重慶科創(chuàng)職業(yè)學院王牌專業(yè)有計算機應用技術、工業(yè)機器人技術、大數(shù)據(jù)技術、軟件技術、學前教育、嬰幼兒托育服務與管理、藥品經(jīng)營與管理、健康管理等,以下為具體名單。
一、重慶科創(chuàng)職業(yè)學院什么專業(yè)是王牌專業(yè)
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)》項目認定骨干專業(yè):計算機應用技術
重慶市高水平專業(yè)群:工業(yè)機器人技術、大數(shù)據(jù)技術
二級院系 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)特色 | |
建筑工程學院 | 建筑室內設計 | 國家緊缺型人才培養(yǎng)重點專業(yè) 國家“一帶一路”急需人才培養(yǎng)專業(yè) | |
建筑工程技術 | |||
建設工程管理 | |||
工程造價 | |||
市政工程技術 | |||
智能制造學院 | 機械制造與自動化 | 國家級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè) 市級優(yōu)質校一流專業(yè)群建設專業(yè) 市級雙基地建設專業(yè) | |
模具設計與制造 | 國家“一帶一路”急需人才培養(yǎng)專業(yè) 市級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè) | ||
機電一體化技術 | 市級優(yōu)質校一流專業(yè)群建設專業(yè) | ||
電氣自動化技術 | |||
無人機應用技術 | 國家緊缺型人才培養(yǎng)重點專業(yè) 市級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè) | ||
| 智能控制技術 | 武漢華中數(shù)控股份有限公司聯(lián)辦 | 國家級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè) | |
| 工業(yè)機器人技術 | |||
人工智能學院 | 電子信息工程技術 | 市級優(yōu)質校一流專業(yè)群建設專業(yè) | |
應用電子技術 | |||
物聯(lián)網(wǎng)應用技術 | |||
計算機應用技術 | 國家級骨干專業(yè) 市級骨干專業(yè) | ||
軟件技術 | 市級骨干專業(yè) 市級優(yōu)質校一流專業(yè)群建設專業(yè) | ||
電子競技運動與管理 | 市級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè) 國家戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)專業(yè) | ||
信息安全技術應用 | 市級優(yōu)質校一流專業(yè)群建設專業(yè) 市級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè) | ||
大數(shù)據(jù)技術 國信藍橋教育科技(北京)股份有限公司深度校企合作 | 國家戰(zhàn)略人才急需專業(yè) 市級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè) | ||
汽車工程學院 | 城市軌道交通運營管理 | 國家級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè) | |
汽車制造與試驗技術 | |||
汽車檢測與維修技術 | |||
新能源汽車技術 | |||
汽車技術服務與營銷 | |||
經(jīng)濟管理學院 | 大數(shù)據(jù)與會計 | 國家緊缺型人才重點培養(yǎng)專業(yè) | |
智能物流技術 | |||
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 國家“一帶一路”急需人才培養(yǎng)專業(yè) | ||
工商企業(yè)管理 | |||
市場營銷 | |||
旅游管理 | |||
藝術與教育學院 | 動漫制作技術 | 市級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè) | |
環(huán)境藝術設計 | |||
學前教育 | 國家緊缺型人才重點培養(yǎng)專業(yè) | ||
嬰幼兒托育服務與管理 | |||
藥品經(jīng)營與管理 | |||
健康管理 | |||
社區(qū)康復 | |||
二、重慶科創(chuàng)職業(yè)學院專業(yè)設置
| 重慶科創(chuàng)職業(yè)學院包含院系和開設專業(yè) | ||
|---|---|---|
| 院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本專科 |
| 人工智能學院 | 應用電子技術 | �？� |
| 信息安全與管理 | �？� | |
| 電子競技運動與管理 | 專科 | |
| 電子信息工程技術 | �？� | |
| 物聯(lián)網(wǎng)應用技術 | 專科 | |
| 智能產(chǎn)品開發(fā)與應用 | �？� | |
| 軟件技術 | �？� | |
| 計算機應用技術 | �？� | |
| 大數(shù)據(jù)技術與應用 | 專科 | |
| 藝術與教育學院 | 動漫制作技術 | �？� |
| 社區(qū)康復 | 專科 | |
| 嬰幼兒托育服務與管理 | �？� | |
| 學前教育 | 專科 | |
| 環(huán)境藝術設計 | �？� | |
| 健康管理 | 專科 | |
| 藥品經(jīng)營與管理 | �？� | |
| 智能制造學院 | 電氣自動化技術 | �？� |
| 機電一體化技術 | �？� | |
| 無人機應用技術 | �？� | |
| 機械制造及自動化 | 專科 | |
| 工業(yè)機器人技術 | �？� | |
| 模具設計與制造 | �？� | |
| 智能控制技術 | 專科 | |
| 經(jīng)濟管理學院 | 旅游管理 | �？� |
| 工商企業(yè)管理 | 專科 | |
| 大數(shù)據(jù)與會計 | �？� | |
| 智能物流技術 | �？� | |
| 市場營銷 | �？� | |
| 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | �？� | |
| 建筑工程學院 | 建設工程管理 | �？� |
| 工程造價 | �？� | |
| 建筑工程技術 | �？� | |
| 市政工程技術 | �？� | |
| 建筑室內設計 | 專科 | |
| 汽車工程學院 | 新能源汽車技術 | �？� |
| 汽車制造與試驗技術 | 專科 | |
| 汽車技術服務與營銷 | �？� | |
| 汽車檢測與維修技術 | 專科 | |
| 城市軌道交通運營管理 | �？� | |
| 智慧健康學院 | 社區(qū)康復 | �？� |
| 健康管理 | 專科 | |
| 藥品經(jīng)營與管理 | �？� | |
| 嬰幼兒托育服務與管理 | �？� | |
三、重慶科創(chuàng)職業(yè)學院簡介
重慶科創(chuàng)職業(yè)學院是經(jīng)教育部批準備案,具有獨立頒發(fā)國家學歷文憑資格的全日制民辦高職學院,是教育部“現(xiàn)代學徒制”試點單位、重慶市優(yōu)質高職院校、重慶市“雙高”院校建設單位,全國民辦教育先進集體。學院始建于1993年,辦學以來,堅持黨的領導,堅持正確辦學方向,堅持立德樹人根本任務,秉承“育技能英才,建千秋功業(yè)”的辦學宗旨和“育人育德,尚知尚能”的辦學理念,按照“3+1”育人模式,深化產(chǎn)教融合、校企合作,培養(yǎng)了數(shù)以萬計的“一專多能”型高素質技術技能人才。
學院深化產(chǎn)教融合、校企合作,堅持創(chuàng)新發(fā)展,提高人才培養(yǎng)質量和社會服務能力。學院以“2+4”平臺為核心,以二級學院建設的7大應用型技術創(chuàng)新與產(chǎn)品研發(fā)中心為基礎,以校企共建的智能制造技術創(chuàng)新和人才培養(yǎng)基地為支撐,構建完善的技術創(chuàng)新和社會服務體系,已與多家大中型企業(yè)開展校企合作。學院堅持內涵發(fā)展,突出辦學特色,不斷提高綜合實力和辦學水平。曾先后榮獲全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校、全國及重慶市黨建工作樣板支部、重慶市畢業(yè)生就業(yè)示范中心、重慶市大學生創(chuàng)業(yè)示范基地、重慶市研學旅行示范基地、重慶市科普基地、重慶市依法治校示范校、重慶市語言文字規(guī)范化示范校、重慶市首屆青年志愿服務先進組織等。
學院堅持開放辦學,服務“一帶一路”,擴大對外交流與合作。學院先后與德國、加拿大、新加坡、韓國、柬埔寨等國的高等院校、行業(yè)企業(yè)建立了合作關系,在專業(yè)人才培養(yǎng)、實驗實訓基地建設、師資隊伍建設和課程資源建設等方面加強合作,共同探索職業(yè)教育多元化辦學模式,培養(yǎng)具有國際視野的高素質技術技能型人才。
