重慶文理學(xué)院是什么級(jí)別 附院校屬性

重慶文理學(xué)院不是985大學(xué)、不是211大學(xué)、不是雙一流大學(xué)，是卓越農(nóng)林、雙萬(wàn)計(jì)劃大學(xué)。與國(guó)內(nèi)頂尖大學(xué)相比，重慶文理學(xué)院的檔次不算高。與全國(guó)2700多所大學(xué)相比，重慶文理學(xué)院確實(shí)是一所檔次較高的本科大學(xué)。

一、重慶文理學(xué)院是什么級(jí)別

根據(jù)教育部各類名單可知，重慶文理學(xué)院被教育部評(píng)為卓越農(nóng)林、雙萬(wàn)計(jì)劃高校。重慶文理學(xué)院有碩士授權(quán)點(diǎn)，是公立本科全日制正規(guī)大學(xué)。

這些含金量較高的數(shù)據(jù)，均可證明：重慶文理學(xué)院屬于檔次比較高、辦學(xué)水平比較高的學(xué)校。

二、重慶文理學(xué)院院校屬性

三、重慶文理學(xué)院怎么樣

重慶文理學(xué)院是重慶市人民政府主辦的全日制普通本科高等學(xué)校，其前身重慶師范高等專科學(xué)校和渝州教育學(xué)院分別創(chuàng)辦于1976年和1972年；2001年5月，兩校合并組建為渝西學(xué)院；2005年4月，更名為重慶文理學(xué)院。專業(yè)涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、農(nóng)學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)10個(gè)學(xué)科門類。

學(xué)校圍繞“建設(shè)應(yīng)用型學(xué)科，開(kāi)展應(yīng)用型研究，培養(yǎng)應(yīng)用型人才，創(chuàng)建高水平應(yīng)用型大學(xué)”辦學(xué)定位，進(jìn)行了一系列以應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系構(gòu)建的教育教學(xué)改革，取得了一批標(biāo)志性成果�！爸腥A民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育傳承體系在當(dāng)代高校的構(gòu)建與實(shí)踐”獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，“高校三標(biāo)一體教育質(zhì)量模型的探索與實(shí)踐”獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，“新時(shí)期我國(guó)學(xué)校德育工作的新走向”獲教育部高校德育創(chuàng)新發(fā)展研究成果二等獎(jiǎng)，“以適合教育理念為引領(lǐng)的一流應(yīng)用型人才培養(yǎng)“6個(gè)+”實(shí)踐”獲得重慶市教學(xué)成果特等獎(jiǎng)，“師范新升本院校的轉(zhuǎn)型發(fā)展與應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系建設(shè)”“實(shí)用技能型卓越園林人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐”獲得重慶市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，卓越教師“三位一體”人才培養(yǎng)模式入選“全國(guó)教師隊(duì)伍建設(shè)優(yōu)秀工作案例”，受到教育部點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。

學(xué)校培養(yǎng)的畢業(yè)生基礎(chǔ)扎實(shí)、技能過(guò)硬、實(shí)踐能力和適應(yīng)能力強(qiáng)，得到社會(huì)和用人單位的肯定和歡迎。2012-2013年度，學(xué)校被教育部評(píng)為“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)”。獲批重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地，成為首批重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地。2016年，學(xué)校榮獲首批“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)”稱號(hào)。2017年，學(xué)校獲批重慶市工程師創(chuàng)新能力培養(yǎng)訓(xùn)練基地。2018年，學(xué)校百川興邦眾創(chuàng)空間成功獲批國(guó)家備案眾創(chuàng)空間。2021年，學(xué)校獲批教育部“全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)基地”。環(huán)重慶文理學(xué)院創(chuàng)新生態(tài)圈為重慶市首批6所環(huán)高校創(chuàng)新生態(tài)圈之一。

學(xué)校緊密結(jié)合重慶市產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，聚焦新材料、大數(shù)據(jù)、人工智能、智能制造、化工制藥、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、生態(tài)環(huán)境等領(lǐng)域，重點(diǎn)打造新材料技術(shù)研究院、創(chuàng)新靶向藥物國(guó)際研究院、特色植物研究院、機(jī)器人及智能裝備研究院等新型研究院所。

學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，與美國(guó)、俄羅斯、意大利、馬來(lái)西亞等國(guó)多所高校簽訂了合作協(xié)議，先后開(kāi)展了師生交流、合作辦學(xué)、合作科研、來(lái)華留學(xué)等項(xiàng)目。