學(xué)校開展意識形態(tài)工作的主要內(nèi)容(三篇)

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學(xué)校意識形態(tài)工作主要內(nèi)容 1

在學(xué)校的各個層面,黨務(wù)工作者與行政工作者、黨務(wù)工作者與學(xué)術(shù)負(fù)責(zé)人之間建立起以職務(wù)和職責(zé)為基礎(chǔ)的協(xié)同機(jī)制,會有力加強(qiáng)意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)。第一文檔網(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了,希望對大家有所幫助!學(xué)校意識形態(tài)工作主要內(nèi)容1為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十九大精神和____思想,加強(qiáng)師生政治思想工作,依照江津區(qū)教委意識形態(tài)工作的要求,特制訂本工作方案。

一、總體要求

以十九大精神和____思想為指導(dǎo),以提高全校師生思想政治素質(zhì)、推動學(xué)校全面發(fā)展為目標(biāo),以學(xué)習(xí)討論、調(diào)查研究、總結(jié)檢查為主要形式,進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、師生思想政治工作管理,把握正確輿論導(dǎo)向,把全體師生的思想和行動統(tǒng)一到中央、市委、區(qū)委及區(qū)教工委的決策部署上,努力把意識形態(tài)工作做得更好。

二、工作內(nèi)容

1、深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神和____思想。組織學(xué)習(xí)黨的十九屆三中全會公報(bào),了解其中的主要內(nèi)容。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》,切實(shí)加強(qiáng)對教職工的思想政治工作,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

3、加強(qiáng)未成年人思想道德教育,對全體師生開展、中國夢及愛國愛校宣傳教育。

4、 認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),不斷提高教職工和學(xué)生法律素養(yǎng)。結(jié)合普法工作的開展,進(jìn)一步加強(qiáng)師生對法律法規(guī)的學(xué)習(xí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)國家新出臺的有關(guān)法律法規(guī)。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,通過法治教育和法治實(shí)踐,增強(qiáng)憲法意識、愛國意識、國家安全統(tǒng)一意識和民主法制觀念。

5、積極推進(jìn)校園文化建設(shè)。

6、強(qiáng)化宣傳工作,把握正確輿論導(dǎo)向。

三、方法步驟

(一)、宣傳動員

主要任務(wù)是抓好組織宣傳工作,為活動營造認(rèn)真對待、積極學(xué)習(xí)、解放思想、銳意進(jìn)取的強(qiáng)大輿論聲勢和良好的社會氛圍。

(二)、學(xué)習(xí)討論

主要任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)習(xí)深入討論、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識,掀起意識形態(tài)政治思想工作的高潮。在學(xué)習(xí)過程中要堅(jiān)持原本學(xué)、及時學(xué),集體學(xué)和個人學(xué)相結(jié)合,開展主題活動及生動活潑的學(xué)校討論,聯(lián)系實(shí)際撰寫工作體會。

(三)、調(diào)查研究

主要任務(wù)是在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上,按照中央、市、縣的關(guān)于加強(qiáng)教育系統(tǒng)政治思想教育、改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系實(shí)際和群眾等有關(guān)要求,環(huán)境自身工作實(shí)際,認(rèn)真開展調(diào)查研究。要開展專題調(diào)研活動,撰寫有質(zhì)量、有分量的意識形態(tài)政治思想工作調(diào)研報(bào)告。

(四)、總結(jié)

主要任務(wù)是總結(jié)工作的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真開展自查工作,制定整改措施,落實(shí)整改責(zé)任,研究改進(jìn)工作的意見,把活動成果化為解決問題、促進(jìn)工作、推動發(fā)展的收集行動。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保意識形態(tài)思想政治工作取得實(shí)效,學(xué)校特成立意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成員名單如下:

組 長:楊勁松

副 組 長:?

成 員:王麗娜、徐波、劉春利、孟毓軍、羅萬國、謝汝東

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室

主 任:楊勁松成員:王麗娜、孟毓軍

五、場所管理

學(xué)校意識形態(tài)重點(diǎn)場所要加強(qiáng)管理,學(xué)校會議室和功能室不對外開放使用,學(xué)校舉行論壇講座等要及時向?qū)W區(qū)總支、區(qū)教委報(bào)備,同意后方可實(shí)施。

六、認(rèn)真做好工作情況及相關(guān)資料的上報(bào)和歸檔工作

向?qū)W區(qū)總支和區(qū)教育工委及時報(bào)送工作計(jì)劃、學(xué)習(xí)情況簡報(bào)、總結(jié)等材料;建立健全檔案,資料整理歸檔,以備查。

學(xué)校意識形態(tài)工作主要內(nèi)容 2

1、強(qiáng)化黨政協(xié)同,完善意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)體制

黨政協(xié)同,既包括堅(jiān)持和完善黨政共同議事制度,即黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制以及學(xué)院黨政聯(lián)席會議制度,也包括建立和健全工作協(xié)同促進(jìn)制度,在各層面推行干部交叉任職制度,以有效增強(qiáng)各級干部對黨政工作的全面認(rèn)識和統(tǒng)籌推進(jìn)。

2、強(qiáng)化部門聯(lián)動,完善意識形態(tài)工作運(yùn)行機(jī)制

部門聯(lián)動,可借鑒新聞傳播領(lǐng)域的“中央廚房式”理念,推行“匯聚信息、集中研判、多元聯(lián)動、及時互饋”的“上下往復(fù)”的閉環(huán)式工作模式。

第一,“由多到一”,實(shí)現(xiàn)信息匯集。高校意識形態(tài)工作部門涉及宣傳、組織、統(tǒng)戰(zhàn)、教務(wù)、科研、學(xué)生、保衛(wèi)、信息化等職能部門以及各院系所等教學(xué)科研部門,這些部門涉及意識形態(tài)安全,信息應(yīng)及時報(bào)送聯(lián)動工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

第二,“去粗存精”,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)研判。一般信息由宣傳部門研判,重要信息由各方聯(lián)合研判,并作出相應(yīng)工作安排。

第三,“由一到多”,實(shí)現(xiàn)多元聯(lián)動。根據(jù)研判結(jié)果,由各部門在各自工作領(lǐng)域協(xié)同應(yīng)對,共同發(fā)力,形成合力。高校意識形態(tài)的陣地建設(shè)一般包括課堂、網(wǎng)絡(luò)、校報(bào)、廣播、電視、論壇、講座、報(bào)告、教材、涉外項(xiàng)目等等,意識形態(tài)載體多樣,陣地之間要聯(lián)手聚焦、積極應(yīng)對。

3、強(qiáng)化分工負(fù)責(zé),夯實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任體系

分工負(fù)責(zé),主要是抓好明責(zé)、履責(zé)、問責(zé)三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

一是明晰責(zé)任主體。意識形態(tài)工作的責(zé)任主體與高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)密切相關(guān),一般來說,包括六個方面責(zé)任主體,即“當(dāng)事人”“條狀管理部門”“塊狀管理部門”“協(xié)調(diào)單位”“分管領(lǐng)導(dǎo)”和“主體責(zé)任者”。

二是細(xì)化工作流程。工作流程是工作事項(xiàng)的活動流向順序,包括任務(wù)流向、任務(wù)交接和內(nèi)在協(xié)調(diào)與控制機(jī)制。高校意識形態(tài)各類陣地管理,不僅要明確相關(guān)部門職責(zé),分兵把口,各負(fù)其責(zé),更要細(xì)化流程,使之具有可操作性。

三是建立問責(zé)制度。只有責(zé)任而沒有追究和獎懲,久而久之,責(zé)任也將淡化。要嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩,強(qiáng)化監(jiān)督檢查,堅(jiān)持有責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán),推動意識形態(tài)工作責(zé)任制硬落實(shí)。

學(xué)校意識形態(tài)工作主要內(nèi)容 3

XX年是全面貫徹黨的xx大精神的第一年,同時也是年和改革開放三十一周年。商學(xué)院在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,高舉偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,牢牢把握學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大精神這個主題,積極開展各項(xiàng)宣傳工作,努力建設(shè)和諧文化,積極推進(jìn)立德樹人,著力營造良好氛圍。

具體工作總結(jié)如下:

一、深入學(xué)習(xí)、宣傳、領(lǐng)會黨的xx大精神

學(xué)院以學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹xx大精神為主題,在全院教師和學(xué)生中開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動,用xx大精神武裝廣大黨員的頭腦,做到入腦、入心、見行動。緊密結(jié)合學(xué)校學(xué)院工作實(shí)際,如促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)、實(shí)現(xiàn)學(xué)?缭绞桨l(fā)展等展開學(xué)習(xí)討論,將宣傳和貫徹xx大精神的活動不斷推向深入。在學(xué)院分黨委統(tǒng)一部署下,各支部都開展了以學(xué)x大精神為主題的專題組織生活,結(jié)合本支部實(shí)際提出了發(fā)展方向,各班級也開展了以學(xué)x大精神為主題的專題團(tuán)日活動,在初中級黨校中,開展專題講座,加強(qiáng)xx大精神的宣傳。

二、開展紀(jì)念改革開放三十周年主題教育活動

XX年是改革開放三十周年,在校宣傳部的統(tǒng)一部署下,學(xué)院積極參加各項(xiàng)宣傳、展示活動,并在學(xué)院內(nèi)部開展大討論,使每一位教師都能深刻體會到我國改革開放三十年的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn),更加堅(jiān)定不移地走科學(xué)發(fā)展、社會和本文來自第一范文諧之路。在09本文來自第一范文年的暑期社會實(shí)踐活動中,學(xué)院師生組成的宣講團(tuán)赴陜西延安、銅川等地,實(shí)地考察了當(dāng)?shù)馗母镩_放的建設(shè)成果。學(xué)生還組織了多種形式的學(xué)習(xí)活動,如以紀(jì)念改革開放三十周年為主題的演講比賽、讀書活動等,均起到了很好的效果。

三、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)

學(xué)院重視教師的師德建設(shè),要求廣大教師在教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平、科研方法等方面不斷提高和創(chuàng)新;在教學(xué)科研工作中,要牢牢把握意識形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán),弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、思想,保證高校思想陣地高揚(yáng)主旋律。在課堂教學(xué)方面,學(xué)院教師注重不斷提高為學(xué)生傳授知識、答疑解惑的能力,在!皠(chuàng)意杯”多媒體課件大賽中,學(xué)院兩名教師獲得十佳特色課件獎,一名教師獲得.優(yōu)秀課件獎,副高級以上職稱的教師還經(jīng)常為學(xué)生開設(shè)專題講座,理論聯(lián)系實(shí)際,幫助學(xué)生分析實(shí)際問題,提高了學(xué)生的知識運(yùn)用能力。在科研工作方面,學(xué)院教師也獲得了重大突破, 據(jù)統(tǒng)計(jì),XX年學(xué)院共獲得省部級以上項(xiàng)目19項(xiàng),其中包括國家項(xiàng)目七項(xiàng)本文來自第一范文、教育部人文社科項(xiàng)目三項(xiàng)、上海市哲學(xué)社科項(xiàng)目兩項(xiàng)、上海市政府決策咨詢項(xiàng)目三個,以及上海市教委晨光項(xiàng)目、上海市科委軟科學(xué)項(xiàng)目、上海市科委項(xiàng)目、教育部教育科學(xué)xx規(guī)劃青年專項(xiàng)各一項(xiàng)。此外,于立宏教授的論文《需求波動下的煤電縱向關(guān)系安排與政府規(guī)制》獲得上海市第九屆哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎?wù)撐念愐坏泉,這是我校1997年以來首次獲取該獎項(xiàng)一等獎。

四、營造學(xué)院團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的輿論氛圍

(一)、幼兒園意識形態(tài)工作主要內(nèi)容

(二)、意識形態(tài)工作主要包括哪些內(nèi)容

(三)、黨的意識形態(tài)工作包括哪些內(nèi)容 關(guān)于意識形態(tài)工作的八個方面

(四)、精選意識形態(tài)工作匯報(bào)內(nèi)容

堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,重視新聞宣傳,積極為學(xué)院營造奮發(fā)有為、科學(xué)發(fā)展、共創(chuàng)和諧的思想輿論氛圍。重視校園網(wǎng)絡(luò)的宣傳平臺作用,及時上報(bào)學(xué)院在思想理論學(xué)習(xí)、教學(xué)科研、學(xué)生工作等方面的成績與突破,同時在學(xué)校的監(jiān)督支持下做好學(xué)院網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。在“五?一二”汶川大災(zāi)難發(fā)生后,學(xué)院師生心系災(zāi)區(qū),踴躍為災(zāi)區(qū)人民捐款,關(guān)注家在災(zāi)區(qū)的學(xué)子,使他們能夠安心地學(xué)習(xí);在XX年火炬?zhèn)鬟f期間及會舉辦期間,學(xué)院師生以高度的熱情積極關(guān)注進(jìn)展,為的成功舉辦而自豪,為中華健兒的優(yōu)異成績而振奮。在這些重要時刻,學(xué)院的整體凝聚力得到了高度體現(xiàn)。學(xué)院的宣傳工作得到了宣傳部的充分肯定,獲得了XX年校宣傳工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。

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