2015年重慶高考文綜試卷難度點(diǎn)評
反法西斯戰(zhàn)爭與抗日戰(zhàn)爭成熱點(diǎn)
政治：微店、大眾創(chuàng)業(yè)等熱點(diǎn)話題成素材
點(diǎn)評專家： 羅興佐 西南政法大學(xué)教授
賀 玲 重慶巴蜀中學(xué)政治教研室主任
今年的政治試卷緊扣時代脈搏，微店、大眾創(chuàng)業(yè)、污染治理、中美關(guān)系等熱點(diǎn)話題都成為素材。
考題重在引導(dǎo)考生關(guān)注和參與社會生活，如綜合題以世界反法西斯戰(zhàn)爭暨抗日戰(zhàn)爭勝利70周年為背景，引導(dǎo)考生對國家與公民的關(guān)系、和平帶來“紅利”等問題進(jìn)行理性思考，并做出正確的價值判斷。
此外還有通過“控?zé)熌M場景”的設(shè)置，讓考生對公共政策效果進(jìn)行比較研究，培養(yǎng)考生在“政策評估”領(lǐng)域進(jìn)行“試驗設(shè)計”的能力。
歷史：用中外家書考察歷史知識
點(diǎn)評專家：
張 琦 重慶一中高級教師
劉忠驊 重慶八中高級教師
今年的歷史試題注重通過對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)正確的情感態(tài)度價值觀，反腐倡廉等熱點(diǎn)問題也頻頻出現(xiàn)。比如“吳起改革”一題讓考生分析關(guān)于整頓官場風(fēng)氣的措施，還有的選擇題也從不同角度體現(xiàn)了對反腐敗的關(guān)注。
第14題的材料題則極富創(chuàng)意，其以家書為載體，再現(xiàn)了不同歷史時期家書中的父子、夫妻親情，巧妙地考查了我國秦漢時期、抗日戰(zhàn)爭時期以及第二次世界大戰(zhàn)的有關(guān)內(nèi)容。
地理：通過“二十四節(jié)氣”看大氣環(huán)流
點(diǎn)評專家：
楊曉霞 西南大學(xué)地理學(xué)教授
謝世正 西南大學(xué)附屬中學(xué)特級教師
試卷重在讓考生運(yùn)用地理知識分析相關(guān)問題。比如“二十四節(jié)氣的寒露”一題中的三個小題，分別考察了這一時段地球在宇宙中的位置、地球上的大氣環(huán)流、人類相關(guān)活動等內(nèi)容。
此外，“加拿大局部區(qū)域農(nóng)業(yè)地域類型”一題，則讓考生運(yùn)用地理知識分析湖泊對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動的影響；還有通過中國援助馬爾代夫淡水這一事件，考查考生大氣、環(huán)境和地球運(yùn)動等知識；通過中非合作的熱點(diǎn)問題，考查交通運(yùn)輸、產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展等人文地理知識。
