蘇州城市學(xué)院最好的專業(yè)名單及排名一覽表

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一、2024年蘇州城市學(xué)院最好的專業(yè)名單

2024年蘇州城市學(xué)院最好的專業(yè)名單及排名為光電信息科學(xué)與工程、信息工程、檔案學(xué)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)、英語、漢語言文學(xué)等。

序號專業(yè)名稱等級年度
1光電信息科學(xué)與工程省級2019
2信息工程省級2019
3檔案學(xué)省級2020
4電子信息科學(xué)與技術(shù)省級2021
5計算機科學(xué)與技術(shù)省級2021
6英語省級2021
7漢語言文學(xué)省級2021

二、蘇州城市學(xué)院專業(yè)排名

專業(yè)檔次全國排名專業(yè)名稱星級排名辦學(xué)層次
A+2信息工程5★中國一流應(yīng)用型專業(yè)
A7光電信息科學(xué)與工程5★中國一流應(yīng)用型專業(yè)
A11服裝與服飾設(shè)計5★中國一流應(yīng)用型專業(yè)
A+17物聯(lián)網(wǎng)工程5★中國一流應(yīng)用型專業(yè)
A++1檔案學(xué)4★中國高水平應(yīng)用型專業(yè)
A4城市管理4★中國高水平應(yīng)用型專業(yè)
B++6電氣工程與智能控制4★中國高水平應(yīng)用型專業(yè)
B++8微電子科學(xué)與工程4★中國高水平應(yīng)用型專業(yè)
B++18服裝設(shè)計與工程4★中國高水平應(yīng)用型專業(yè)
B++26電子信息科學(xué)與技術(shù)4★中國高水平應(yīng)用型專業(yè)
B++31車輛工程4★中國高水平應(yīng)用型專業(yè)
B++36機械電子工程4★中國高水平應(yīng)用型專業(yè)
A+3信息資源管理3★中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè)
B++7勞動與社會保障3★中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè)
B+12軌道交通信號與控制3★中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè)
B+33能源與動力工程3★中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè)
B+35機械工程3★中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè)
B+43電子科學(xué)與技術(shù)3★中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè)
B+46應(yīng)用心理學(xué)3★中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè)
B+50新聞學(xué)3★中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè)
B+73產(chǎn)品設(shè)計3★中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè)
B+80法學(xué)3★中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè)
B+102工商管理3★中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè)
B+109環(huán)境設(shè)計3★中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè)
B+128通信工程3★中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè)
B+134視覺傳達(dá)設(shè)計3★中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè)
B+152電氣工程及其自動化3★中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè)
B+178漢語言文學(xué)3★中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè)
B+194英語3★中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè)
B+251計算機科學(xué)與技術(shù)3★中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè)

三、蘇州城市學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎

根據(jù)教育部公布的全國雙一流大學(xué)名單可知:蘇州城市學(xué)院不是雙一流大學(xué)。雙一流建設(shè)是中國高等教育領(lǐng)域繼211工程、985工程之后的又一重要國家戰(zhàn)略,有利于提升中國高等教育綜合實力和國際競爭力。

四、蘇州城市學(xué)院怎么樣好不好

蘇州城市學(xué)院的前身是蘇州大學(xué)文正學(xué)院,建院于1998年,是全國首家在教育部登記設(shè)立的公有民辦二級學(xué)院,2005年獲準(zhǔn)成為獨立學(xué)院。2020年12月,教育部函復(fù)江蘇省人民政府,同意蘇州大學(xué)文正學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為蘇州城市學(xué)院。

蘇州城市學(xué)院為獨立設(shè)置的本科層次公辦普通高等學(xué)校,隸屬蘇州市人民政府管理,主要服務(wù)于國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要,培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

學(xué)校堅持*辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,實行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,落實立德樹人根本任務(wù),優(yōu)化內(nèi)部治理體系,完善協(xié)同育人格局,著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展.基礎(chǔ)扎實、知識寬厚、社會責(zé)任感強、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是時代發(fā)展賦予高校教育工作的新課題。學(xué)校把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)、能力提升與創(chuàng)業(yè)精神培育作為推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作和人才培養(yǎng)改革的出發(fā)點和落腳點,致力于探索以職業(yè)生涯規(guī)劃為主線的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。

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