一、2024年井岡山大學最好的專業(yè)名單
2024年井岡山大學最好的專業(yè)名單及排名為化學、漢語言文學、生物科學、材料化學、護理學等。
| 序號 | 專業(yè)名稱 | 等級 | 年度 |
| 1 | 化學 | 國家級 | 2020 |
| 2 | 漢語言文學 | 國家級 | 2021 |
| 3 | 生物科學 | 國家級 | 2021 |
| 4 | 材料化學 | 國家級 | 2021 |
| 5 | 護理學 | 省級 | 2021 |
二、井岡山大學專業(yè)排名
| 專業(yè)檔次 | 全國排名 | 專業(yè)名稱 | 星級排名 | 辦學層次 |
| A++ | 1 | 中國共產(chǎn)黨歷史 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A++ | 1 | 材料化學 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A++ | 1 | 化學 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 3 | 應(yīng)用心理學 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 4 | 思想政治教育 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 4 | 電子信息科學與技術(shù) | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 5 | 廣播電視學 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 6 | 社會工作 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 6 | 生物科學 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 6 | 體育教育 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 7 | 物理學 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 9 | 音樂學 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 20 | 旅游管理 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 22 | 漢語言文學 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 27 | 英語 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 28 | 計算機科學與技術(shù) | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A++ | 1 | 政治學與行政學 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 2 | 環(huán)境科學 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 4 | 生物醫(yī)學工程 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 4 | 公共事業(yè)管理 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 6 | 信息與計算科學 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 8 | 生物技術(shù) | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 9 | 美術(shù)學 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 10 | 日語 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 12 | 漢語國際教育 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 14 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 16 | 動畫 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 31 | 護理學 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 56 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 7 | 運動訓練 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 9 | 中醫(yī)學 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 15 | 園林 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 25 | 經(jīng)濟學 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 30 | 新聞學 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 32 | 歷史學 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 32 | 商務(wù)英語 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 35 | 臨床醫(yī)學 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 36 | 建筑學 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 48 | 化學工程與工藝 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 52 | 法學 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 75 | 財務(wù)管理 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 79 | 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 83 | 市場營銷 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 97 | 土木工程 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 100 | 會計學 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 129 | 機械設(shè)計制造及其自動化 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 14 | 西班牙語 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 19 | 統(tǒng)計學 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 23 | 口腔醫(yī)學 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 32 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 36 | 康復(fù)治療學 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 37 | 行政管理 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 49 | 材料成型及控制工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 58 | 環(huán)境工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 69 | 廣播電視編導 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 82 | 網(wǎng)絡(luò)工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 128 | 通信工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 151 | 軟件工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 152 | 電氣工程及其自動化 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 185 | 電子信息工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
三、井岡山大學是雙一流大學嗎
根據(jù)教育部公布的全國雙一流大學名單可知：井岡山大學不是雙一流大學。雙一流建設(shè)是中國高等教育領(lǐng)域繼211工程、985工程之后的又一重要國家戰(zhàn)略，有利于提升中國高等教育綜合實力和國際競爭力。
四、井岡山大學怎么樣好不好
井岡山大學位于中國革命搖籃井岡山所在地、素有“江南望郡”之稱、享有“文章節(jié)義之邦”美譽的吉安市。學校創(chuàng)辦于1958年，歷經(jīng)撤并和數(shù)易校名，2007年恢復(fù)更名為井岡山大學，現(xiàn)為江西省人民政府和教育部共同重點支持建設(shè)高校、科技部與江西省人民政府會商支持建設(shè)高校、同濟大學對口支援高校。學校2011年開始舉辦研究生教育，2021年獲批成為碩士學位授予單位，是一所融研究生教育、普通本科教育、留學生教育和成人教育于一體的全日制綜合性大學。
堅持學科引領(lǐng)，強化基礎(chǔ)研究和社會服務(wù)，對標“雙一流”建設(shè)要求，開啟25個學位點建設(shè)工程，構(gòu)筑了高峰學科、高原學科、成長學科三類四級“3+6+9+N”的學科架構(gòu)體系。馬克思主義理論和生物學獲批江西省“十四五”期間一流學科；獲批馬克思主義理論一級學科碩士學位授權(quán)點，社會工作、生物與醫(yī)藥2個碩士專業(yè)學位授權(quán)點。
堅持以井岡山精神鑄魂育人，秉持“廣學堅守、勤思敏行”的校訓，形成了“紅、綠、古、金”校園文化特色。積極傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈，打造了“兩場、兩館、六園”，搭建了“映山紅”青年學院、國學院、“紅醫(yī)聯(lián)盟”等多個文化育人平臺，努力將井岡山紅色資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為辦學育人優(yōu)勢，力爭在弘揚跨越時空的井岡山精神上走在全國高校前列。
立足新起點，學�？茖W謀劃“十四五”時期發(fā)展，堅持立足井岡、服務(wù)江西、面向全國，秉承“振興革命老區(qū)、服務(wù)地方發(fā)展”辦學宗旨，貫徹“四敬五每”管理理念，明確“升層次、調(diào)結(jié)構(gòu)、補短板、強特色、重治理、提質(zhì)量”改革路徑，堅持創(chuàng)新引領(lǐng)，堅持人才強校，堅持質(zhì)量立校，堅持特色興校，堅持開放融合，堅持文化鑄魂，全面深化改革，強化內(nèi)涵建設(shè)，推進應(yīng)用轉(zhuǎn)型，開啟學校高質(zhì)量發(fā)展新征程。
