在工作中,還是在生活 中,政治學(xué)習(xí)都不能放松,工作中,要積極按時(shí)參加黨組織的活動(dòng),履行黨員的權(quán)利和義務(wù),生活中,多關(guān)心黨的大事、多讀黨報(bào)黨刊,充實(shí)自己的理論底蘊(yùn),從更高的層次充實(shí)自己的理論知識(shí)。

二是要對(duì)工作充滿熱情。黨的事業(yè),是每一個(gè)黨員共同來完成的。每個(gè)黨員的能力有大有小,只要我們力所能及的完成黨交給的任務(wù),那我們都是為黨的事業(yè)添磚加瓦。具體到個(gè)人來講,我所在的單位主要負(fù)責(zé)財(cái)政監(jiān)督工作,代表財(cái)政部履行就地監(jiān)督的職責(zé)。財(cái)政監(jiān)督工作涉及到多個(gè)行業(yè)。專員辦的工作職責(zé)是財(cái)政部授權(quán)的,是財(cái)政部在地方的眼睛,是地方與中央溝通的紐帶。財(cái)政監(jiān)督工作需要我們有謹(jǐn)慎冷靜的頭腦,也要有感于吃苦的精神,各種檢查和審核工作,需要長時(shí)間的出差,工作干長了,或許會(huì)有枯燥乏味的感覺,沒有成就感。但是,想問題,看事情,不能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的從一個(gè)狹隘的角度去想,站在財(cái)政事業(yè)大的角度上來講,我們所有的付出都是有回報(bào)的,有些或許是能看得到的物質(zhì),更多的是財(cái)政事業(yè)的欣榮發(fā)展。

三是要對(duì)自己嚴(yán)格要求。嚴(yán)于律己,寬以待人。對(duì)于個(gè)人而言,正處于人生最美好的階段,有干勁、有拼勁,對(duì)自己要有高要求。這是個(gè)人的需要,也是完成黨交予事業(yè)的需要。如果我們放松自己,對(duì)自己的行為不在意,有可能你的無意之舉也會(huì)給自己造成負(fù)面的影響,甚至?xí)䦟?duì)單位造成不良的影響。對(duì)自己嚴(yán)格要求,不該說的話不說,不該問的事不問。工作中,一方面要將理論與實(shí)踐結(jié)合,不斷提高自己的工作能力,要把自己所從事的業(yè)務(wù)工作弄通學(xué)精,善于鉆研,要樹立創(chuàng)新意識(shí)。和同事的相處,要多一些換位思考,多理解他人,多寬容他人,尊重他人,才能贏得他人的尊重。另一方面,要講原則,強(qiáng)化廉政意識(shí),工作生活中,要始把持廉潔自律這個(gè)原則。

在校大學(xué)生學(xué)黨章守紀(jì)律當(dāng)先鋒心得體會(huì)二

按照市縣的決定,自己根據(jù)中心的安排部署,認(rèn)真開展了學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、教育活動(dòng),現(xiàn)將教育活動(dòng)的開展情況及收獲剖析如下:

一、端正態(tài)度,加深對(duì)“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”教育活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)。

自己在教教育活動(dòng)中能靜下心來,認(rèn)真學(xué)習(xí),潛心理會(huì),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)作風(fēng)是黨的建設(shè)的重要組成部分,作風(fēng)關(guān)系黨和事業(yè)的興衰成敗,關(guān)系民心向背。開展轉(zhuǎn)作風(fēng)教育活動(dòng),是進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)"三個(gè)代表"重要思想的需要;是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的本質(zhì)要求;是提高干部職工隊(duì)伍素質(zhì)的需要;是確保我“中心”為社會(huì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)任務(wù)服好務(wù)。

根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要,在經(jīng)常性教育基礎(chǔ)上,開展階段性集中教育,針對(duì)性解決在黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)等某個(gè)領(lǐng)域較為集中、較為突出問題,是黨統(tǒng)一思想、統(tǒng)一步調(diào),使黨的建設(shè)取得明顯實(shí)效的有效方法和途徑,這是經(jīng)過保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)等集中教育活動(dòng)所檢驗(yàn)了的。學(xué)黨章守紀(jì)律心得體會(huì)。

二、克服抵觸畏難情緒,認(rèn)清差距和不足,找準(zhǔn)方向和目標(biāo)。

自己思想上認(rèn)為這樣"活動(dòng)"、那樣"活動(dòng)"過多,多多少少有一定的抵觸、麻痹思想,認(rèn)為是在走過場(chǎng)、形式化。我“中心”近幾年來一直狠抓"內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象"工作,在作風(fēng)建設(shè)方面取得了明顯的實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步。自己在許多方面還存在與形勢(shì)任務(wù)有一定差距和不足,一是精神面貌與新任務(wù)新要求有一定的差距,自我滿足,工作積極性、主動(dòng)性不夠高。二是思想認(rèn)識(shí)上、堅(jiān)定理想信念上、精神境界提高上,對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格。三是考勤、紀(jì)律存在不同程度的松散,較為隨意的現(xiàn)象。

好的作風(fēng)可以帶動(dòng)群眾、促進(jìn)工作,守紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)建設(shè)不可能一勞永逸,必須不斷加強(qiáng),自己自覺克服畏難抵觸情緒,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性、自學(xué)性也就提高了。學(xué)黨章守紀(jì)律心得體會(huì)。

三、深入學(xué)習(xí),提升思想境界。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展的原動(dòng)力,是發(fā)展和創(chuàng)造的基礎(chǔ),是個(gè)人謀生的手段,是獲得知識(shí),取得經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的重要途徑。在開展“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”

教育活動(dòng)中,自己按照“中心”的安排部署,并認(rèn)真做好筆記。自覺努力把學(xué)習(xí)作為一種工作狀態(tài)和生存狀態(tài),自加壓力,增強(qiáng)危機(jī)感和緊迫感。自己保持了很好的心態(tài),也使自己靜下心思考、沉下去服務(wù),認(rèn)真對(duì)照檢查自己的不足和差距,都是自覺的、坦誠的、認(rèn)真的。

四、科學(xué)武裝,堅(jiān)定理想信念,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)根本宗旨。

認(rèn)真思考自己的不足和差距,集中表現(xiàn)在理想信念的堅(jiān)定性和全心全意為人民服務(wù)宗旨的牢固性方面。所以,自己努力加強(qiáng)了這方面的鍛煉。同樣,學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),學(xué)習(xí)是動(dòng)力。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、進(jìn)一步明確黨員義務(wù)和責(zé)任,增強(qiáng)黨員意識(shí)、紀(jì)律觀念。進(jìn)一步堅(jiān)定了建設(shè)有信念,并增強(qiáng)了歷史使命感、責(zé)任感和緊迫感。進(jìn)一步增強(qiáng)了群眾觀念、服務(wù)群眾、服務(wù)大局的觀念。

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