重慶高考多少分可以上三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 排名多少能上?附歷

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和重慶招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),重慶高考的考生需要成績?cè)?80分左右,位次排名需要在112579名左右,才可以考上三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院,不過每年三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院在重慶招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。

一、重慶高考多少分可以上三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院

1、重慶高考2022年考生上三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院的歷史最低分需要180分,錄取最低位次為69770名;

2、重慶高考2021年考生上三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院的歷史最低分需要229分,錄取最低位次為82100名;

3、重慶高考2022年考生上三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院的物理最低分需要180分,錄取最低位次為112556名;

4、重慶高考2021年考生上三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院的物理最低分需要332分,錄取最低位次為95697名;

5、重慶高考2020年考生上三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要230分,錄取最低位次為112579名;

6、重慶高考2020年考生上三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要246分,錄取最低位次為73512名;

二、三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院在重慶的近三年的排名多少可以上

1、2022年三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院在重慶的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 重慶 歷史 - ? 180 69770 省教育廳
2022 重慶 物理 - ? 180 112556 省教育廳

2、2021年三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院在重慶的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 重慶 歷史 - 專科 229 82100 省教育廳
2021 重慶 物理 - 專科 332 95697 省教育廳

3、2020年三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院在重慶的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 重慶 理科 - ? 230 112579 省教育廳
2020 重慶 文科 - ? 246 73512 省教育廳

高考報(bào)考軍校的流程

一、報(bào)名:年齡有硬性要求,一般不超過20周歲,且只招收高中應(yīng)屆畢業(yè)生。報(bào)名從當(dāng)年5月開始。

二、高考:參加全國統(tǒng)一高考,一般軍校錄取分?jǐn)?shù)較高,所以考生文化課基礎(chǔ)一定要好。

三、填報(bào)志愿:軍校招生報(bào)考是采取的提前單獨(dú)的方法,意思就是如果報(bào)考了軍校,即使沒有被錄取,其他院校也可以錄取,實(shí)際就是無形的增加了一次進(jìn)入大學(xué)的機(jī)會(huì),報(bào)考軍校不會(huì)影響你在其后選擇其他地方院校。對(duì)于報(bào)考哪一類的軍校要按照你的想法來,一定要謹(jǐn)慎,因?yàn)檫@是影響到你一生選擇,還有一點(diǎn)要值得注意,報(bào)考軍校一定要放在第一志愿,否則被錄取的機(jī)會(huì)相當(dāng)小。

四、政審:參加政治審查的考生數(shù)量,由各省高校招生辦從第一志愿報(bào)考的同一所軍校,且分?jǐn)?shù)在第二批本科線以上的人員中按照從高分到低分,依照招生數(shù)的三至四倍確定。如果你名列其中,你所在的縣(市、區(qū))人民武裝部將會(huì)同當(dāng)?shù)卣猩块T到你所在中學(xué)和戶口所在地派出所,調(diào)查了解你在校表現(xiàn)、家庭及社會(huì)關(guān)系情況,并做出結(jié)論。

五、面試:如果你通過了政審,而且獲得面試的資格,你一定要按照通知參加面試,面試是由省軍區(qū)負(fù)責(zé)的,但是會(huì)有你報(bào)考的那個(gè)軍校的相關(guān)負(fù)責(zé)人一起進(jìn)行面試,面試的內(nèi)容包括你的入伍動(dòng)機(jī)、語言表達(dá)能力、形象氣質(zhì)、心理素質(zhì)、邏輯思維能力、行為反應(yīng)能力等方面來衡量,最后確定是“指揮類合格”還是“非指揮類合格”。

一本二本三本的不同

1、辦學(xué)層次

一本、二本和三本之間,其實(shí)層次不同辦學(xué)的水平也是各有不同,實(shí)際上在辦學(xué)實(shí)力上是一本>二本>三本這樣的情況,而這種不同的層次對(duì)于高校和學(xué)生而言,可以享受到的資源其實(shí)也是有很大的不同。

2、學(xué)校的實(shí)力和水平

雖然同樣都是本科的院校,但是,一本二本和三本之間的實(shí)力和水平是不一樣的,畢竟越高層次的實(shí)力自然也就會(huì)越來,學(xué)生們也能夠享受到更好的教育,在高校中也能夠?qū)W到更多的知識(shí)內(nèi)容。

3、錄取分?jǐn)?shù)

學(xué)生在填報(bào)志愿的時(shí)候,也會(huì)清楚地發(fā)現(xiàn),其實(shí)越好的大學(xué)分?jǐn)?shù)線也就越高,所以不用層次的本科院校在招生的錄取分?jǐn)?shù)線上其實(shí)也是有很大的不同,學(xué)生們想要考上更好層次的大學(xué)自然也是需要更高的分?jǐn)?shù)。

三、三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹

一、發(fā)展概況 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院成立于2005年,位于海南省三亞市,F(xiàn)面向全國29個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)招生,擁有在校生10000余人。建校以來,學(xué)校取得了一系列教學(xué)成果,現(xiàn)有國家示范專業(yè)、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)、國家級(jí)骨干專業(yè)5個(gè),省部級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng),國家在線精品課程1門、省級(jí)在線精品課程9門,國家級(jí)職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng),擁有中國民航局飛機(jī)維修執(zhí)照培訓(xùn)資質(zhì)和考點(diǎn)、中國民航局航空安全員培訓(xùn)訓(xùn)練資質(zhì)、空中乘務(wù)專業(yè)國家級(jí)骨干教師培訓(xùn)點(diǎn)、博鰲亞洲論壇安檢人員培訓(xùn)基地,擁有中國民航科普教育基地、漢莎飛機(jī)維修技術(shù)國家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心、海南省高技能人才培訓(xùn)基地、海南省研學(xué)旅行基地、海南省航?萍拣^、民航運(yùn)輸省級(jí)特色實(shí)訓(xùn)教學(xué)示范中心等,主持了《航空服務(wù)頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)》、《民航運(yùn)輸頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)》等國家級(jí)課題。 二、辦學(xué)定位 學(xué)校依托航業(yè),服務(wù)自貿(mào),對(duì)接“一帶一路”,與區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)動(dòng)、互動(dòng)、融合發(fā)展,培養(yǎng)適應(yīng)自貿(mào)港產(chǎn)業(yè)鏈中高端崗位群需要的技術(shù)技能型人才,堅(jiān)持“承中華之美德,賦有用之技能,養(yǎng)航業(yè)之習(xí)慣,育企業(yè)之專才,謀優(yōu)質(zhì)之就業(yè)”的辦學(xué)理念,致力于將學(xué)校打造成“兩航一游”(航空、航海、旅游)類專業(yè)特色鮮明、優(yōu)勢(shì)明顯的“三大基地”和“一個(gè)典范”,即:國內(nèi)民用航空業(yè)、航海業(yè)的人才培養(yǎng)、培訓(xùn)基地,海南省旅游業(yè)、酒店業(yè)、物流業(yè)等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的人才培養(yǎng)、培訓(xùn)基地,舉辦方海航集團(tuán)的人才培養(yǎng)、培訓(xùn)基地,并建設(shè)成為全國大型企業(yè)集團(tuán)辦學(xué)的典范。 三、專業(yè)設(shè)置 學(xué)校面向全國29個(gè)。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生。學(xué)校下設(shè)乘務(wù)學(xué)院、民航運(yùn)輸學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、海運(yùn)工程學(xué)院、國際旅游學(xué)院、人文社科學(xué)院6個(gè)二級(jí)學(xué)院,現(xiàn)有招生專業(yè)40余個(gè),擁有國家示范專業(yè)2個(gè)(民航運(yùn)輸、空中乘務(wù))、國家教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)(飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營)、國家級(jí)骨干專業(yè)1個(gè)(飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修),省級(jí)特色骨干專業(yè)5個(gè)。 四、辦學(xué)條件 學(xué)校建設(shè)了綜合實(shí)訓(xùn)中心、飛行模擬訓(xùn)練中心、乘務(wù)模擬訓(xùn)練中心、海運(yùn)實(shí)訓(xùn)中心等4大實(shí)訓(xùn)中心。根據(jù)航空公司機(jī)務(wù)維修員和空中乘務(wù)員實(shí)際崗位技能培養(yǎng)的要求,學(xué)校引進(jìn)了8架實(shí)訓(xùn)飛機(jī);為滿足民航CCAR-147部基本技能考試要求,引進(jìn)海航漢莎技術(shù)培訓(xùn)公司設(shè)備設(shè)施駐校,既提高了學(xué)校飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修等專業(yè)的辦學(xué)水平,也可滿足行業(yè)從業(yè)人員培訓(xùn)的需求,提升學(xué)校社會(huì)服務(wù)能力。此外,學(xué)校購置了價(jià)值3500萬元、包括360°全視景航海模擬器、30萬噸級(jí)油輪仿真輪機(jī)模擬器在內(nèi)的3000多套(臺(tái)、件)海運(yùn)設(shè)備,配備了價(jià)值500多萬元的2臺(tái)亞諾機(jī)帆船,建設(shè)了航海實(shí)訓(xùn)室、輪機(jī)實(shí)訓(xùn)室、水上實(shí)訓(xùn)室等20多個(gè)實(shí)訓(xùn)室,高質(zhì)量地滿足了航海技術(shù)、輪機(jī)工程技術(shù)等專業(yè)的教學(xué)要求。 五、社會(huì)評(píng)價(jià) 學(xué)校發(fā)展建設(shè)成果得到社會(huì)各界認(rèn)可。時(shí)任國務(wù)委員劉延?xùn)|、時(shí)任全國人大常委會(huì)副委員長李建國等國家*,時(shí)任教育部部長袁貴任、時(shí)任教育部部長周濟(jì)、時(shí)任教育部副部長魯昕、時(shí)任中國民航總局局長楊元元、時(shí)任國家海事局常務(wù)副局長陳愛平等各主管部門領(lǐng)導(dǎo)均來校視察。2012年2月9日,中國教育報(bào)頭版頭條刊登了《這里的畢業(yè)生何以受企業(yè)青睞——三亞航空旅游職業(yè)職院貼近行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)技能型人才紀(jì)實(shí)》的長篇報(bào)道,對(duì)學(xué)校遵循教育改革理念、創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制體制、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量等工作進(jìn)行了詳細(xì)報(bào)道。2015年12月3日,中國民用航空業(yè)的權(quán)威報(bào)紙《中國民航報(bào)》頭版頭條以《產(chǎn)教融合校企合作——三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院特色辦學(xué)探新路》為題,報(bào)道了學(xué)校的辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)成果。2018年5月8日,《中國教育報(bào)》報(bào)道了我校留學(xué)生教育。2018年10月15日,《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道了我?粘巳瞬虐囗(xiàng)目。

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