思而思學教育網(wǎng)為各位考生和家長整理全國所有大學院校報考代碼，供各位考生報考高考志愿參考和核對，包含了幾乎所有可以報考3千所的高校和大學。教育部為高校編排的代碼有5位（此代碼為全國統(tǒng)一代碼），省教育考試院會根據(jù)招生計劃，對所有的招生院校重新編一個4位代碼（此代碼一般只作填報高考志愿用），本代碼僅供核對和檢測，如有變動，請以教育部和志愿填報系統(tǒng)代碼為準。那么西南大學的院校代碼是多少?西南大學招生專業(yè)代碼是多少？本文為你詳細介紹。
一、西南大學簡介和成就介紹
西南大學是教育部直屬重點大學，國家"211"工程院校。 西南大學成立于2005年7月，由原西南師范大學、原西南農(nóng)業(yè)大學合并組建而成。原兩校毗鄰而建，同根同源，發(fā)源于清光緒三十二年（公元1906年）在西南地區(qū)開中國新學的川東師范學堂，幾經(jīng)發(fā)展演變，遂成今日之西南大學。學校在長期的建設和發(fā)展中，得到黨和國家*的高度重視和親切關(guān)懷，周恩來、劉少奇、朱德、鄧小平、賀龍、陳毅、胡耀邦、李嵐清、賀國強、陳至立等領導多次到學校視察和指導工作，對學校發(fā)展給予了有力的支持和極大的鼓舞。
學科優(yōu)勢明顯
學�，F(xiàn)有在校學生5萬余人， 其中普通本科生近4萬人，碩士研究生、博士研究生11400余人。學校學科門類齊全，綜合性強，特色明顯，涵蓋了哲、經(jīng)、法、文、 史、教、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管等11個學科門類。學校下設30個學院，擁有5個國家級重點學科、36個省部（市）級重點學科、11個博士后科研流動站、9個 博士學位一級學科授權(quán)點、68個博士點、22個碩士學位一級學科授權(quán)點、161個碩士學位授權(quán)點、5個專業(yè)碩士學位授權(quán)點、95個本科專業(yè)。
師資力量雄厚
學�，F(xiàn)有專任教師2600余人，教授、副教授1200余人，研究員、副研究員120余人，博士生導師195人。其中中國科學院、中國工程院院士3人，國家“高等學校教學名師”2人，人事部杰出專家4人，國務院學位委員會委員2人，國家級有突出貢獻的中青年專家8人， “973”項目首席科學家2人，“*獎勵計劃”特聘教授2人，全國模范教師、全國優(yōu)秀教師9人，國家杰出青年基金獲得者1人，教育部“新（跨）世紀優(yōu)秀人才支持計劃”16人，享受國務院特殊津貼專家96人。
科研成就斐然
學�？蒲袑嵙π酆�，建有北碚國家大學科技園，擁有1個國家工程技術(shù)研究中心、1個教育部人文社會科學重點研究基地，5個教育部、農(nóng)業(yè)部重點實驗室，1個教育部工程研究中心，12個重慶市人文社會科學重點研究基地，28個省部（市）級重點實驗室，19個省部級工程技術(shù)研究中心，出版社1個，主辦發(fā)行學術(shù)期刊12種。近年來，學�？茖W研究水平快速提升，在國家973計劃、863計劃、國家科技支撐計劃等國家級項目上實現(xiàn)了新的突破，在國家社科基金項目、教育部哲學社會科學研究重大課題攻關(guān)項目、教育部人文社會科學研究年度重大項目等高級別項目上有了突破性進展，共獲國家、省部級科研項目和橫向項目1500項，總經(jīng)費近2億元；獲省部級科技獎17項、省部級人文社科優(yōu)秀成果獎80余項。家蠶基因芯片與表達圖譜成果入選“2006年國內(nèi)十大科技新聞”。
教育特色鮮明
學校一貫重視人才培養(yǎng)工作，始終把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才作為辦學宗旨，按照“注重人格塑造，突出綜合培養(yǎng)，強化實踐訓練，服務社會民生”的教學理念，積極探索適應經(jīng)濟社會發(fā)展的人才培養(yǎng)模式，不斷強化教學的中心地位。學校根據(jù)社會發(fā)展需求和本科教育培養(yǎng)目標，探索并實踐了綜合化與個性化相結(jié)合的“123456”本科人才培養(yǎng)模式。實施創(chuàng)新人才培養(yǎng)“光炯”計劃和文化素質(zhì)教育“雨僧”計劃，設立“創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗班”、“本科學生科技創(chuàng)新基金”和“創(chuàng)新實踐學分”；實踐了“2＋1”學期制改革；實施分類、分級、分流教學改革，積極倡導研究性學習；實施學分制，主輔修制，對學有余力的學生還可以修讀第二學士學位。進一步完善和優(yōu)化實踐教學體系；在全國率先實施師范生“頂崗實習支教”模式，積極探索學生海外教學實習。這些改革舉措提高了學生的綜合素質(zhì)，促進了人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。
學校是“國家大學生文化素質(zhì)教育基地”，多年來高度重視學生的綜合素質(zhì)教育，大力弘揚“特立西南、學行天下”的大學精神，積極推進“大學生素質(zhì)拓展計劃”，開展豐富多彩的校園文化活動、社會實踐活動和公益服務活動，倡導高雅藝術(shù)進校園，形成了大學生藝術(shù)節(jié)、科技文化節(jié)、綜合素質(zhì)大賽等校園文化品牌活動。學校1999年被中央文明委首批授予“全國精神文明建設工作先進單位”榮譽稱號；1994 年、1999年、2005年連續(xù)三次被國務院表彰為“全國民族團結(jié)進步模范單位”；自1987以來，學校連續(xù)十九次被中宣部、教育部、團中央授予“全國大學生社會實踐先進集體”。
基礎設施完善
學校占地面積641.93萬平方米（9629畝），校舍面積157.94萬平方米，其中教學行政用房61.65萬平方米，教學科研儀器設備總值3.82億元，紙質(zhì)圖書資料438萬余冊。
數(shù)字化校園網(wǎng)絡建設不斷完善，采用了先進的萬兆以太網(wǎng)技術(shù)，搭建起基于公共數(shù)據(jù)平臺、統(tǒng)一身份認證的數(shù)字化校園網(wǎng)絡，學生聯(lián)網(wǎng)計算機超過12000臺，提高了教學、科研、管理等工作的信息化水平。
體育場館及其設施配套齊全。學校各類運動場總面積達到188830平方米，現(xiàn)有4個400米標準塑膠田徑運動場，40個籃球場，17個排球場，129個乒乓球場，64個羽毛球場，4個游泳池，15片網(wǎng)球場等各類室外體育場；1個綜合體育館、1個籃球館、1個羽毛球館，館內(nèi)設施先進、功能完備。學校有7個學生生活園區(qū)，學生宿舍實行公寓化管理，設施完善；食堂菜品豐富多樣，能滿足不同地域?qū)W生的口味。
校園環(huán)境優(yōu)美
學校位于重慶市國家級社會發(fā)展綜合實驗區(qū)、著名風景旅游區(qū)北碚。前臨逶迤蜿蜒的嘉陵江，背靠重巒疊翠、溫泉汩汩的縉云山國家森林公園。校園綠樹成蔭，百花飄香，依山傍水，風景如畫，是國家園林綠化先進單位，教育部命名的“文明校園”，更是莘莘學子求學成才的理想園地。
國際交流廣泛
學校與美國、加拿大、英國、法國、日本、澳大利亞、泰國、韓國、中國臺灣等14個國家和地區(qū)的44所大學、科研機構(gòu)建立了正式合作與交流關(guān)系，與美國、日本、韓國、泰國、中國香港等5個國家地區(qū)的12所大學開展了聯(lián)合培養(yǎng)學生項目，成立了“中韓教育交流與研究中心”、“加拿大交流與研究中心”，在海外建立了大學生實習基地和孔子學院，形成了形式多樣、效果顯著的國際合作與交流的新模式、新格局。
畢業(yè)生就業(yè)好
長期以來，學校為國家培養(yǎng)了20余萬優(yōu)秀畢業(yè)生, 代代學子胸懷祖國、探求真理、為國家建設和社會發(fā)展做出了突出貢獻。學校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，始終堅持“時時有指導，處處有服務”的就業(yè)工作理念，收到了良好效果。近幾年來，學校通過一系列教學改革措施，努力培養(yǎng)“厚基礎、寬口徑、重實踐、多技能”的復合型人才，因此，學生專業(yè)基礎知識扎實，專業(yè)技能過硬，外語水平高，能較熟練地使用計算機，受到用人單位的普遍好評。為幫助學生就業(yè)，學校設有專門的畢業(yè)生就業(yè)管理和服務機構(gòu)，通過一系列系統(tǒng)、規(guī)范的措施來幫助和指導畢業(yè)生走向社會。如開設“畢業(yè)生就業(yè)指導課”，召開供需見面會，推薦畢業(yè)生參加公務員和各類干部選拔考試等。我校畢業(yè)生就業(yè)信息暢通、選擇機會多，本科畢業(yè)生就業(yè)率均在93%以上。
二、西南大學院校代碼查詢
以下是西南大學的院校代碼，如有變動請以西南大學官方發(fā)布的信息為準。
西南大學 院校代碼：10635
三、西南大學學生評價
1、#學校需要改進的地方# 1、改進“重研不重教”，雖然這是高校普遍的問題，但我還是希望學校能夠有所改進，對教師的教學工作更加重視一些，高校要想學生更創(chuàng)新，老師自己就要先更創(chuàng)新，學校自己就要先更創(chuàng)新。學生不是面粉團，要圓就圓，要扁就扁，以前讓學生應試考高分，又立刻要求創(chuàng)新，這不是笑話嗎？重研也希望多給學生一些機會，要創(chuàng)新要給機會培養(yǎng)。教師不要只會 ... (展開全部)1、改進“重研不重教”，雖然這是高校普遍的問題，但我還是希望學校能夠有所改進，對教師的教學工作更加重視一些，高校要想學生更創(chuàng)新，老師自己就要先更創(chuàng)新，學校自己就要先更創(chuàng)新。學生不是面粉團，要圓就圓，要扁就扁，以前讓學生應試考高分，又立刻要求創(chuàng)新，這不是笑話嗎？重研也希望多給學生一些機會，要創(chuàng)新要給機會培養(yǎng)。教師不要只會泛泛而談，空念ppt，要能引導學生進行建設性的討論。2、教學上過于寬松了，對學生對老師都太寬松了，混日子的氣氛很濃。3、師生的關(guān)系太淡了，既缺少學術(shù)上的切磋，也缺少共同活動。4、待后。
2、#校園第一印象# 第一眼的西大是在大巴車上，資源與環(huán)境學院是從車窗映射進來的第一個關(guān)于我意識里的西大。遇到資環(huán)院之后的第三站就是學校二號門了，一個隨時充實著人群的校門。大多數(shù)人的第一眼的西大，是從學校校車開始的，當然我也不例外。在五號門訂的房，從二號門坐的校車，十幾分鐘的車程，卻能領略大部分西大的美。與其說是學校，還不如說是公園，至少樹 ... (展開全部)第一眼的西大是在大巴車上，資源與環(huán)境學院是從車窗映射進來的第一個關(guān)于我意識里的西大。遇到資環(huán)院之后的第三站就是學校二號門了，一個隨時充實著人群的校門。大多數(shù)人的第一眼的西大，是從學校校車開始的，當然我也不例外。在五號門訂的房，從二號門坐的校車，十幾分鐘的車程，卻能領略大部分西大的美。與其說是學校，還不如說是公園，至少樹的年齡普遍比我爸媽年齡大。多也就不用說就知道了，這是一個綠化率高的出奇的地方，校車上的西大有不同風格的教學樓，從歐式到民國，從簡陋到裝飾華麗，無一不透漏著一股文化底蘊。校車會穿過四個足球場，每個足球場都有不同的風光，當然主角還是人。穿過一個湖畔，湖畔的周圍坐落著教學樓，宿舍區(qū)，更多的還是樹和草皮。來的這里很幸福，因為到處都洋溢的幸福的東西，洋溢著學習的氣味。
3、 #學校需要改進的地方# 寢室的條件要適當?shù)馗纳�，然后圖書館的藏書要不斷地更新。有些食堂姚改善下用餐環(huán)境，其他的方面我覺得都比較不錯，尤其是老師的教學方面，老師們很認真。
