一、2024年通化師范學院最好的專業(yè)名單
2024年通化師范學院最好的專業(yè)名單及排名為生物科學、歷史學、學前教育、中藥學、漢語言文學、數(shù)學與應用數(shù)學、計算機科學與技術(shù)、物理學、物業(yè)管理、化學、思想政治教育、英語、食品科學與工程、音樂學等。
序號 | 專業(yè)名稱 | 等級 | 年度 |
1 | 生物科學 | 國家級 | 2020 |
2 | 歷史學 | 國家級 | 2021 |
3 | 學前教育 | 國家級 | 2021 |
4 | 中藥學 | 省級 | 2019 |
5 | 漢語言文學 | 省級 | 2019 |
6 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | 省級 | 2019 |
7 | 計算機科學與技術(shù) | 省級 | 2019 |
8 | 物理學 | 省級 | 2020 |
9 | 物業(yè)管理 | 省級 | 2020 |
10 | 化學 | 省級 | 2020 |
11 | 思想政治教育 | 省級 | 2021 |
12 | 英語 | 省級 | 2021 |
13 | 食品科學與工程 | 省級 | 2021 |
14 | 音樂學 | 省級 | 2021 |
二、通化師范學院專業(yè)排名
專業(yè)檔次 | 全國排名 | 專業(yè)名稱 | 星級排名 | 辦學層次 |
A++ | 1 | 生物科學 | 6★ | 中國頂尖應用型專業(yè) |
A++ | 1 | 朝鮮語 | 6★ | 中國頂尖應用型專業(yè) |
A++ | 1 | 歷史學 | 6★ | 中國頂尖應用型專業(yè) |
A+ | 7 | 物理學 | 6★ | 中國頂尖應用型專業(yè) |
A+ | 18 | 學前教育 | 6★ | 中國頂尖應用型專業(yè) |
A+ | 3 | 中藥學 | 5★ | 中國一流應用型專業(yè) |
A+ | 10 | 日語 | 5★ | 中國一流應用型專業(yè) |
A | 4 | 物業(yè)管理 | 4★ | 中國高水平應用型專業(yè) |
B++ | 7 | 信息工程 | 4★ | 中國高水平應用型專業(yè) |
B++ | 29 | 廣播電視編導 | 4★ | 中國高水平應用型專業(yè) |
B++ | 36 | 食品科學與工程 | 4★ | 中國高水平應用型專業(yè) |
B++ | 48 | 化學 | 4★ | 中國高水平應用型專業(yè) |
B++ | 79 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | 4★ | 中國高水平應用型專業(yè) |
B++ | 116 | 漢語言文學 | 4★ | 中國高水平應用型專業(yè) |
B+ | 8 | 雕塑 | 3★ | 中國區(qū)域一流應用型專業(yè) |
B+ | 23 | 教育學 | 3★ | 中國區(qū)域一流應用型專業(yè) |
B+ | 23 | 教育技術(shù)學 | 3★ | 中國區(qū)域一流應用型專業(yè) |
B+ | 25 | 地理信息科學 | 3★ | 中國區(qū)域一流應用型專業(yè) |
B+ | 30 | 繪畫 | 3★ | 中國區(qū)域一流應用型專業(yè) |
B+ | 52 | 藝術(shù)設計學 | 3★ | 中國區(qū)域一流應用型專業(yè) |
B+ | 78 | 思想政治教育 | 3★ | 中國區(qū)域一流應用型專業(yè) |
B+ | 79 | 美術(shù)學 | 3★ | 中國區(qū)域一流應用型專業(yè) |
B+ | 83 | 音樂學 | 3★ | 中國區(qū)域一流應用型專業(yè) |
B+ | 194 | 英語 | 3★ | 中國區(qū)域一流應用型專業(yè) |
B+ | 251 | 計算機科學與技術(shù) | 3★ | 中國區(qū)域一流應用型專業(yè) |
三、通化師范學院是雙一流大學嗎
根據(jù)教育部公布的全國雙一流大學名單可知:通化師范學院不是雙一流大學。雙一流建設是中國高等教育領(lǐng)域繼211工程、985工程之后的又一重要國家戰(zhàn)略,有利于提升中國高等教育綜合實力和國際競爭力。
四、通化師范學院怎么樣好不好
通化師范學院是吉林省東南部唯一一所省屬本科院校。通化師范學院的辦學歷史可追溯到1929年成立的遼東省立第六師范學校(通化師范學校),根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要,1958年改為通化師范?茖W校,1978年,經(jīng)國家教育部批準正式升格為普通本科院校,更名為通化師范學院。
學校始終秉承崇德廣業(yè)、與時偕行的校訓,堅持“師范性、應用型、地方性、開放型”的總體定位,堅持“舉師范旗,走應用路,創(chuàng)特色牌,奔高水平”發(fā)展之路,堅守“質(zhì)樸的教育”理念,傳承“以靖宇精神建校育人服務長白山區(qū)”的辦學特色,堅持黨建筑校、質(zhì)量立校、人才強校、特色亮校、文化榮校的辦學方略,凸顯“一魂一師一山一城一族一史”的辦學優(yōu)勢,為地方經(jīng)濟建設與社會發(fā)展作出了重要貢獻。2007年,學校順利通過教育部本科教學水平評估。2016年,學校順利通過教育部本科教學工作審核評估。2019年以來,學校先后被評為吉林省“三全育人”綜合改革試點高校、吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范高校、吉林省人才培養(yǎng)改革示范高校、吉林省“最美生態(tài)校園”、吉林省特色高水平應用型大學建設高校、全國非遺教育特色院校。
學校主動服務吉林振興發(fā)展,全面助力通化經(jīng)濟建設,積極推進應用型大學建設,深化轉(zhuǎn)型發(fā)展,構(gòu)建“教師教育、醫(yī)藥健康、藝術(shù)與傳媒、管理與服務”四大專業(yè)集群,不斷深化校地、校企、校校、校友合作,與通化市、集安市、輝南縣、柳河縣、通化縣等地簽訂校地合作協(xié)議,成立吉林省首家鄉(xiāng)村振興學院,與通化市人民政府共建“醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)學院”“葡萄酒產(chǎn)業(yè)學院”“冰雪產(chǎn)業(yè)學院”“人參學院”“文旅產(chǎn)業(yè)學院”“基礎(chǔ)教育發(fā)展研究院”,與行業(yè)企業(yè)共建“萬通商學院”“九商銀行會計學院”。施行“雙百雙進”計劃,打通校企合作最后一公里。學校通過實施“映山紅支教計劃”,實現(xiàn)師范生春秋兩季滾動實習,構(gòu)建頂崗、支教與實習一體化模式,有效提升學生實踐能力,強化應用型人才培養(yǎng)內(nèi)涵。
學校曾被國家語委評為國家級語言文字規(guī)范化示范校,被吉林省教育廳評為全省高校就業(yè)管理工作先進集體,連續(xù)兩屆獲得吉林省文明單位,榮獲吉林省模范集體。