據(jù)最新福州墨爾本理工職業(yè)學院招生網(wǎng)和重慶招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，重慶高考的考生需要成績在180分左右，位次排名需要在110492名左右，才可以考上福州墨爾本理工職業(yè)學院，不過每年福州墨爾本理工職業(yè)學院在重慶招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、重慶高考多少分可以上福州墨爾本理工職業(yè)學院
1、重慶高考2022年考生上福州墨爾本理工職業(yè)學院的歷史最低分需要180分，錄取最低位次為69770名;
2、重慶高考2021年考生上福州墨爾本理工職業(yè)學院的歷史最低分需要273分，錄取最低位次為79971名;
3、重慶高考2022年考生上福州墨爾本理工職業(yè)學院的物理最低分需要347分，錄取最低位次為102379名;
4、重慶高考2021年考生上福州墨爾本理工職業(yè)學院的物理最低分需要324分，錄取最低位次為96156名;
5、重慶高考2020年考生上福州墨爾本理工職業(yè)學院的理科最低分需要274分，錄取最低位次為110492名;
6、重慶高考2020年考生上福州墨爾本理工職業(yè)學院的文科最低分需要256分，錄取最低位次為73121名;
二、福州墨爾本理工職業(yè)學院在重慶的近三年的排名多少可以上
1、2022年福州墨爾本理工職業(yè)學院在重慶的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 重慶 | 歷史 | - | 專科 | 180 | 69770 | 省教育廳 |
| 2022 | 重慶 | 物理 | - | �？� | 347 | 102379 | 省教育廳 |
2、2021年福州墨爾本理工職業(yè)學院在重慶的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 重慶 | 歷史 | - | �？� | 273 | 79971 | 省教育廳 |
| 2021 | 重慶 | 物理 | - | �？� | 324 | 96156 | 省教育廳 |
3、2020年福州墨爾本理工職業(yè)學院在重慶的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 重慶 | 理科 | - | 專科 | 274 | 110492 | 省教育廳 |
| 2020 | 重慶 | 文科 | - | �？� | 256 | 73121 | 省教育廳 |
高考填志愿的時間
高考填報志愿的時間都是不一樣的，有的省份比較早，可能在高考成績出來的十天左右就可以填報志愿了，但是也有的省份時間比較長，而且本科批和專科批的時間也是不一樣的，本科批的時間是比較靠前的，一般會差十天左右，但是大多數(shù)省份一般在高考結(jié)束的20天左右就可以填報志愿了。各批次志愿填報時間均為填報志愿當天9:00-17:00。
如果覺得填報志愿的時間有點快，不夠去選擇好學校，可以提前估分，在成績沒有出來之前，估計一下分數(shù)線，然后在這個分數(shù)線的范圍內(nèi)，去找一些自己喜歡的學校。在分數(shù)出來之后，如果沒有太大的差別，我們就可以選擇自己喜歡的學校了。
高考填報志愿時間
安徽省志愿填報及截止時間：6月28日-8月9日;
北京市志愿填報及截止時間：6月27日-7月22日;
福建省志愿填報及截止時間：6月30日-8月8日;
甘肅省志愿填報及截止時間：6月24日-8月8日;
廣東省志愿填報及截止時間：6月28日-7月4日。
廣西省志愿填報及截止時間：6月24日-7月2日
貴州省志愿填報及截止時間：6月27日-6月30日
海南省志愿填報及截止時間：6月27日-8月2日
河北省志愿填報及截止時間：6月26日-8月2日
河南省志愿填報及截止時間：6月26日-7月4日
黑龍江省志愿填報及截止時間：6月26日-7月8日
湖北省志愿填報及截止時間：6月29日-8月11日
湖南省志愿填報及截止時間：6月26日-8月8日
吉林省志愿填報及截止時間：6月24日-8月7日
江蘇省志愿填報及截止時間：6月28日-7月28日
江西省志愿填報及截止時間：6月24日-7月2日
遼寧省志愿填報及截止時間：6月19日-6月30日
內(nèi)蒙古省志愿填報及截止時間：6月26日-8月4日
寧夏省志愿填報及截止時間：6月23日-8月4日
青海省志愿填報及截止時間：6月27日-7月1日
山東省志愿填報及截止時間：6月29日-8月3日
山西省志愿填報及截止時間：6月26日-8月13日
陜西省志愿填報及截止時間：6月24日-6月27日
上海省志愿填報及截止時間：7月28日-8月21日
四川省志愿填報及截止時間：6月25日-7月5日
天津省志愿填報及截止時間：6月26日至7月31日
西藏省志愿填報及截止時間：6月26日-7月1日
新疆省志愿填報及截止時間：6月25日-7月4日
云南省志愿填報及截止時間：6月24日-6月30日
浙江省志愿填報及截止時間：6月29日-8月1日
重慶省志愿填報及截止時間：6月27日-6月30日
高考成績和排名哪個重要
分數(shù)是排名的基礎，沒有好的分數(shù)，排名也不會靠前的，但如果考生的成績普遍高，你就是考了一個非常不錯的成績，也不定能進入好的大學。
沒有什么比分數(shù)更重要的
對于參加高考的考生來說，我認為沒有什么比分數(shù)更重要的。皮之不存，毛將焉附？只有在取得可喜的理想成績之后才能去看排名。如果說成績是高考載體的話，排名只不過是佐證成績的形式而已。比如說每年高考成績公布后，家長和考生首先查詢的是成績。如果成績好，才能想起查詢排名，否則查詢排名就沒有實際意義了。
分數(shù)是基礎，在分數(shù)的基礎上看排名
沒有一定的分數(shù)，達不到分數(shù)線不說，過不了提檔分數(shù)線，什么都是白扯。達到一定的分數(shù)后，就要看排名了。
說白了，還是分數(shù)的排名。所以，還是分數(shù)重要，分數(shù)才是命根子。沒有好分數(shù)，哪來的排名的資格。
三、福州墨爾本理工職業(yè)學院學校介紹
福州墨爾本理工職業(yè)學院由閩江學院與澳大利亞墨爾本理工學院兩所公立高校合作舉辦（辦學許可證編號：GOV35AUA03INR20170936N），是**在福建擔任省長期間，積極推動與澳大利亞塔斯馬尼亞州友好省州關系的背景下成立的，前身是閩江學院愛恩國際學院，實際已有22年中外合作辦學歷史。2017年1月，學校獲教育部批復為具有獨立法人資格的中外合作辦學機構(gòu)并更名為福州墨爾本理工職業(yè)學院，是全國3所高職高專層次獨立設置中外合作辦學機構(gòu)之一，獲評福建省唯一示范性中外合作辦學機構(gòu)，并入選福建省“雙高計劃”建設單位。 辦學思想：遵循時任中共福州市委書記并兼任學校舉辦方閩江學院前身原閩江職業(yè)大學校長期間，提出的“不求最大，但求最優(yōu)，但求適應社會需要”的辦學思想，中外合作培養(yǎng)國際化應用型人才。 辦學宗旨：立足福建、融匯中西、注重質(zhì)量、突出應用。 辦學定位：建設成為開放型、有特色、高水平的國際化高等職業(yè)院校。 培養(yǎng)目標：引進借鑒澳洲大學優(yōu)質(zhì)教育資源，服務福建、福州地方經(jīng)濟社會發(fā)展對國際化人才的迫切需求，培養(yǎng)具有愛國情懷、國際視野、通曉國際規(guī)則、具有國際同類專業(yè)水準的國際化技術技能人才。 學校目前開設涵蓋電子信息大類、財經(jīng)商貿(mào)大類、旅游大類等多個與國際教育接軌的“新工科”“新商科”專業(yè)，引進國際優(yōu)質(zhì)教育資源，實行與國際教育接軌的多元化辦學模式，引入澳洲百年歷史的TAFE教育以及墨爾本理工學院先進的課程體系，結(jié)合國內(nèi)實際制定人才培養(yǎng)方案，開展副學士學位教育及澳洲專科Diploma教育。達到雙方院校畢業(yè)條件的學生可獲得中澳雙證書——福州墨爾本理工職業(yè)學院大專畢業(yè)證書和澳大利亞墨爾本理工學院副學士學位或澳洲專科（Diploma）證書。 學校擁有一支中外教相結(jié)合的 “雙語雙師雙能型”師資隊伍，實施與國際教育接軌的教學管理，建立內(nèi)部審查、校外評估、國外監(jiān)控的多元化教學質(zhì)量保障體系，教學符合中國高等教育的要求并接受澳大利亞高等教育質(zhì)量與標準署(TEQSA) 、澳大利亞技術質(zhì)量保障局（ASQA）的評估并監(jiān)督。22年辦學，中澳高校協(xié)同建立“專科+副學士+學士”縱向貫通的現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系。學校逐步形成了“一強化、二融合、三培養(yǎng)、四通道”的辦學特色，即學生持續(xù)三年強化以EAP的福墨英語教育；構(gòu)建“通專融合”的國際化課程體系；中方、外方和企業(yè)三方共育人才；學生培養(yǎng)以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為主，同時也為學生打通國內(nèi)專升本、出國直升和海外留學的深造途徑。 學校立足職業(yè)教育，充分發(fā)揮中外合作辦學優(yōu)勢，取得了較為顯著的辦學成效。尤其是2017年獲批成為具有獨立法人資格的中外合作辦學高校以來，學校進一步引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源，辦學水平持續(xù)“提質(zhì)”“增效”。相繼獲國家級骨干專業(yè)及生產(chǎn)性實訓基地、省高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓基地、省產(chǎn)創(chuàng)融合教育實踐示范基地、“1+X”證書制度試點等國家級、省級重點建設項目和質(zhì)量工程20余項；獲福建省職業(yè)教育教學成果獎一等獎1項、二等獎2項；2019—2021年聚志愿中國高職高專院校排行榜，學校連續(xù)三年蟬聯(lián)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量全國第一，社會聲譽進一步提高。 學校不斷拓展國際教育交流與合作，辦學至今已有69所國外大學來校教育交流140批次，交流訪問次數(shù)457人次；50所國內(nèi)大學來訪交流學習49批次，交流訪問次數(shù)226人次；構(gòu)建福墨國際教育聯(lián)盟，與83所國外大學和海外教育機構(gòu)建立了良好合作關系，歡迎學生前往繼續(xù)深造。 辦學至今，學校已向社會輸送畢業(yè)生5000多人。通過國際化的培養(yǎng)，專科層次入學的學生得到了跨越式發(fā)展。畢業(yè)生就業(yè)率97%以上，專業(yè)對口就業(yè)率95%左右，在學校的鼓勵、支持與幫助下，多名畢業(yè)生成功實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想；近四年專升本錄取人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的60%，位居全省高職院校前列；成功幫助1000多名學生前往國外大學繼續(xù)深造，出國學生中大部分已取得海外碩士學位，獲得良好發(fā)展。2008級校友許勝民，通過學校國際化的培養(yǎng)，赴澳大利亞繼續(xù)深造并獲得學士、碩士、博士學位，現(xiàn)在新加坡管理學院開展博士后研究；11月*主席訪澳期間，我校2001級畢業(yè)生現(xiàn)任塔斯馬尼亞州中華商會會長的徐哲受邀參加國宴。目前，學校已成為福建省合作辦學規(guī)模最大、成建制赴海外深造學生數(shù)最多的中外合作院校。 在22年中外合作辦學基礎上，學校將堅守職業(yè)教育的初心，持續(xù)引進國外先進職業(yè)教育資源，探索構(gòu)建*職業(yè)教育體系，努力成為國際化高素質(zhì)技術技能人才培養(yǎng)的高地，努力建成開放型、有特色、高水平的國際化高等職業(yè)院校。
