“手抄黨章”，增強(qiáng)了黨員干部思想和行動(dòng)自覺，以下是手抄黨章100天心得體會(huì)，僅供參考。
手抄黨章100天心得體會(huì)(1)
3月底，總公司黨委《關(guān)于開展“學(xué)思踐悟•手抄黨章”活動(dòng)的通知》下發(fā)至各部門黨委和基層黨支部，一場(chǎng)“筆桿子”熱潮在全公司各個(gè)崗位上掀起。
17000字的黨章為我們闡明了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)及崇高理想和最終目標(biāo)，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張和決議，規(guī)定了黨的重要制度和體制機(jī)制，為全體黨員牢固樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀和不怕苦累、樂于奉獻(xiàn)的精神。全體黨員必須共同遵守的根本行為規(guī)范，也是全部向黨組織靠攏的積極分子和共青團(tuán)組織必須深入了解的。作為入黨積極分子和基層團(tuán)支部書記，我以雙重名義參加這次手抄黨章活動(dòng)，也倍感榮耀。
在抄寫過程中，自己的思維一直跟著筆尖轉(zhuǎn)動(dòng)，一幕幕革命前輩為黨和人民頑強(qiáng)奮斗的場(chǎng)景在腦海浮現(xiàn)，字里行間都能感受到黨的威嚴(yán)和偉大，而手中的筆桿子仿佛“下筆如有神”一樣顯得格外莊嚴(yán)。
抄寫黨章，重在踐行。我是一名向著黨的方向奔跑的人，更應(yīng)該深刻學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，以黨的宗旨和目標(biāo)作為自己奮斗的方向，以黨員的行為準(zhǔn)則來要求自己的言行，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己，勇于擔(dān)當(dāng)和迎接挑戰(zhàn)，爭(zhēng)做優(yōu)秀青年。
手抄黨章100天心得體會(huì)(2)
進(jìn)入2月份以來，溫縣衛(wèi)計(jì)委全體黨員干部以手抄黨章的方式，加深理解黨的綱領(lǐng)，堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟。這是該委開展“黨章在心中，紀(jì)律我堅(jiān)守”專題教育活動(dòng)的一個(gè)縮影，也是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容。
春節(jié)前夕，為引導(dǎo)黨員干部自覺學(xué)習(xí)黨章，增強(qiáng)守紀(jì)律、講規(guī)矩的政治自覺，溫縣衛(wèi)計(jì)委黨委決定在全體黨員干部中開展“黨章在心中，紀(jì)律我堅(jiān)守”專題教育活動(dòng)，以《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》為重點(diǎn)內(nèi)容，采取自學(xué)手抄、理論測(cè)試、主題演講、知識(shí)競(jìng)賽等相結(jié)合的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。其中，自學(xué)手抄環(huán)節(jié)以手抄黨章為主，通過“日抄百字、周學(xué)一章、月記一文”進(jìn)行深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
溫縣衛(wèi)計(jì)委黨委書記、主任閆全心將手抄黨章與練習(xí)書法相結(jié)合，歷時(shí)28天，用毛筆抄完了黨章全文。在他的帶動(dòng)下，衛(wèi)計(jì)委全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)，用毛筆、鋼筆、簽字筆等，每天堅(jiān)持手抄黨章，逐條逐句加深領(lǐng)會(huì)，并將手抄內(nèi)容進(jìn)行集中展覽和評(píng)比，達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。
手抄黨章100天心得體會(huì)(3)
“通過這種抄寫，讓我對(duì)《黨章》進(jìn)行了之前從未有過的細(xì)致而完備的學(xué)習(xí)，甚至可以說是加深了對(duì)黨的進(jìn)一步深入的認(rèn)識(shí)。”
“在日常工作中，我們都習(xí)慣于在電腦上打字，像這種長(zhǎng)篇幅的手抄幾乎沒有。特別是對(duì)于《黨章》的學(xué)習(xí)，都是閱讀而已，甚至有的時(shí)候只看個(gè)大概，逐字逐句的情況都很少。通過這種抄寫，不僅讓我們對(duì)黨章有了更為細(xì)致的學(xué)習(xí)、掌握，而且也是一種重溫手寫，提高自我書法的有效方式�！�
“字如其人。通過剛才的傳閱，我們看到，有的同志書寫得很公正，一筆一畫都很認(rèn)真，有的同志很有書法功底，所寫的文字很有美感，有的同志筆法鏗鏘有力。從中，我們可看到和感受到各自的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作方式，不僅有助于我們深入學(xué)習(xí)黨的理論，更有助于各位黨員同志間取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)�！�
……
每周四下午都是扶風(fēng)人社局干部集中學(xué)習(xí)政策理論的日子，3月24日下午有些特殊，25名黨員坐到會(huì)議室桌子像往常一樣打開筆記本，準(zhǔn)備記寫學(xué)習(xí)筆記，可是沒過一會(huì)兒辦公室工作人員每人給他們發(fā)了一本鮮紅的黨章、一個(gè)手抄本，他們突然摸不著了頭腦，互相嘀咕著今天的集中學(xué)習(xí)是啥情況?原來是機(jī)關(guān)支部一改以往理論學(xué)習(xí)的方式，安排所有黨員逐字逐句手抄《黨章》，抄寫結(jié)束后，各黨員互相傳閱彼此的抄寫情況，并逐個(gè)展開討論。
在開展“兩學(xué)一做”活動(dòng)，扶風(fēng)人社局組織全體黨員開展“手抄黨章30 天活動(dòng)”。即黨員可選用鋼筆、毛筆等方式，對(duì)黨章進(jìn)行逐字逐句抄寫。該項(xiàng)活動(dòng)自3月24開始，至4月底結(jié)束，歷時(shí)30余天�；顒�(dòng)結(jié)束后，扶風(fēng)人社局黨組將擇優(yōu)選取部分作品，對(duì)作者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)�！啊饵h章》共11章，53條，約 2萬字左右，黨員可利用業(yè)余時(shí)間，每天抄寫3頁(yè)1000字左右即可。任務(wù)不重，既不影響正常工作，又有利于加深黨員對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，提高思想理論水平。特別是對(duì)于書法愛好者來說，這種理論學(xué)習(xí)的方式效果更好�！狈鲲L(fēng)人社局紀(jì)檢組長(zhǎng)李永輝介紹說。
“兩學(xué)一做”是當(dāng)前從中央到地方加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。“兩學(xué)”即學(xué)“黨章”、“黨規(guī)”，學(xué)系列講話精神，“一做”即做合格黨員。日前，曾就此作出指示，指出，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手，各級(jí)黨組織要履行抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的主體責(zé)任，堅(jiān)持區(qū)分層次，突出問題導(dǎo)向，確保取得實(shí)際成效。今年2月，中央印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》通知，要求在黨員中開展“兩學(xué)一做”活動(dòng)。
對(duì)此，扶風(fēng)人社局黨組高度重視，主動(dòng)將“兩學(xué)一做”融入到加強(qiáng)黨的建設(shè)的總體工作格局中進(jìn)行安排部署。在下發(fā)的《關(guān)于在全系統(tǒng)深化“黨章黨規(guī)、系列講話”學(xué)習(xí)工作的通知》中，明確要求，全體黨員要逐條逐句通讀《黨章》，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞和黨的宗旨，并結(jié)合自身思想，工作實(shí)際，暢談如何嚴(yán)守《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，遵章守紀(jì)，做合格黨員。
同時(shí)，扶風(fēng)人社局還買60本《學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員讀本》、《系列講話精神》《政治紀(jì)律和政治規(guī)矩黨員干部讀本》《全面從嚴(yán)治黨黨員干部讀本》《全面小康熱點(diǎn)面對(duì)面》等“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育系列用書，免費(fèi)配發(fā)到每名黨員干部手中，方便黨員干部日常學(xué)習(xí)。在“扶風(fēng)人社公共微信號(hào)”、“扶風(fēng)人社微信群”定期推送 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)資料和政策解讀，豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容。
“號(hào)召黨員手抄《黨章》，既是落實(shí)好‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的一項(xiàng)常規(guī)舉措，也是深化該項(xiàng)教育活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量的效果的一項(xiàng)有力舉措�！狈鲲L(fēng)人社局黨組書記、局長(zhǎng)王偉強(qiáng)介紹說，藉此，能在很大程度上避免學(xué)習(xí)教育活動(dòng)走形式，而讓《黨章》真正在黨員隊(duì)伍中入腦入心
