據最新武漢商學院招生網和重慶招生考試院公布的錄取數據，重慶高考的考生需要成績在470分左右，位次排名需要在56682名左右，才可以考上武漢商學院，不過每年武漢商學院在重慶招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。
一、重慶高考多少分可以上武漢商學院
1、重慶高考2022年考生上武漢商學院的歷史最低分需要487分，錄取最低位次為16657名;
2、重慶高考2021年考生上武漢商學院的歷史最低分需要521分，錄取最低位次為18619名;
3、重慶高考2020年考生上武漢商學院的理科最低分需要470分，錄取最低位次為56682名;
4、重慶高考2020年考生上武漢商學院的文科最低分需要520分，錄取最低位次為14969名;
二、武漢商學院在重慶的近三年的排名多少可以上
1、2022年武漢商學院在重慶的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 重慶 | 歷史 | - | 本科 | 487 | 16657 | 省政府 |
2、2021年武漢商學院在重慶的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 重慶 | 歷史 | - | 本科 | 521 | 18619 | 省政府 |
3、2020年武漢商學院在重慶的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 重慶 | 理科 | - | 本二 | 470 | 56682 | 省政府 |
| 2020 | 重慶 | 文科 | - | 本二 | 520 | 14969 | 省政府 |
全國二本醫(yī)科大學排名
| 排名 | 學校名稱 |
| 1 | 安徽醫(yī)科大學 |
| 2 | 大連醫(yī)科大學 |
| 3 | 福建醫(yī)科大學 |
| 4 | 河北醫(yī)科大學 |
| 5 | 廣東醫(yī)學院 |
| 6 | 昆明醫(yī)科大學 |
| 7 | 廣東藥學院 |
| 8 | 成都中醫(yī)藥大學 |
| 9 | 山西醫(yī)科大學 |
| 10 | 南京中醫(yī)藥大學 |
| 11 | 廣西醫(yī)科大學 |
| 12 | 成都醫(yī)學院 |
| 13 | 徐州醫(yī)學院 |
| 14 | 天津中醫(yī)藥大學 |
| 15 | 遼寧醫(yī)學院 |
| 16 | 西安醫(yī)學院 |
| 17 | 黑龍江中醫(yī)藥大學 |
| 18 | 湖北中醫(yī)藥大學 |
| 19 | 安徽中醫(yī)藥大學 |
| 20 | 貴陽醫(yī)學院 |
| 21 | 浙江中醫(yī)藥大學 |
| 22 | 沈陽醫(yī)學院 |
| 23 | 寧夏醫(yī)科大學 |
| 24 | 瀘州醫(yī)學院 |
| 25 | 新疆醫(yī)科大學 |
| 26 | 承德醫(yī)學院 |
| 27 | 湖北醫(yī)藥學院 |
| 28 | 福建中醫(yī)藥大學 |
| 29 | 濰坊醫(yī)學院 |
| 30 | 吉林醫(yī)藥學院 |
高考志愿可以填幾個
1、可以填四個學校，每個學校可以填六個專業(yè)，注意代碼一定要填準確。如果你考上的是一本，填完了一本志愿之后，系統會出來二本的志愿填報，你可以繼續(xù)填，也可以選擇不填;如果你考上的是二本，填完了之后也可以繼續(xù)填三本的。
填報學校的時候，注意第一個學校可以填的稍微高一點，就是比你高考成績排名稍微高500名左右，第二個和第三個填和你的高考成績排名差不多的，第四個可以填的稍微低一點，這樣比較有保障。
2、最多是六個。平行志愿即在普通類院校各錄取批次分別設置一個平行院校志愿和一個征求平行院校志愿。提前錄取批次和本科各批次的平行院校志愿均包含A、B、C三所院�；駻BCDE五所院校(例河北省本科一至三批及�？埔恢寥鶠锳BCDE五所)，專科各批次平行院校志愿均包含A、B、C、D、E五所院校。每所院校志愿中含有六個專業(yè)志愿和一個專業(yè)服從調劑志愿。
三、武漢商學院學校介紹
武漢商學院溯源于1963年創(chuàng)辦的武漢市服務學校。1985年，經原國家教育委員會批準，建立�？茖哟蔚奈錆h商業(yè)服務學院。2004年，經湖北省人民政府批準，武漢市經濟管理干部學院、武漢職工財經學院和武漢市職工大學并入武漢商業(yè)服務學院。2013年，經教育部批準，在武漢商業(yè)服務學院基礎上建立本科層次的武漢商學院，由湖北省人民政府主管，武漢市人民政府主辦，教育教學業(yè)務歸口湖北省教育廳管理。學校設有12 個教學學院，開設有32個本科專業(yè)，覆蓋管理學、經濟學、工學、教育學、文學、藝術學、理學、農學等學科門類。全日制在校生12860人，其中，本科生10373人，專科生2487人。 辦學思路：學校堅持*辦學方向，落實立德樹人根本任務，堅定地方性、應用型的辦學定位，秉承“商道惟誠，知行致遠”的校訓，踐行“明德篤學，求實致用”的辦學理念，堅持“轉型提升、內涵發(fā)展、開放辦學、特色名�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，以建設高水平應用型大學為主線，以現代服務業(yè)為面向，以專業(yè)與課程建設為核心，以“產教融合、協同育人”為主要路徑，努力為區(qū)域經濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質應用型人才。 辦學條件：學校坐落于武漢經濟技術開發(fā)區(qū)后官湖畔，基本建成環(huán)境優(yōu)美、設施完備、功能齊全、裝備先進的現代化校園，現占地面積69.74萬平方米，建筑面積35.37萬平方米。教學科研儀器設備總值13423.14萬元，館藏紙質圖書151.98萬冊。已獲武漢市人民政府批準，正規(guī)劃建設占地面積18.66萬平方米、建筑面積11.18萬平方米的馬影河校區(qū)。 師資隊伍：基本形成“教授引領、配比合理、專兼結合、雙師發(fā)展、充滿活力”的教師隊伍，現有教職工總數1033人，其中專任教師612人，外聘教師153人，具有高級職稱的專任教師215人，占專任教師總數的35.13%；具有碩士及以上學位的專任教師462人，占專任教師總數的75.49%；雙師雙能型教師199人，占專任教師總數的32.52%；享受國務院政府特殊津貼專家2人、省市政府專項津貼10人，中國注冊烹飪大師 9人，教育部高等學校教學指導委員會委員1人，省級教學團隊4個，獲批省級基層教學組織3個，湖北名師（湖北省名師工作室）1個，湖北省職工（勞模）創(chuàng)新工作室1個。 人才培養(yǎng)：學校聚焦應用型人才培養(yǎng)，擁有國家一流本科專業(yè)建設點1個、省一流本科專業(yè)建設點2個、省級綜合改革試點專業(yè)3個、省戰(zhàn)略性新興（支柱）產業(yè)人才培養(yǎng)計劃專業(yè)4個。獲批國家級一流課程2門、省級虛擬仿真實驗教學項目1個、省級精品資源共享課3門。深化教育教學改革，承擔教育部新工科建設項目1項、省試點學院改革項目1項、“荊楚卓越人才”協同育人計劃項目3個，擁有省級實習實訓基地2個、省級重點實驗教學示范中心1個。獲批教育部產學合作協同育人項目33項。 應用研究：學校是武漢市商業(yè)經濟學會會長單位，現有34個科研機構，建有省級優(yōu)秀中青年科技創(chuàng)新團隊4個。獲批國家自科基金項目1項、國家社科基金項目1項、全國教科規(guī)劃教育部重點項目2項、省重大調研課題基金項目9項。主動對接政府行業(yè)企業(yè)需求，承接橫向項目196項，制定省地方標準6項，主持制定《中國速度賽馬賽事技術標準》《武漢市馬產業(yè)發(fā)展三年行動計劃》、修訂《中國速度賽馬競賽規(guī)則》，牽頭制訂《中國馬術“十四五”發(fā)展規(guī)劃》《中國龍舟運動“十四五”發(fā)展規(guī)劃》。 培養(yǎng)質量：學校招生就業(yè)“進出兩旺”，本科招生分數線連年攀升。2020年，文、理科錄取分數線在湖北省第二批次本科招生院校中分別排名第8位、第7位，與2019年相比分別上升兩位，新生報到率達96%以上。2018屆、2019屆畢業(yè)生初次就業(yè)率保持在95%以上，高于全省平均水平。受新冠肺炎疫情影響，2020屆本科畢業(yè)生初次就業(yè)率達到79.34%，高于全省平均水平3.89個百分點。近三年，學生在各類學科競賽中共獲得國家級和省級獎950項。 國際合作：學校與50余所海外高�；驒C構建立了友好合作關系，與德國埃森經濟管理應用科技大學和北黑森應用技術大學合作舉辦了3個中外合作辦學項目。近三年，共選派 235名本科生、148名教師赴境外交流學習，共有104名境外師生來校交流。 社會影響：學校成功承辦了第七屆世界軍人運動會馬術和現代五項比賽、2019年現代五項亞洲錦標賽暨2020東京奧運會亞洲/大洋洲資格賽等國際賽事。連續(xù)12年為中國南極科考提供后勤服務，被人力資源和社會保障部、國家海洋局評為“中國極地考察先進集體”。學校先后獲得“中國青年志愿者優(yōu)秀組織獎”“全國大中專學生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動優(yōu)秀單位” “湖北省文明單位”“湖北省平安校園”“湖北省民族團結進步先進集體”等榮譽稱號�！豆饷魅請蟆贰吨袊逃龍蟆贰逗比請蟆泛汀堕L江日報》等主流媒體多次報道學校辦學理念和典型經驗。
