黨員教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)心得范文

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黨員教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)心得范文

黨中央決定,今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育,這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐,也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。筆者認(rèn)為,各級黨委和組織部門要開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,就要精心組織、統(tǒng)籌安排,念好“兩學(xué)一做”“四字訣”。

深化認(rèn)識,念好“思”字訣。凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推動學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各級黨委和組織部門應(yīng)該及早思考,提前謀劃,研究起草“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案,做好向上對接,按照中央和省委部署,結(jié)合實(shí)際迅速啟動。首先要建立學(xué)習(xí)制度,做到學(xué)習(xí)“有時(shí)可依”,形成學(xué)習(xí)的良好氛圍;其次要規(guī)范學(xué)習(xí)機(jī)制,認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和內(nèi)容,并及時(shí)整理學(xué)習(xí)文字、影像資料,做到學(xué)有記錄、學(xué)有成效。再次要扎實(shí)組織落實(shí),認(rèn)真組織教學(xué)過程,及時(shí)反饋學(xué)習(xí)效果,定期報(bào)告學(xué)習(xí)心得,切實(shí)增強(qiáng)黨員解決實(shí)際問題的能力。

打牢基礎(chǔ),念好“學(xué)”字訣。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要把學(xué)習(xí)系列講話作為理論武裝

的重中之重,深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列重要講話精神,不僅要經(jīng)常捧讀、認(rèn)真領(lǐng)會,更要內(nèi)化于心、外化于行,把黨章這個(gè)總規(guī)矩立起來,刻印在每一個(gè)黨員的心頭,落實(shí)到每一天的行動中,做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。同時(shí)引導(dǎo)黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理,正本清源、固本培元,要弄清楚該做什么、不該做什么,能做什么、不能做什么,堅(jiān)定“三個(gè)自信”,補(bǔ)足“精神之鈣”,加強(qiáng)“信仰之修”,熔鑄“信念之魂”,守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線,培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍。

把實(shí)要義,念好“嚴(yán)”字訣。“善禁者,先禁其身而后人”。如果沒有鐵的紀(jì)律,黨員干部隊(duì)伍就會成為一盤散沙,就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力,更談不上純潔性和先進(jìn)性。作為執(zhí)政黨,正人先正已,必須要把黨員干部隊(duì)伍管好用好。深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)內(nèi)容之一。黨章是管黨治黨的總章程,是黨內(nèi)的根本大法,黨規(guī)黨紀(jì)是對黨章的延伸和細(xì)化。新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,為全面從嚴(yán)治黨立德立規(guī),樹起道德高標(biāo)準(zhǔn),劃清紀(jì)律“底線”,做合格共產(chǎn)黨員,就要把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首位,要時(shí)刻、自覺、堅(jiān)決向黨中央看齊,把看齊意識扎根于思想上、落實(shí)在行動上,確保黨的集中統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)一致。

抓牢關(guān)鍵,念好“做”字訣。做一名合格黨員是這次學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)、落腳點(diǎn)。正所謂黨員是標(biāo)桿、是引領(lǐng),黨員怎么做,群眾就跟著怎么學(xué)。黨員只有樹立清風(fēng)正氣,校準(zhǔn)思想之標(biāo),調(diào)整行為之舵,繃緊作風(fēng)之舷,才能引領(lǐng)群眾,才能在社會上弘揚(yáng)一股正氣,才能讓各行各業(yè)的工作者光明磊落、坦坦蕩蕩。具體來說,就要做到心存敬畏、手握戒尺,珍惜榮譽(yù)名聲,常修為政之德,力戒權(quán)力濫用;珍惜家庭親情,常思貪欲之害,力戒見利忘義;珍惜平凡生活,常懷律己之心,力戒放縱自我。帶著感情、責(zé)任,切實(shí)解決好人民群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)、最直接的利益問題,時(shí)刻把人民群眾的利益放在第一位,特別是各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮好示范帶頭作用,帶動廣大黨員堅(jiān)定政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

黨員教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)心得范文

自全黨開展以“深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),深入系列重要講話,做合格的共產(chǎn)黨員”學(xué)習(xí)教育開始,這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐,作為教育事業(yè)的一份子,又是一名光榮的黨員,主動學(xué)習(xí)黨的“兩學(xué)一做”是我們的義務(wù),更是一種榮譽(yù)。

一、樹立正確的學(xué)習(xí)理念。在教育事業(yè)的路上一直努力做一名“終身學(xué)習(xí)型的教師”,時(shí)刻把學(xué)習(xí)放在身邊。作為黨員,更應(yīng)該深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),深入系列重要講話,自覺用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行,用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強(qiáng)思想政治建設(shè),要積極投身“兩學(xué)一做”教育活動中,學(xué)黨章黨規(guī),學(xué)系列講話,真正做一個(gè)“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。雖然是一名普通共產(chǎn)黨員,但是也要帶頭學(xué)黨章強(qiáng)黨性樹立公道正派的良好形象,為服務(wù)廣大黨員、服務(wù)教育發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生成長提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。

二、忠誠于黨、忠誠于教育事業(yè)。對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是偉大實(shí)踐的參與者推動者,也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的直接受益者,要常懷忠誠之心,自覺遵守黨章,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,自覺用武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基,做政治上的明白人。在實(shí)際教學(xué)過程中,要忠誠于教學(xué)、忠誠于學(xué)生,對得起自己的良心,用心對待教學(xué)工作,備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,用心與學(xué)生交流,了解學(xué)生的想法才能走進(jìn)學(xué)生,增強(qiáng)自身的服務(wù)意識,時(shí)刻為學(xué)生著想。在實(shí)踐活動中切實(shí)增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識,始終在思想上、政治上和行動上同以*為黨中央保持高度一致。

三、夯實(shí)教育基礎(chǔ),提高教育技能。古人云“欲勝人者,必先自勝;欲知人者,必先自知!弊鳛榻處,又是一名光榮的黨員,面向廣大的學(xué)生,時(shí)刻要以身作則、嚴(yán)于自律。常說:“學(xué)為人師,行為示范。”所以,在實(shí)踐教學(xué)過程中,如果我們的理論素質(zhì)不強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平不高,不僅影響工作大局,而且制約學(xué)生的成長和進(jìn)步。教師必須堅(jiān)持“學(xué)用結(jié)合”,讓學(xué)習(xí)融入工作,融入生活,多一些閱讀;少一些娛樂,多一些思考;少一些空談,多一些實(shí)踐,爭做政治理論的“研究員”、精通業(yè)務(wù)的“政策通”、熟悉情況的“活字典”、分管工作的“專門家”。同時(shí),要勤于實(shí)踐探索,在實(shí)踐中掌握新知識,積累新經(jīng)驗(yàn),增長新本領(lǐng),做學(xué)用結(jié)合的表率。作為教師,在教學(xué)工作中要盡心盡責(zé),對待學(xué)生要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,獨(dú)特的人格魅力,用知識武裝頭腦,用行動踐行理想。把“努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作”作為立身之本、為人之基、處世之道,認(rèn)真履行自身工作職能,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,認(rèn)真對待學(xué)生學(xué)習(xí)生活,真正把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

隨著“兩學(xué)一做”逐步推進(jìn),每一名黨員對黨要常懷忠誠之心,自覺遵守黨章,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,自覺用武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基,做政治上的明白人。作為一名教育工作者,只有深入學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會黨的理論路線方針政策,才能更好地貫徹執(zhí)行黨的好正策;只有自己對黨絕對忠誠,才有能力去教育廣大學(xué)生忠誠于黨;只有努力付出,才能樹立親切友善的新形象。所以,教師要當(dāng)好“兩學(xué)一做”的積極學(xué)習(xí)者、踐行者,用實(shí)際行動為黨的建設(shè)增光添彩。

黨員教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)心得范文

“‘兩學(xué)一做’的啟動,意味著黨內(nèi)教育從‘關(guān)鍵少數(shù)’向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸,黨內(nèi)教育漸次深入!苯邮堋?望》新聞周刊采訪時(shí),*黨校黨建部教授戴焰軍說,黨員隊(duì)伍建設(shè)是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ),“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育將繼續(xù)鞏固全面從嚴(yán)治黨成果,注重解決基礎(chǔ)性問題。

“‘兩學(xué)一做’,是繼群眾路線專題教育實(shí)踐活動和‘三嚴(yán)三實(shí)’專題教育之后,黨內(nèi)思想教育的繼續(xù),更是一種總結(jié)與升華!眹来髮W(xué)教授公方彬說。

黨員,是黨的肌體細(xì)胞,只有黨員合格,黨的組織才堅(jiān)強(qiáng)有力。在多位受訪者看來,深入到每一位黨員的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,正是中央對于推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的具體實(shí)踐。

在“十三五”開局之年,中央在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,站得更高、看得更遠(yuǎn),實(shí)質(zhì)是把思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)融為一體。公方彬說,“‘兩學(xué)一做’,將為基層黨員增強(qiáng)‘四個(gè)意識’,規(guī)范行為舉止、提高思想水平,提供有力抓手!

學(xué)是基礎(chǔ)

“隨著‘兩學(xué)一做’的展開,全面從嚴(yán)治黨進(jìn)入了常態(tài)化狀態(tài),重點(diǎn)就是要整體提升全體黨員的素質(zhì)!贝餮孳娬f,“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在于“學(xué)”。

“學(xué)”什么?按照中央部署,重點(diǎn)內(nèi)容十分明確,即深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、深入系列重要講話。

“學(xué)黨章黨規(guī)是讓黨員干部的行為舉止有規(guī)矩,培養(yǎng)規(guī)矩意識;學(xué)系列講話精神是讓黨員干部的頭腦得到‘武裝’,增強(qiáng)‘四個(gè)意識’。”中央黨校教授辛鳴說,行為有規(guī)矩、頭腦有“武裝”,這是做一名合格黨員的基礎(chǔ)。

黨章是管黨治黨的總章程,集中體現(xiàn)著黨的基本理論和政治主張,集中體現(xiàn)著黨的集體意志和原則要求,是全黨必須遵循的根本行為規(guī)范。把黨章這個(gè)總規(guī)矩立起來了,其他的紀(jì)律規(guī)矩也就容易立起來。公方彬說,學(xué)黨章黨規(guī)的意義在于提升全體黨員的政治素養(yǎng)、增強(qiáng)規(guī)矩意識,重在明確基本標(biāo)準(zhǔn),樹立行為規(guī)范。

多位受訪專家都談到,現(xiàn)在一些黨員干部出問題,有個(gè)共同的原因,就是不學(xué)黨章、淡忘黨章、不把黨章當(dāng)回事。“對每個(gè)黨員來說,尊崇黨章、學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章是最基本的要求,要內(nèi)化于心、外化于行!敝醒朦h校教授葉篤初說。

黨規(guī)黨紀(jì)則是對黨章的延伸和具體化,是規(guī)范黨員行為的具體遵循。

“從去年陸續(xù)出臺的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》可以看出,一個(gè)政黨必須要有清晰的黨內(nèi)法規(guī),引導(dǎo)黨員樹立崇高道德追求,明確行為處事底線,從而讓全體黨員的政治素養(yǎng)和規(guī)矩意識上一個(gè)新臺階!痹诠奖蚩磥,要通過學(xué)習(xí),弄清

楚該做什么、不該做什么,能做什么、不能做什么,守住每個(gè)共產(chǎn)黨員作為執(zhí)政黨一員為人做事的基準(zhǔn)和底線。

“作為一名黨員,要通過學(xué)習(xí),明確了解自己的行為舉止是否符合黨章黨規(guī)的要求,是否能按照黨章黨規(guī)做人做事。”戴焰軍認(rèn)為,應(yīng)從全面從嚴(yán)治黨的高度來認(rèn)識學(xué)黨章黨規(guī)的重要意義。

另一個(gè)主要內(nèi)容是系列重要講話。“面對實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中國夢的艱巨任務(wù),黨員如何能堅(jiān)定明確的目標(biāo)和方向?如何能夠增強(qiáng)自己的能力和水平?這些問題,都需要通過學(xué)系列講話來獲取答案!贝餮孳娬f,系列重要講話精神內(nèi)涵豐富,學(xué)懂學(xué)透既是完成發(fā)展中一系列任務(wù)的需要,也是做一名合格黨員的基本要求。

“一個(gè)政黨必須要有科學(xué)理論的指引,學(xué)系列講話的意義在于加強(qiáng)頭腦‘武裝’。”公方彬說,系列重要講話是全黨智慧的結(jié)晶,把握其豐富內(nèi)涵和核心要義,有助于認(rèn)清中國當(dāng)下和未來發(fā)展的前進(jìn)方向,以此形成共識,統(tǒng)一思想和行動。

“學(xué)黨章黨規(guī),有助于明確全體黨員行為規(guī)范,在行為層面做一名合格黨員;學(xué)習(xí)系列重要講話,有助于全體黨員為完成好當(dāng)前和未來的工作與目標(biāo)提供思想‘武器’,在思想層面做一名合格黨員!贝餮孳娬f。

做是關(guān)鍵

“兩學(xué)一做”關(guān)鍵在于“做”,就是要做合格的共產(chǎn)黨員,這是學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

多位受訪專家認(rèn)為,學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,要做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行,不能只停留在寫在紙上、說在嘴上、掛在墻上,關(guān)鍵是要落到行動中,真正做出實(shí)效。 當(dāng)前,做一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

受訪專家分析,按照中央的一貫要求,合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)是具體而明確的。最重要的是堅(jiān)定信仰信念、強(qiáng)化政治意識、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為。

堅(jiān)定信仰信念,就是要保持共產(chǎn)黨人本色,不忘初心,堅(jiān)定對馬克思主義的信仰,堅(jiān)定對和共產(chǎn)主義的信念,更加自覺地尊崇黨章、履行黨員義務(wù);

強(qiáng)化政治意識,就是要始終堅(jiān)持堅(jiān)定正確的政治方向,主動增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,經(jīng)常、主動向以*同志為黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,更加愛黨憂黨興黨護(hù)黨;

樹立清風(fēng)正氣,就是要堅(jiān)持用黨性原則和紀(jì)律規(guī)矩來約束規(guī)范自己,校準(zhǔn)思想之標(biāo),調(diào)整行為之舵,繃緊作風(fēng)之弦,廉潔從政、勤于修身、從嚴(yán)治家,筑牢拒腐防變的防線; 勇于擔(dān)當(dāng)作為,就是要保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神,平常時(shí)刻看得出來,關(guān)鍵時(shí)候沖得上去,更加主動地立足崗位做貢獻(xiàn)。

多位受訪專家談到,“兩學(xué)一做”更要強(qiáng)化問題導(dǎo)向,瞄著問題去、對著問題走。經(jīng)過這幾年從嚴(yán)治黨實(shí)踐,黨員干部隊(duì)伍整體素養(yǎng)和作風(fēng)得到加強(qiáng)。但是,在一些黨員中問題仍存,例如,黨性意識淡化、在黨不言黨者有之;信仰不真、修身不實(shí)、當(dāng)“兩面人”者有之;陽奉陰違、組織紀(jì)律渙散、搞團(tuán)團(tuán)伙伙者有之;漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要者有之;不會為、不善為、不敢為、不作為者亦有之。

戴焰軍說,當(dāng)今時(shí)代,思想觀念和價(jià)值取向日趨活躍,中國共產(chǎn)黨在13億人口的大國執(zhí)政,各種考驗(yàn)與風(fēng)險(xiǎn)也給管黨治黨帶來了新挑戰(zhàn)。“如果黨員的整體素質(zhì)得不到有效提高,那將影響黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。從一些‘落馬’官員的案例來看,他們往往首先不是一個(gè)合格的黨員,其次才不是一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。”

因此,推進(jìn)“兩學(xué)一做”重要的就是要端正思想作風(fēng),持之以恒糾正“四風(fēng)”,抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問題整改。受訪專家建議,每個(gè)黨員都要自己擺進(jìn)去,用鏡子照自己,對照合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)檢視自己、改進(jìn)自己,F(xiàn)在,不少人習(xí)慣拿手電筒照別人,而不注意拿黨員標(biāo)準(zhǔn)之鏡子照自己,要求別人嚴(yán),要求自己寬,實(shí)際上每一位黨員嚴(yán)于律己是興黨的重要基礎(chǔ)工程。

“思想行為層面的問題不可能一次解決。我們黨常常透過一個(gè)個(gè)重點(diǎn),逐步解決問題,逐漸提升思想行為水準(zhǔn)。”公方彬認(rèn)為,要把“學(xué)”與“做”作為一個(gè)系統(tǒng)工程來看待,不可割裂,將學(xué)習(xí)與每個(gè)人自身的思想、行動實(shí)踐結(jié)合起來。“沒有實(shí)踐的學(xué)習(xí),將玄而又玄,可能出現(xiàn)‘學(xué)’和‘做’兩張皮,應(yīng)以‘學(xué)’促進(jìn)‘做’,以‘做’印證‘學(xué)’,做到學(xué)做互進(jìn)、知行合一!

在他看來,“學(xué)”的成果是提升境界,提升境界則為了更好地實(shí)踐,真正做一名講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。

從“要我學(xué)、要我做”到“我要學(xué)、我要做”

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,面對的是8700多萬的全體黨員,層級多、范圍廣,尤其需要防止形式化、空泛化、走過場。

按照中央部署,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,將以黨支部為基本單位,以組織生活為基本形式,以落實(shí)黨員日常教育管理制度為基本依托展開。

受訪專家建議,要注意抓在平常,融入經(jīng)常,堅(jiān)持區(qū)分層次、分類指導(dǎo),給各級各類黨組織留出空間,發(fā)揮黨支部自我凈化提高的主動性。

“能不能讓學(xué)習(xí)教育由‘要我學(xué)、要我做’轉(zhuǎn)變?yōu)椤乙獙W(xué)、我要做’,是個(gè)關(guān)鍵!贝餮孳娊ㄗh,一是,要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)長期政治任務(wù)。從理論上提升認(rèn)識,到落實(shí)于行動中,這絕不能一蹴而就,需要長期、扎實(shí)、細(xì)致、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。

二是,在制定具體方案和措施時(shí),要細(xì)致安排。各地應(yīng)按照中央的統(tǒng)一部署,根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)黨員的實(shí)際情況,對學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容、形式、措施等作出具體安排,增強(qiáng)針對性、時(shí)效性,防止在實(shí)施過程中變形走樣。

三是,要想辦法調(diào)動起黨員自身的能動性。戴焰軍說,有的地方黨內(nèi)生活不正常,存在庸俗化、隨意化、平淡化的問題,黨員教育管理失之于寬松軟、不嚴(yán)不實(shí)。建議在“兩學(xué)一做”過程中,通過解決問題、嚴(yán)格制度,來提升學(xué)習(xí)效果,讓黨員真正融入學(xué)習(xí)教育中,發(fā)揮能動性,觸動心靈層面。

公方彬說,每一位黨員都應(yīng)想一想,透過“兩學(xué)一做”,由我們黨的性質(zhì)宗旨決定的“精神大廈”和“價(jià)值系統(tǒng)”到底應(yīng)呈現(xiàn)怎樣的景象,真正抓住“兩學(xué)一做”的魂和神。

“要想出實(shí)效,就必須將黨章黨規(guī)學(xué)進(jìn)去,做到‘入心’,把黨章黨規(guī)變成黨員干部的行為規(guī)矩,按黨章黨規(guī)嚴(yán)格要求、做人做事;就要將系列重要講話精神學(xué)進(jìn)去,做到‘入腦’,把系列講話精神變成黨員干部的思想引領(lǐng),以此來思考問題、干事創(chuàng)業(yè)!毙柳Q說。

“在‘兩學(xué)一做’中,各級領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要擺正位置,發(fā)揮帶頭作用!贝餮孳娬f,領(lǐng)導(dǎo)干部既是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的參與者,也是組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)對一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門的學(xué)習(xí)效果有著直接影響。

戴焰軍建議,一方面,各級領(lǐng)導(dǎo)干部要以高度的責(zé)任心,制定出本地區(qū)、本部門、本單位的具體“行動路線圖”,推動學(xué)習(xí)教育出實(shí)效,絕不能當(dāng)“甩手掌柜”。

另一方面,領(lǐng)導(dǎo)干部更要自己先學(xué)習(xí)、先實(shí)踐,以身作則,以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活,帶頭講黨課,帶頭學(xué)習(xí)討論,帶頭開展批評和自我批評,帶頭解決自身問題。 公方彬說,相比于普通黨員,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的影響力更大,在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,他們肩負(fù)著立標(biāo)桿、做示范的使命。因此,各級領(lǐng)導(dǎo)干部要講規(guī)律、講實(shí)踐、講擔(dān)當(dāng),不能只說不做,光當(dāng)教育者,不做實(shí)踐者。唯有遵循“行勝于言”的規(guī)律,以上率下、身體力行、示范推動,才能帶動廣大黨員形成“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)新風(fēng)尚

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