初中四有好老師心得體會(huì),初中四有好老師心得體會(huì)精選

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2016初中四有好老師心得體會(huì)(1)

在今年的第三十個(gè)教師節(jié)來臨之際,來到北京師范大學(xué)和師生共度這一節(jié)日,并在與師生代表座談時(shí)發(fā)表重要講話。講話在北京師范大學(xué)師生中引發(fā)強(qiáng)烈反響。師生們紛紛表示:的講話更加堅(jiān)定了自己做好教師的信心,雖然未來責(zé)任重大,但是一定會(huì)更加努力,為實(shí)現(xiàn)“中國夢”,做出不平凡的成績。

近來,我校全體教師在校長的帶領(lǐng)下,也認(rèn)真學(xué)習(xí)了一系列重要講話精神,相互交流學(xué)習(xí)心得體會(huì), 深入領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握重要講話的新思想新觀點(diǎn)新方法新要求。通過學(xué)習(xí),我對以*同志為新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體深感信服、深為信任、深懷信念,對中央領(lǐng)導(dǎo)集體團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)偉大中國夢充滿希望、充滿信心。對自己的工作、學(xué)習(xí)、生活充滿了向往。在學(xué)習(xí)的過程中,我不斷對照自身實(shí)際開展反思,以下是我的學(xué)習(xí)心得:

一、好老師要有理想信念。“教師就是平凡的、樸素的人”,堅(jiān)定的信念意味著教師肩負(fù)著國家使命和社會(huì)責(zé)任,有了這樣的信念,才能夠給學(xué)生傳播民族夢想的正能量。作為少數(shù)民族瑤族學(xué)校的教師,學(xué)校的校風(fēng)堅(jiān)定了自己對扎根瑤鄉(xiāng)教育事業(yè)的熱愛。

在這次學(xué)習(xí)中我正確認(rèn)識了關(guān)于堅(jiān)定理想信念的思想和論述,進(jìn)一步堅(jiān)定“三個(gè)自信”;正確認(rèn)識、深刻領(lǐng)會(huì)中國夢這一戰(zhàn)略思想所體現(xiàn)的包容性、人民性、人文性、時(shí)代性和具有的強(qiáng)大精神力量,進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中國夢這一偉大理想的自覺性、主動(dòng)性和堅(jiān)定性;正確認(rèn)識了關(guān)于底線思維的思想和論述,辯證想事、冷靜遇事、妥善做事,注重從難處準(zhǔn)備,向好處努力,進(jìn)一步提高迎接挑戰(zhàn)、化解風(fēng)險(xiǎn)、牢牢把握主動(dòng)權(quán)的能力;正確認(rèn)識了關(guān)于發(fā)展質(zhì)量與速度的思想和論述,努力保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康較快發(fā)展;正確認(rèn)識了的思想和論述,進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳理論工作;正確認(rèn)識了反對 “四風(fēng)”、守住做人處事用權(quán)交友底線的思想和論述,進(jìn)一步抓好反腐倡廉建設(shè);正確認(rèn)識了關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、理論聯(lián)系實(shí)際的思想和論述,進(jìn)一步提高做好實(shí)際工作的能力;正確認(rèn)識了關(guān)于強(qiáng)國夢、強(qiáng)軍夢的思想和論述。尤其是關(guān)于“我的夢,中國夢”的進(jìn)一步思考。

二、好老師要有道德情操!罢缰赋龅模汉美蠋煈(yīng)該取法乎上、見賢思齊,不斷提高道德修養(yǎng),提升人格品質(zhì),并把正確的道德觀傳授給學(xué)生!蔽艺J(rèn)為作為人民教師不僅要傳授知識,更要以身作則,給學(xué)生們樹立正確的價(jià)值觀。明辨是非、曲直、善惡、義利、得失是一個(gè)教師應(yīng)當(dāng)為學(xué)生起到的表率。老師應(yīng)當(dāng)從行動(dòng)上為人師表,敬業(yè)奉獻(xiàn)。忠誠人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),對工作高度負(fù)責(zé),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),甘為人梯,樂于奉獻(xiàn)。 知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌。謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)協(xié)作。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不對工作敷衍塞責(zé)。尊重家長,尊重同事,作風(fēng)正派,廉潔奉公,自覺抵制有償家教,不利用工作之便謀取私利。若是你連這點(diǎn)都做不到,就無法要求學(xué)生,何為言傳身教,就是如此,教師要用滋生的良好形象來教育學(xué)生,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,為他們今后踏入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).

三、好老師要有扎實(shí)學(xué)識。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)為,教師不能只滿足于師生之間“一桶水和一碗水”的知識傳授關(guān)系,一定要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。良好的科研訓(xùn)練有利于培養(yǎng)本科生的創(chuàng)新意識,有利于開發(fā)他們的創(chuàng)新潛力。我們學(xué)校老師表示:“我們注重創(chuàng)造有利于教師治學(xué)的環(huán)境氛圍,讓教師們有自主創(chuàng)造的空間,鼓勵(lì)老師們自由探索,勇于創(chuàng)新!苯處熞薪K身學(xué)習(xí)的思想。樹立終身學(xué)習(xí)理念,遵守教師培訓(xùn)制度,不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),自覺更新教育觀念,完善知識結(jié)構(gòu),潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),不斷提高教書育人的能力水平。現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,為了適應(yīng)世界的要求,教師要不斷的學(xué)習(xí)和吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),探索適合自己的特色教學(xué)方式,崇尚科學(xué),樹立終身學(xué)習(xí)的理念,探索知識視野,樹立知識結(jié)構(gòu),潛心鉆研業(yè)務(wù),用于探索創(chuàng)新,不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平。

四、好老師要有仁愛之心。愛是教育的靈魂,聽了講話,感覺很振奮。教育的原點(diǎn)就是愛,教師肩負(fù)著立德樹人的任務(wù),有愛才有責(zé)任,愛教育、愛學(xué)生是每一個(gè)教師應(yīng)盡的義務(wù)。教師最應(yīng)當(dāng)做到的是熱愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生的良師益友。保護(hù)學(xué)生安全,維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。在教學(xué)過程中,應(yīng)注意與學(xué)生建立和諧的新型師生關(guān)系.學(xué)生是一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體,教師應(yīng)注意學(xué)生的心理,身體,情緒的變化.在教學(xué)過程中,應(yīng)因材施教,針對不同層次的學(xué)生布置不同的作業(yè),要求也有不同,既讓差生吃飽,有讓優(yōu)生吃好.教師應(yīng)真正了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,信任學(xué)生,熱愛學(xué)生,教師對學(xué)生感情的加深,一方面能激勵(lì)自己精益求精,另一方面會(huì)讓自己為了學(xué)生更加注意鍛煉自己的思想修養(yǎng)。

總之,通過學(xué)的系列講話,我對工作更加充滿信心,對生活更加熱愛,對今后教育教學(xué)工作的思路更加明確。

2016初中四有好老師心得體會(huì)(2)

的教師節(jié),在北京師范大學(xué)與師生進(jìn)行座談并發(fā)表講話,極大地鼓舞和激勵(lì)了廣大教師和教育工作者,在教育系統(tǒng)引起熱烈反響。為了貫徹落實(shí)講話精神,學(xué)校召開了“學(xué)教師節(jié)講話”專題會(huì)議。

我們共同學(xué)習(xí)了的講話,認(rèn)為站在國家發(fā)展、民族復(fù)興、構(gòu)筑中國夢的高度關(guān)心教育戰(zhàn)線、教師隊(duì)伍和青年學(xué)生,講話切合教育實(shí)際,內(nèi)涵豐富,感人至深,就如何做一個(gè)好教師提出了明確的要求,并對廣大教師寄以殷切期望,也繪就了整個(gè)中國教育事業(yè)的美好藍(lán)圖。通過這次學(xué)習(xí),我越來越感覺到一名教師的職業(yè)責(zé)任感。這就需要我們不斷地學(xué)習(xí),不斷的反思并及時(shí)更正自己的不足。我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

一、好老師,要有理想信念:廣大教師要始終同黨和人民站在一起。要用好課堂講壇,用好校園陣地,用自己的行動(dòng)倡導(dǎo),用自己的學(xué)識、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對真善美的向往。

二、好老師,要有道德情操:好老師應(yīng)該取法乎上、見賢思齊,不斷提高道德修養(yǎng),提升人格品質(zhì),并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。

三、好老師,要有扎實(shí)學(xué)識:扎實(shí)的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì),其中知識是根本基礎(chǔ)。好老師還應(yīng)該是智慧型的老師,能夠在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。

四、好老師,要有仁愛之心:愛是教育的靈魂。好老師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛,通過真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離,滋潤學(xué)生心田。好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上,用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心,用信任樹立學(xué)生的自尊,讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長,都享受成功的喜悅。

我將以講話精神為動(dòng)力,認(rèn)真踐行,在自己的崗位敬業(yè)愛教、精業(yè)立教、勤業(yè)守教、樂業(yè)從教,做一名有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好教師。

2016初中四有好老師心得體會(huì)(3)

“靜下心來教書、潛下心來育人”。 這是在第三十個(gè)教師節(jié)來臨之際,來到北京師范大學(xué)和師生共度節(jié)日時(shí),對師生們講話中最觸動(dòng)我心靈的語言。

一直以來我要求學(xué)生“靜下心來讀書、潛下心來做題!眳s不曾把這靜下心、與潛下心對照自己的教育教學(xué)工作、想來有些慚愧。抱著好好領(lǐng)會(huì)精神的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)了的講話,感觸挺多。

一、我們要做有理想信念的教師。

“教師就是平凡的、樸素的人!钡趯W(xué)生心目中卻應(yīng)該是高大的、正直的。一個(gè)有理想、有信念的教師才可能培育出有理想、有抱負(fù)的孩子。作為教師我們總在做一件事、一定要下定決心做好這件事??那就是教書育人!比绻覀儼堰@件事作為自己的信念,像一個(gè)苦行僧一樣不斷完善自己的課堂教學(xué),提高教學(xué)水平,那么一定會(huì)有收獲。所以我們要有堅(jiān)定的信念,意味著教師肩負(fù)著國家使命和社會(huì)責(zé)任,有了這樣的信念,才能夠給學(xué)生傳播民族夢想的正能量。

二、我們要做有道德情操的教師。

“正如指出的:好老師應(yīng)該取法乎上、見賢思齊,不斷提高道德修養(yǎng),提升人格品質(zhì),并把正確的道德觀傳授給學(xué)生!痹诋(dāng)今負(fù)面影響比較多的情況下、面對利益、面對榮譽(yù)、面對正負(fù)、對錯(cuò)時(shí)我們該如何教育學(xué)生?該如何影響學(xué)生?該怎么為學(xué)生指路?都是我們值得思考的問題!答案是肯定的,我們該始終用積極向上的思想影響學(xué)生,用正確的道德教育學(xué)生。

三、我們要做有知識素養(yǎng)的教師。

我們面對的是一群天真爛漫,對知識充滿無限好奇與渴求的孩子,給孩子們良好的教育,是教師應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)?墒枪耪Z說要給學(xué)生一碗水,自己要先有一桶水,在知識更新迅速的今天僅此已經(jīng)不夠了,還要求我們不斷學(xué)習(xí),做終生學(xué)習(xí)的教師,始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài),站在知識發(fā)展前沿,才能具備扎實(shí)學(xué)識。扎實(shí)的知識功底、同時(shí)還要求有過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法才是當(dāng)今老師的基本素質(zhì),其中知識是根本基礎(chǔ)。在信息時(shí)代做好老師,自己所知道的必須大大超過要教給學(xué)生的范圍,不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識,還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野?炭嚆@研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),不斷充實(shí)、拓展、提高自己,在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。才能在學(xué)生廣泛提問時(shí),在課堂上放手學(xué)生時(shí),做到心中有數(shù)、收放自如。

四,我們要做有仁愛之心的教師。

教育是塑造人心靈和靈魂的偉大事業(yè),熱愛學(xué)生是教師厚重的職業(yè)底色。 教師的仁愛之心體現(xiàn)為真誠地尊重學(xué)生。充分理解學(xué)生寬容地關(guān)懷學(xué)生教師的寬容是一種無私的仁愛,是愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛。愛心是學(xué)生打開知識之門、啟迪心智的開始,愛心能夠滋潤澆開學(xué)生美麗的心靈之花。仁愛之心開啟每一名學(xué)生的心靈之門,成為學(xué)生的良師益友。

通過學(xué)習(xí)真正體會(huì)到提出的“四有”老師的標(biāo)準(zhǔn)對于自己來說還有需要提高和改進(jìn)的地方,在思想上再一次凈化了自己的思想,行動(dòng)上又找到了方向,在今后的學(xué)習(xí)和工作中去靜下心來教書、潛下心來育人。

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