高中生人生規(guī)劃書(shū)范文
在人生設(shè)計(jì)中進(jìn)行理性思考，當(dāng)前應(yīng)該注意處理好以下一些關(guān)系。
“志不立，天下無(wú)可成之事”。綜觀古今中外，凡事業(yè)有成者都是具有目光遠(yuǎn)大者。我立志于做一位有名的建筑企業(yè)家。
因此，我們寫(xiě)文章，不能閉著眼不看現(xiàn)實(shí)。不能拿現(xiàn)代人和“諸葛亮來(lái)說(shuō)事”。特別是隨著整體就業(yè)形勢(shì)的日趨嚴(yán)峻，“天之驕子”們已經(jīng)深深的感受到了就業(yè)的壓力。于是，一些人心態(tài)開(kāi)始被喧囂的擇業(yè)市場(chǎng)所扭曲，變得浮躁起來(lái)。在這種情況下很容易失去理性思考。因此人生規(guī)劃應(yīng)該進(jìn)行理性思考。
好的人生離不開(kāi)好的規(guī)劃，成功人生離不開(kāi)成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗。人生如大海航行，人生規(guī)劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會(huì)偏離目標(biāo)，更不會(huì)迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。然而，有了規(guī)劃，就一定會(huì)有成功的人生嗎？也不一定。
上面的漂亮話(huà)誰(shuí)都會(huì)說(shuō)。當(dāng)前的問(wèn)題是：你找不到基本航線，怎么辦？
肖伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應(yīng)世界，不明白事理的人，硬想使世界適應(yīng)自己。”人生就是在這種不適應(yīng)中，調(diào)整適應(yīng)，發(fā)展適應(yīng)的長(zhǎng)河中前進(jìn)的。
在人生的每一個(gè)漂流中，可能會(huì)遠(yuǎn)離我們的人生坐標(biāo)。問(wèn)題在于，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在遠(yuǎn)離目標(biāo)的時(shí)侯，去創(chuàng)造條件，接近目標(biāo)。所謂創(chuàng)造條件，本身就是一種進(jìn)取，一種求索，一種心向即定目標(biāo)的摯著，一種堅(jiān)忍不拔的追求。
人的一生是漫長(zhǎng)的，更是變動(dòng)的。國(guó)家政策的調(diào)整，外在條件的變化，家境的變遷，突發(fā)事件的出現(xiàn)，都會(huì)使我們的境遇變得困難起來(lái)。在艱難困苦面前，我們要以樂(lè)觀豁達(dá)的心情直面人生；以艱韌不拔的毅力支撐自我；以正確的價(jià)值取向占據(jù)靈魂。把艱難困苦當(dāng)成是一種磨煉，一種積墊和一種成熟。
古人云：“哀莫大于心死”，“志莫大于永刻”。在艱難險(xiǎn)阻面前，只要我們心中的火不滅，展開(kāi)的翅不折，就一定能走出生活的沼澤，迎來(lái)人生的艷陽(yáng)天。
記得有一首歌中唱道：“人生有夢(mèng)才算美，幾度風(fēng)雨多輪回，蒼桑摔出鐵打漢，滾石釀出震天雷”。讓我們珍視機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，自覺(jué)的在艱苦中磨練，做一個(gè)跨世紀(jì)的鐵打漢，震天雷吧！
高中生涯規(guī)劃書(shū)
高中生涯規(guī)劃書(shū)“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，青春易逝，人生短暫，人不能停留在等待與迷茫中，特別是我們這些有理想的21世紀(jì)的青年們，一定要趁我們年輕，來(lái)規(guī)劃我們的人生。
我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)，我們要為夢(mèng)而戰(zhàn)，特別是在就業(yè)壓力巨大的今天，好好規(guī)劃我們的未來(lái)，有目標(biāo)有計(jì)劃地實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)！高中生職業(yè)規(guī)劃，就是對(duì)我們心中那個(gè)藍(lán)圖的描繪，當(dāng)下進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，就是給我們的夢(mèng)想插上結(jié)實(shí)的翅膀。因此，我要好好規(guī)劃自己未來(lái)的路！
一、自我定位專(zhuān)業(yè)：家居設(shè)計(jì)座右銘：我的未來(lái)不是夢(mèng)！我從小就有很多的夢(mèng)想，到現(xiàn)在才意識(shí)到，這些所謂的“夢(mèng)想”，都只是種遙不可及的奢望！想當(dāng)官，因?yàn)榭吹絿?guó)家要員是多么地風(fēng)光；想成為百萬(wàn)富翁，就像李嘉誠(chéng)那樣；希望自己能變得巨人般強(qiáng)大，那樣才可以不受他人的欺負(fù)！而今自己面臨的是職業(yè)的選擇，是實(shí)現(xiàn)自己愿望起跑點(diǎn)。
1、性格品質(zhì)：自信心強(qiáng)，能吃苦；具有一顆善良的心，待人真誠(chéng)。
2、個(gè)人素質(zhì)：興趣廣泛，適應(yīng)性較強(qiáng)。
2、優(yōu)勢(shì)：從小生活很好，，這是我最寶貴的財(cái)富。認(rèn)識(shí)的朋友較多，在以后的求職或創(chuàng)業(yè)道路上，這都是很好的資源。
3、劣勢(shì)：工作經(jīng)驗(yàn)很少。
4、優(yōu)點(diǎn)：樂(lè)觀，開(kāi)朗，大膽，創(chuàng)新，有責(zé)任感。
5、缺點(diǎn)：做事不夠細(xì)心，做決定時(shí)優(yōu)柔寡斷，惰性較大。
二、職業(yè)生涯規(guī)劃總體上：學(xué)好英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)�，F(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì)，不懂計(jì)算機(jī)，不懂英語(yǔ)，就是當(dāng)今的文盲。世界在飛速發(fā)展，中國(guó)已進(jìn)入高科技年代，而計(jì)算機(jī)，囊括了整個(gè)科技的基礎(chǔ)。英語(yǔ)作為邁向世界的鑰匙，更要學(xué)好它，唯有如此，才可在社會(huì)上立足。
一年級(jí)：了解高中生活，了解專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解專(zhuān)業(yè)前景，了解應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū)。學(xué)習(xí)好語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)等基礎(chǔ)課程，同時(shí)學(xué)好3d,構(gòu)成、動(dòng)漫基礎(chǔ)課程。
二年級(jí)：利用時(shí)間，考取跟自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證書(shū)。盡量脫離對(duì)父母的依賴(lài)，做到自己的的問(wèn)題自己解決，從洗衣、家務(wù)開(kāi)始，鍛煉自己的能力，提前接觸社會(huì)，了解社會(huì)。提高自己的動(dòng)手能力。
三年級(jí)：著重提高自己的交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時(shí)極鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性。多看有關(guān)社會(huì)的書(shū)籍，提高自己的素養(yǎng)。同時(shí)找出自己的合理定位，為自己的工作創(chuàng)造機(jī)會(huì)。規(guī)劃不僅僅是白紙黑字，而是一個(gè)行動(dòng)指南。規(guī)劃做好后，需要拿出勇氣，付出努力。成功，靠自己的打拼。未來(lái)，我不相信眼淚。唯有孜孜不倦的學(xué)習(xí)。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)歷程，不僅遙遠(yuǎn)，更是艱難！每天要對(duì)自己說(shuō)：“我要按照規(guī)劃的目標(biāo)付諸行動(dòng)，堅(jiān)持不懈直到成功。我一定會(huì)成功！”
高中三年人生規(guī)劃怎么寫(xiě)？
我今年高中畢業(yè)，雖然我不是非常優(yōu)秀，但也有些心得，就在這里和你分享一下吧。
不知道你的地區(qū)是不是新課改地區(qū)，不過(guò)差別應(yīng)該不大。
首先，高中三年學(xué)習(xí)區(qū)別還是很明顯的，高一的時(shí)候，自習(xí)很多（我的高中是這樣的），學(xué)的內(nèi)容也不多，但一上來(lái)就是區(qū)分高中與初中的不同（多為工具性知識(shí)，數(shù)學(xué)物理很明顯），這個(gè)階段看似簡(jiǎn)單，實(shí)則是三年學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，可以這么說(shuō)，高一學(xué)習(xí)的知識(shí)扎實(shí)與否，決定了你考一個(gè)好重本，還是普通重本（這當(dāng)然得是在你以后兩年努力學(xué)習(xí)的情況下）；
高二學(xué)習(xí)內(nèi)容會(huì)增加很多，可以說(shuō)是開(kāi)始擴(kuò)展，你會(huì)覺(jué)得知識(shí)像在灌進(jìn)你的腦子一樣，這個(gè)時(shí)期大多數(shù)人會(huì)覺(jué)得只是學(xué)了一個(gè)皮毛，開(kāi)始心慌，進(jìn)而厭學(xué)，但我可以告訴你，這個(gè)時(shí)候不要著急，只要靜下心來(lái)，跟進(jìn)老師，扎實(shí)基礎(chǔ)，開(kāi)始擴(kuò)展（也就是做點(diǎn)難題）就十分夠用了；
重中之重，高三來(lái)了：高三決定成敗，不管你以前的兩年是什么樣，只要高三不好好學(xué)，我可以肯定的告訴你，絕對(duì)考不上你想去的好大學(xué)。其實(shí)高三與其說(shuō)是在學(xué)習(xí)，不如說(shuō)是拼體力，高三真的是體力第一，我有一個(gè)同學(xué)，以他平常的成績(jī)，哈工大或者同濟(jì)之類(lèi)的不在話(huà)下，就是因?yàn)楦呷蟀雽W(xué)期體力不支，考到北京工商去了（不要把這個(gè)寫(xiě)到計(jì)劃書(shū)里哦）。另外，高三會(huì)把你三年來(lái)的知識(shí)作一個(gè)綜合，你會(huì)開(kāi)始覺(jué)得高二的“皮毛”在高三里變得深刻了，而讓知識(shí)變得深刻的方法只有一個(gè)：看教材，做題。教材一定要翻爛它，哪一頁(yè)寫(xiě)的什么都要知道（到時(shí)候你就發(fā)現(xiàn)了，這很簡(jiǎn)單），題一定保證理科科目題，英語(yǔ)題一天一套，并且天天學(xué)習(xí)語(yǔ)文。高三你能保證以上兩點(diǎn)，重本絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，只是好點(diǎn)與次點(diǎn)的區(qū)別了。
說(shuō)了這么多，不知對(duì)你有沒(méi)有幫助，但絕對(duì)都是我及我的同學(xué)三年來(lái)的真切體驗(yàn)，希望對(duì)你有幫助。只是我剛才回答另一個(gè)問(wèn)題的答案，又看到你的問(wèn)題，覺(jué)得這個(gè)答案更適合你，不會(huì)介意吧，呵呵。
