預(yù)備黨員黨課心得

思而思學(xué)網(wǎng)

敬愛的黨組織:

20xx年x月x日至x月x日,我參加了為期三周的預(yù)備黨員的黨校學(xué)習(xí),能坐在教室里和眾多預(yù)備黨員一起學(xué)習(xí)是一個(gè)來之不易的機(jī)會(huì),我非常珍惜。在全民共話“中國夢(mèng)”的時(shí)刻,早日通過黨組織的考核,成為一名共產(chǎn)黨黨員就是我現(xiàn)階段最大的夢(mèng)想!

培訓(xùn)期間,我以端正的態(tài)度、嚴(yán)肅、自豪的精神狀態(tài),按時(shí)到課參加培訓(xùn),遵守紀(jì)律,認(rèn)真做好課堂筆記,從不曠課。在此期間,我學(xué)習(xí)了如何堅(jiān)定理想信念、打造信仰中國等一系列理論知識(shí)。盡管培訓(xùn)時(shí)間較短,但在老師們的認(rèn)真講解下,我對(duì)中國夢(mèng)與共產(chǎn)黨的關(guān)系有了更加進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),更加堅(jiān)定了我對(duì)矢志不渝追逐中國共產(chǎn)黨的決心。

現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)情況向組織匯報(bào)如下:

第一節(jié)課是堅(jiān)定理想信念、打造信仰中國。在課堂上老師為我們講述了信仰的內(nèi)涵,信仰的危機(jī)與信仰重塑的意義,中國信仰歷程 ;分析了對(duì)于重塑信仰中國的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和如何構(gòu)建信仰國家體系。一般認(rèn)為,信仰是人們對(duì)某人或某種主張、主義、宗教等相信和信服,并作為行為的榜樣或指南。信仰可以分為:鬼神信仰、道德信仰、宗教信仰、政治信仰、哲學(xué)信仰等;信仰有真誠性、唯一性、堅(jiān)定性和知行統(tǒng)一性等特征。當(dāng)今中國,人們還有信仰么?回答是有的!大約有1%的人信仰儒教、佛教、伊斯蘭教、道教和基督教等傳統(tǒng)宗教,還有7千萬人宣稱信仰共產(chǎn)主義,剩下的人也是有信仰的。這種信仰的特征,在于以唯物質(zhì)主義為基礎(chǔ),得到手的才是現(xiàn)實(shí),非常重視現(xiàn)時(shí)之得失。因?yàn)閷?duì)于各類宗教的批判曾經(jīng)非常盛行而且至今仍殘余,對(duì)于馬克思主義又多半一知半解且每況愈下,因此人們的精神領(lǐng)域出現(xiàn)了巨大的前所未有的迷茫。信仰問題,已經(jīng)成為中國社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期文化建設(shè)活文化重塑的核心問題,也是我們繼續(xù)解決的重大現(xiàn)實(shí)問題,所以,重塑國人的馬克思主義信仰具有重要意義。馬克思主義是指導(dǎo)全世界無產(chǎn)階級(jí)實(shí)現(xiàn)人類解放的最美好的共產(chǎn)主義學(xué)說,它不僅是一種科學(xué)的理論,也是一種科學(xué)的信仰。中國有5000年的文明,相伴而生的是源遠(yuǎn)流長的信仰發(fā)展歷程,具體表現(xiàn)為:先秦時(shí)期的敬天尊組,秦漢至清朝的孔孟之道(尊孔崇儒),鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)至五四運(yùn)動(dòng)的民主憲政,中共成立至改革開放的馬克思主義以及改革開放以來的。目前,對(duì)于信仰重塑有三種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),其一,神化中國:中國可能是世界上擁有的“神”最多的國家,三清、六御、五方五老、中央天宮、西天靈山仙佛等等一眾神仙,樹枝不盡,二人塑造神,無非是要講無法承擔(dān)的無法改變的問題推給了神去解決,一次來逃避西安市、安慰自己。凡是當(dāng)權(quán)的,都希望自己跟“神”掛鉤,帶著一些神秘色彩,受眾才不會(huì)輕易懷疑,而神也是有權(quán)利接受所有人的敬仰和行使懲惡的職責(zé)的。一些不可知論者遇到什么事情都喜歡拜神求佛,從而使得宗教被歸為迷信,與西方文化走向了截然相反的道路,歸根結(jié)底,一者索取,一者一次來贖罪。畢竟神不是我們賴以索取的對(duì)象,它不會(huì)賜予閑漢面包。其二,西化中國:中國近代的災(zāi)難是從西化開始的,一些主張認(rèn)為既然西方經(jīng)濟(jì)文化如此強(qiáng)盛,就應(yīng)該全盤西化,中國應(yīng)該走全盤西化的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之路、尚利、進(jìn)一步推行私有、自由。但是,那樣的中國還可以稱之為中國么?其三,古化中國,中國古代有著燦爛的文化經(jīng)濟(jì)體,既然前路不通,則重拾舊路。最后,要構(gòu)建信仰國家體系,就必須堅(jiān)持理論信仰、道路信仰、制度信仰與個(gè)人信仰。

黨的十八大最重要的歷史性貢獻(xiàn),就是提出了凝聚黨心、體現(xiàn)民意的行動(dòng)綱領(lǐng),推舉出帶領(lǐng)全國各族人民繼續(xù)前進(jìn)的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體。這個(gè)行動(dòng)綱領(lǐng)概括起來,就是要以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想,堅(jiān)定不移地堅(jiān)持、理論體系、制度,為全面建成小康社會(huì)而奮斗。為此,必須做到奪取的八項(xiàng)基本要求。

必須堅(jiān)持人民主體地位,必須堅(jiān)持解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,必須堅(jiān)持推進(jìn)改革開放。這是根據(jù)中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,根據(jù)中國共產(chǎn)黨必須始終做到“三個(gè)代表”,根據(jù)改革開放是發(fā)展中國、發(fā)展的必由之路提出來的。必須堅(jiān)持維護(hù)社會(huì)公平正義,必須堅(jiān)持走共同富裕道路,必須堅(jiān)持促進(jìn)社會(huì)和諧,必須堅(jiān)持和平發(fā)展,必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。這是根據(jù)鄧小平同志所深刻闡述的本質(zhì)提出來的,也是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的最大人民關(guān)切,關(guān)系到中國共產(chǎn)黨的長期執(zhí)政,關(guān)系到的長治久安,關(guān)系到最廣大人民群眾的根本利益和安康幸福。如同*同志所說,“人民對(duì)美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)。”必須堅(jiān)持和平發(fā)展,必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。這是實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”不可或缺的外部條件和根本保障。沒有一個(gè)和平安寧的國際環(huán)境,難以實(shí)現(xiàn)國泰民安。沒有一個(gè)強(qiáng)有力的馬克思主義執(zhí)政黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),一盤散沙,也會(huì)一事無成?梢哉f,八項(xiàng)基本要求,體現(xiàn)了本質(zhì)特征,體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)宗旨,體現(xiàn)了規(guī)律、執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律,更體現(xiàn)了中國人民的共同心聲。堅(jiān)定不移堅(jiān)持著八項(xiàng)基本要求,“中國夢(mèng)”一定可以美夢(mèng)成真。

中國夢(mèng)是全體中國人民共同的夢(mèng)想,必須每一個(gè)中國人為之而努力。通過學(xué)習(xí),我知道了一個(gè)人想要為國家做出自己的貢獻(xiàn),首先應(yīng)該是一個(gè)品格高尚的人,知道如何成為一個(gè)合格的人,其次才是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),做好自己的專業(yè);課堂上老師應(yīng)該與學(xué)生多進(jìn)行互動(dòng),多以實(shí)事與學(xué)員進(jìn)行探討,理論與實(shí)踐相結(jié)合。實(shí)干而恥于空談,樂于吃苦奉獻(xiàn)而恥于享樂索取,這樣才能度過一個(gè)有價(jià)值的人生,我們的國家才會(huì)有希望,中國夢(mèng)才能實(shí)現(xiàn)。

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