篇1：黨員兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育心得體會
在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是中央貫徹全面從嚴治黨要求，深化黨內(nèi)教育、加強思想政治建設(shè)的一項重大部署。對于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的深刻內(nèi)涵，可以從不同的文化視角進行理解、把握。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育體現(xiàn)了學(xué)做結(jié)合、知行合一的中國哲學(xué)精神。注重知行合一是中國哲學(xué)的一個顯著特點。王陽明說：“知是行的主意，行是知的工夫。知是行之始，行是知之成�！蹦沧谌壬凇吨袊軐W(xué)十九講》里也講到，西方哲學(xué)只是當(dāng)哲學(xué)看，重視理論的分解，而中國哲學(xué)尤其是道德哲學(xué)既重視理論，又重視實踐�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育體現(xiàn)了中國哲學(xué)這種學(xué)做結(jié)合、知行合一的精神，要求在學(xué)習(xí)教育中必須秉持學(xué)是前提、做是關(guān)鍵，學(xué)是牽引、做是目的，基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做的原則，堅持既學(xué)又做、邊學(xué)邊做，做到學(xué)、做兩重視、互促進、相檢驗，知行合一、經(jīng)世致用。
當(dāng)然，從總體上看，“知之非艱，行之惟艱”，知易行難。必須突出問題導(dǎo)向，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的著力點放在實踐上，盯住各級黨組織和全體黨員思想、工作、生活和學(xué)習(xí)中存在的各種問題學(xué)和做。真正做到“學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對問題改”，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現(xiàn)信仰信念的力量。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育體現(xiàn)了日日皆新、生生不息的進取精神。“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”“茍日新，日日新，又日新”，都強調(diào)了一種改革創(chuàng)新和不斷進取的態(tài)度�！�*關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》指出，實踐發(fā)展永無止境，解放思想永無止境，改革開放永無止境�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育正體現(xiàn)了這種日日皆新、生生不息的進取精神和解放思想永無止境的追求。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育還體現(xiàn)了上下結(jié)合、以上率下的治道理念。“政者，正也。子帥以正，孰敢不正。”注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，是中國儒家的優(yōu)秀治道傳統(tǒng)。而堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，層層立標桿、作示范，是黨的十八大以來黨風(fēng)廉政建設(shè)的一個鮮明特點，也是黨內(nèi)教育取得成效的重要經(jīng)驗。這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，充分吸收了這種領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下的傳統(tǒng)治道理念和黨內(nèi)教育的成功經(jīng)驗：各級黨委和各黨支部負有主體責(zé)任，各級黨委和各黨支部書記負有第一責(zé)任，各級領(lǐng)導(dǎo)、黨委成員、支部成員負有率先垂范、以上率下的責(zé)任。由此，確保了學(xué)習(xí)教育的強勢推進和組織領(lǐng)導(dǎo)。
篇2：黨員兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育心得體會
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是新形勢下我們黨加強思想政治建設(shè)的一項重大部署，對于保持發(fā)展黨的先進性和純潔性具有重大意義�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案指出，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做，就是學(xué)要學(xué)好，做要做實。
首先，要善學(xué)善思善為。高度重視學(xué)習(xí)、善于進行學(xué)習(xí)、善于深入思考，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是我們黨保持和發(fā)展先進性和純潔性、始終走在時代前列的重要保證，也是黨員干部健康成長、提高素質(zhì)、增強本領(lǐng)、不斷進步的重要途徑。特別在當(dāng)今經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)和知識更新不斷加速的背景下，黨員踐行“兩學(xué)一做”只有發(fā)揚善學(xué)善思善為之風(fēng)，才能更好地推動“兩學(xué)一做”入腦入心，才能始終跟上時代進步的潮流，才能敢于擔(dān)當(dāng)重任、提升工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。
其次，要真學(xué)真懂真信。把“兩學(xué)一做”落實到理論武裝上，引導(dǎo)黨員干部堅定信仰信念之真。思想理論解決的是旗幟問題、靈魂問題，是一切問題的“總開關(guān)”。開展“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育，要把學(xué)習(xí)系列講話作為理論武裝的重中之重，引導(dǎo)黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理，正本清源、固本培元，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，加強“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”，培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊伍。
要把“兩學(xué)一做”落實到黨性教育上，引導(dǎo)黨員干部永葆黨性黨風(fēng)之純。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。加強黨性教育，是黨員干部教育的核心內(nèi)容，也是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的題中應(yīng)有之義。各級黨組織要把黨章黨規(guī)和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)深悟透，融會貫通，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。
要把“兩學(xué)一做”落實到嚴明紀律上，引導(dǎo)黨員干部固守紀律規(guī)矩之嚴。深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，是“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育的重點內(nèi)容之一。黨章是管黨治黨的總章程，是黨內(nèi)的根本大法，黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，為全面從嚴治黨立德立規(guī)，樹起道德高標準，劃清紀律“底線”，做合格共產(chǎn)黨員，就要把政治紀律和政治規(guī)矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向黨中央看齊，把看齊意識扎根于思想上、落實在行動上，確保黨的集中統(tǒng)一、團結(jié)一致。
再次，要堅持理論聯(lián)系實際。以知促行、以行驗知，把胸懷共產(chǎn)主義遠大理想、踐行與做好本職工作結(jié)合起來，做到內(nèi)化于心、外化于行。堅持問題導(dǎo)向，善于拿起理論的武器，到社會實踐中敏銳發(fā)現(xiàn)問題、敢于直面問題、正確分析問題、切實解決問題，從而做到知與行相統(tǒng)一、學(xué)與用相結(jié)合，使理論與實踐相輔相成、相得益彰，推動“兩學(xué)一做”與自身工作實際緊密結(jié)合，強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效，做“五大發(fā)展理念”的推動者和實踐者。
篇3：黨員兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育心得體會
新出爐的“兩學(xué)一做”從干部的思想著手補足精神上的鈣，旨在推動全面從嚴治黨向基層延伸，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員。抓好“兩學(xué)一做”加強黨的思想政治建設(shè)，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力是*的必然之舉，而“兩學(xué)一做”要落地還需解決“實”的問題。
做好“兩學(xué)一做”，“實”在靶向施藥找準定位。我國黨員分布在各行各業(yè)，不同背景的黨員需要解決的問題也不盡相同。但結(jié)合歷史來看，大部分的教育往往逃不脫“吃大鍋飯”的局限，使得教育的開展不能深入“病患”，故而“兩學(xué)一做”的開展要想落實須找準定位“靶向施藥”。定位工作要做好需要地方組織部門帶頭，針對不同的黨支部“私人定制”個性化學(xué)習(xí)方案。各黨支部、每位黨員也需要做好問題清單，面對共性問題重錘出擊，面對個性問題究根溯源逐個擊破。
做好“兩學(xué)一做”，“實”在推陳出新創(chuàng)新方式。在學(xué)習(xí)環(huán)境、閱讀方式深刻變化的今天，新形勢下，落實“兩學(xué)一做”只有創(chuàng)新方法手段，銳意改革、勇立潮頭，才能切實將“兩學(xué)一做” 逐級逐點的貫徹下去。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代浪潮中，利用集中到會學(xué)習(xí)、去革命老區(qū)參觀等傳統(tǒng)教育方式往往會讓人產(chǎn)生“疲憊感”，達不到深入貫徹教育的目的，要想除去思想上的“毒瘤”還須充分利用網(wǎng)頁、手機報、電視欄目、軟件公眾號和遠程教育平臺等傳播黨的正確思想，將直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源、內(nèi)容及時推送，引導(dǎo)黨員自主學(xué)習(xí)。
做好“兩學(xué)一做”，“實”在“去活動化”避免流于形式。子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢,以思,無益,不如學(xué)也�！狈此歼^去開展的教育，總有地方為應(yīng)付上級檢查集中“做樣子”，即使“終日不食”，“夜不能寐”也達不到教育的實效，使教育“活動化”�！皟蓪W(xué)一做”是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，是承上啟下之舉，需要各級黨組織堅持學(xué)用結(jié)合，知行合一，將思想政治建設(shè)抓細抓深，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭率上而下在實踐中找問題，在學(xué)習(xí)中出真知。
我們黨的根基在基層，黨的肌體細胞是黨員，每一個黨員干部有能量，黨的基層有活力，黨的事業(yè)就興旺發(fā)達。要解決好“實”的問題，做到由上至下全黨講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為，補足思想上的鈣，做一名*的合格黨員，為實現(xiàn)中國夢注入新的力量。
