書信標(biāo)準(zhǔn)格式以及范文【六篇】

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書信格式范文

(1)稱呼

寫一封信,先要把收信人的稱呼頂格寫在第一行,然后,再在后面加上冒號(hào),表示下面有話要說。

(2)問候語

問候語要寫在稱呼的下一行,空兩格。它可以獨(dú)立成為一段。

(3)正文

正文一般分為連接語、主體文、總括語三個(gè)部分。每一個(gè)部分開頭都應(yīng)另起一行,空兩格落筆。

(4)祝頌語

祝頌語是表示致敬或祝賀一類的話,如“此致”、“!钡取K梢跃o接著正文寫,也可以獨(dú)占一行,空兩格寫。另外,在寫與“此致”和“!毕嗯涮椎摹熬炊Y”、“健康”一類表示祝愿的話語時(shí),一般要另起一行頂格寫。

(5)署名

寫完信之后,在信的右下角寫上發(fā)信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般還要加上合適的稱謂,如“同學(xué)”、“好友”,“弟”“妹”等。

(6)日期

發(fā)信的日期可寫在具名的后邊,也可以另起一行。

一、稱呼:要根據(jù)寫信人與收信人之間的關(guān)系來決定。例文的作者是寫給表姐“小溪”的,所以稱呼是“小溪姐姐”。

小學(xué)生與收信人的關(guān)系大體可分為兩種:自己與長(zhǎng)輩,自己與平輩。如果是長(zhǎng)輩親屬,只寫稱謂即可,如“姑媽”、“舅舅”等,不必寫姓氏;如果不是親屬,則應(yīng)在稱呼前加上姓氏或姓名,如“宋姨”、“劉海叔叔”等。平輩之間,一般要在稱呼前加上姓名或名字,如“趙孟彤同學(xué)”、“欣禹妹妹”等。還可以在“稱呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修飾詞語,表達(dá)自己對(duì)收信人的某種感情。

稱呼是書信的開頭,要頂格寫。稱呼后面要加冒號(hào)。

二、問候語:如果收信人是長(zhǎng)輩,可以寫“您好”;或“身體好嗎”等;如果收信人是平輩,可以寫“你好”;如果收信人不是一個(gè)人,一般寫“你們好”或“大家好”,不可以寫“您們好”(“您”后面不能加“們”)。

問候語另起一行,空兩格寫。

三、正文:這是書信的主要部分,要直截了當(dāng)?shù)匕岩嬖V對(duì)方的內(nèi)容條理清楚地寫下來,要寫出真情實(shí)感。如果要說的事情不止一件,應(yīng)每件事寫一段。書信不要使用華麗的詞語,更不能言不由衷。

正文可以緊接問候語寫,也可以另起一行空兩格寫。

四、祝愿語:正文寫完后,通常要向?qū)Ψ奖硎局戮椿蜃8。另起一行,空兩格寫“此致”或“祝你”,再另起一行頂格寫“敬禮”或“健康”等祝福的話。同學(xué)之間,祝愿語可以寫“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步”之類的內(nèi)容。

五、署名:在信紙的右下方寫上自己的名字,前面還可以注明自己的身份,如“學(xué)生崔琳”、“侄兒宏洋”等。

六、日期:把寫信的具體時(shí)間寫在署名的正下方,應(yīng)寫清年月日(不寫年份是錯(cuò)誤的),以備收信人日后查閱。

寫完信,填寫好信封,貼足郵票,就可以寄出了。

【篇一:給人類的一封信】

尊敬的人類朋友:

你們好!

你們知道嗎?你們的祖先曾經(jīng)悠閑自得地在這塊森林里漫步,他們每次走進(jìn)森林都會(huì)帶給我們?cè)S多美味。那時(shí)我們鳥類愉快而又安逸地生活在這片土地上,不受外人干擾,你們的祖先也過著舒適而又快樂的生活。那平靜的泉水源源不斷流向東邊,順溪而下。大雁棲息在樹枝上竊竊私語,成群的麻雀在你們祖先頭上盤旋。各種動(dòng)物在森林里穿梭不息,一派繁忙景象。

時(shí)光流逝,過了不知多少時(shí)間,森林里已經(jīng)沒有了那片安寧,只有一片沉默的恐懼。大雁已經(jīng)不再竊竊私語,麻雀躲在窩里不安地四下張望。你們?nèi)祟惸弥鴺尣枷绿炝_地網(wǎng)捕殺我們,讓我們一刻也不得安寧。我們的好多同伴被你們逮住,成了你們的盤中餐,我們還有好多同伴被你們囚禁在籠子里失去了自由。你們?nèi)祟惖钠嚒⑤喆、飛機(jī)、工廠大量排放煙霧,空氣難聞死了,我們?cè)谔焐线B方向都看不清楚。兄弟姐妹們得了一些稀奇古怪的病,沒力氣,頭暈暈的。

人類朋友,你們這是怎么了?請(qǐng)你們?nèi),為了你們的幸福,像你們的祖先那樣愛護(hù)我們吧!

此致

敬禮!

所有鳥兒

【篇二:給遠(yuǎn)方小朋友的一封信】

親愛的徐杰同學(xué):

你好!

我可是你的老朋友了,不知道你還記不記得我呢?自從我回到老家之后,我就十分想念你,非常希望繼續(xù)和你做朋友。

現(xiàn)在的我可不再是七、八歲時(shí)的小妹妹了,而是十一歲的大姑娘。在學(xué)校里也是頂尖的語文寫作高手。我還告訴你一個(gè)好肖息,我們家今年還增添了一位新成員,他就是我可愛的小弟弟??徐嵬嘉。

現(xiàn)在的我,非常喜歡寫作。我還是個(gè)超級(jí)閱讀迷,對(duì)歷史和哲學(xué)更是情有獨(dú)鐘。想讓我開心起來其實(shí)并不難,只要看一會(huì)兒書或練一會(huì)兒字就會(huì)讓我心情舒暢。不過,最高興的事還是我曾獲得過全國“智樂優(yōu)”杯全國小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽的一等獎(jiǎng)。如果說閱讀是放松神經(jīng)的方式的話,那么寫作就是我抒發(fā)情感的橋梁。

我期待著你的回信,我也想知道你喜歡什么,你的夢(mèng)想是什么?我更想知道你的偶像是誰?你對(duì)未來有哪些憧憬。順便告訴你,我的夢(mèng)想是將來周游全世界。如果你嫌回信太麻煩,我們倆也可以在QQ上交流。我的網(wǎng)名是橙子,因?yàn)槲蚁矚g魏晨哦,哈哈……

如果,你來到了我的家鄉(xiāng)。一定要記得來找我喲!我能當(dāng)你的小導(dǎo)游哦!

祝:學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上。

你的老朋友:徐xxx

【篇三:寫給青春的一封信】

親愛的青春:

你還好嗎?

我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事。

希臘神話中,獅身人面的女妖斯芬克斯給俄狄浦斯出了一個(gè)謎語:“早晨四條腿走路,中午兩條腿走路,晚上三條腿走路,這是什么生物?”俄狄浦斯馬上回答:“人呀!”??我們步入青春,可以說開始用“兩條腿”走路!

對(duì)呀,我們正在用“兩條腿”走路。

有人說,青春如花似火,燦爛熱烈,是我們?nèi)松豁懬男蚰唬灿腥苏f,青春是人躁動(dòng)的季節(jié),困難重重,會(huì)讓我們嘗到人生的酸甜苦辣。

那青春到底是什么?

正如李政道所說:“青少年時(shí)代,是人的大腦細(xì)胞這種零件效率最高的時(shí)代!闭缤趺伤f:“是轉(zhuǎn)眼過去的日子,也是充滿遐想的日子!币舱缑辖妓f:“青春須早為,豈能長(zhǎng)少年”。

步入青春,好似打開了我們?nèi)松牧硪陨却,讓人好奇,讓人沖動(dòng)。我們的身體迅速發(fā)育、成長(zhǎng),我們的思想也悄悄成熟。我們會(huì)在生活中逐步形成自己的健康個(gè)性和積極的人生觀,對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生無限的遐想,甚至?xí)谛闹挟a(chǎn)生一種莫名的感覺。

但步入青春,有時(shí)也會(huì)感到困惑、迷茫、暴躁、不安,甚至是找不到自我。這是因?yàn)槲覀冋珊⑼虺扇诉^渡,不免會(huì)產(chǎn)生疑問。

李大釗曾經(jīng)說過:“青春字典,無困難之字,青春之口頭,無障礙之語,惟知躍進(jìn)。惟知雄飛,惟知本其自由精神,奇僻之思想,敏銳之直覺,活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史!本妥屛覀儞P(yáng)帆起航,去創(chuàng)造,享受屬于我們的青春。

親愛的青春,我們向往你,渴望你,愿你用一顆甜蜜溫柔的心善待我們。

【篇四:給張老師的一封信】

敬愛的張老師?

您好!

回顧這六年,與您相處,也有整整兩年了。您是嚴(yán)肅的,卻又是那么的溫柔,您是勤勤懇懇的,卻又是那么的美麗可親?v使您對(duì)我們的要求是比較嚴(yán)厲的,可是我們還是喜歡您,愛戴您,這并不是假話,而是從心眼兒里這么覺得的!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這分明是對(duì)您的評(píng)價(jià)。

記得五年級(jí)那年,數(shù)學(xué)被抽到要調(diào)研考試,您非常的重視,您費(fèi)心費(fèi)力的為我們找重點(diǎn)、找易錯(cuò)的題目,讓幾個(gè)同學(xué)出在黑板上,給我們講解。您講得很仔細(xì),盡量放慢語調(diào),為的,只是讓我們每個(gè)人都能真正懂得這道題。黑板上出著密密麻麻的題目,而您,也滔滔不絕地講解著,不曾停歇,不曾喘過一口氣,您一站,就站了整整幾十分鐘!我知道,您不是機(jī)器,您肯定很疲憊,可是,為了我們,您一直堅(jiān)持著。

可您畢竟是有血有肉的人啊,人,在過度勞累的狀態(tài)下,也會(huì)垮的。某一天,您神色難過地跟我們說,您,雙腿里含有大量積水,醫(yī)生建議您不要走動(dòng),在家好好養(yǎng)著,不要工作了。您也很遺憾,說會(huì)有代課老師來幫助我們復(fù)習(xí)。第二天,一個(gè)老師朝我們走來,那哪兒是什么代課老師啊,分明是您!您一瘸一拐地向我們走來,依然如平日一般盡心盡力地為我們講解題目,您依然站著,望著您那勻稱的雙腿,我的心里,充滿了對(duì)您的感激。您為了我們,為了我們能取得令自己滿意的成績(jī),把自己的腿傷拋之腦后,不顧一切,如此高尚的師德,怎能不體現(xiàn)您是一位熱愛工作、喜愛學(xué)生的好老師?千言萬語化成一句話:謝謝您,張老師!謝謝您的不辭辛勞,真的,感謝您!

這兩年,我們師生之間已經(jīng)有了太多美好的回憶:秋游上的歡聲笑語,運(yùn)動(dòng)會(huì)上的團(tuán)結(jié)一致,公開課上的活躍氣氛……哦,您給了我們?nèi)绱酥啵绱酥嗾滟F的回憶,我們?cè)跄懿粣勰繌埨蠋,您知道嗎?我們(nèi)?1個(gè)人,31顆心,31份心意,全都在對(duì)您訴說著:張老師,我們愛您!待到我們這一只只稚嫩脆弱的雛鷹成長(zhǎng)成能飛向廣闊天空的蒼鷹之時(shí),我們一定會(huì)回到母校,感謝您的諄諄教誨,感謝您的循循善誘,感謝您給予我們的溫暖,然后驕傲的說一聲:我們是張老師的學(xué)生!懷揣著我們師生之間美好的回憶,我們會(huì)越走越遠(yuǎn),但,我們是不會(huì)忘記您的,我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記,我們之間濃濃的師生情。

祝您工作順利,身體健康,幸福快樂!

【篇五:給母親的一封信】

親愛的母親:

您好!

月明,星稀。看著窗外來來往往的人群,看著那對(duì)岸透來的點(diǎn)點(diǎn)微光,我的心依舊如癡如醉。燈火燃珊處,一滴清淚莫名的滴落下來,澀澀的,才想起,只是身邊少了個(gè)你。

或許,早已習(xí)慣了有你的日子,或許早已習(xí)慣了依偎在你懷里嗅著那淡淡的蘭花的香味,那些日子飄啊飄啊,編織成一個(gè)美麗的夢(mèng)。只想將時(shí)間定格,卻為何依舊匆匆,只留給我那無數(shù)的牽掛。

媽媽,讓我輕輕地告訴你。我愛你,喜歡你,喜歡那個(gè)在任何事情面前總是從容不迫的你;喜歡你,喜歡那個(gè)在爸爸罵我的時(shí)候總是護(hù)在我前面的你;喜歡你,喜歡那個(gè)在我哭泣時(shí)總是笑呵呵帶我出去的你。記憶如畫,早已泛起點(diǎn)點(diǎn)蒼黃,記憶中的你是如此美麗動(dòng)人,恰似在家門前開放的蘭花。你知道嗎?每當(dāng)別人問起你的時(shí)候,我的臉上總是洋溢著連太陽也遜色三分的笑容,因?yàn)槲业哪赣H,是世界上最美麗,最善良的人,是那朵最純潔的蘭花,清香淡雅。

媽媽,讓我輕輕地告訴你。對(duì)不起。還記得總是在睡覺前對(duì)你發(fā)脾氣的我嗎,還記得總是在你與我親近時(shí)推開你的我嗎,還記得總是在你傷心時(shí)說我再也不想當(dāng)你兒子的我嗎?其實(shí),那是因?yàn)樯岵坏秒x開你啊。兒行千里母擔(dān)憂,我深知,你含辛茹苦哺育了我15個(gè)春秋,我知道你對(duì)我的愛勝過了世上的一切,我知道你總是在為我著想。原諒我的自私吧,自私的想引起你所有的注意,自私的想擁有你所有的愛,自私的想讓你的那顆心永遠(yuǎn)的為我擔(dān)心。這個(gè)夏天,讓我輕輕地和你說聲對(duì)不起吧。我曾經(jīng)給過你快樂,也曾經(jīng)帶給你傷害,請(qǐng)?jiān),我真的有好多的無奈。

媽媽,讓我輕輕地告訴你。原諒我。原諒我曾經(jīng)帶給你的傷害,原諒我曾經(jīng)的不懂事,原諒我曾經(jīng)的自私,原諒我,讓我自己能接納自己。我真的好后悔,好后悔??眼淚早已不能代表我的悔恨,傷痛早已將我的心靈封閉。我忘了,我錯(cuò)了,錯(cuò)的一塌糊涂,如果時(shí)間能夠重回,我不會(huì)讓自己再這樣走過,原諒我在你面前的種種行為,讓我為你再唱一次歌,好嗎?

祝:青春永駐

20xx年x月x日

【篇六:給江蘇援建者的一封信】

尊敬的江蘇援建者:

你們好

我是你們支援的富新學(xué)校的一名學(xué)生,經(jīng)過地震的洗禮,災(zāi)后的富新學(xué)校在江蘇省徐州市及社會(huì)各界愛心人士的傾力援建下,在全校師生的共同努力下,如自豪的鳳凰,浴火重生。今天,綠樹成蔭,大樓拔地而起,全校師生正以飽滿的熱情,感恩奮進(jìn)用愛與理想書寫著富新教育的新篇章。

自愿者來了,解放軍來了,無數(shù)國內(nèi)好心人士千里救援還有一些海外同胞寫信為我們加油鼓勁。地震后,雖然讓我們失去了很多,可是也讓我懂得了許多得到了許多。正是因?yàn)橛心銈兊墓膭?lì),才讓我們?cè)诶щy面前挺起胸膛,在災(zāi)難面前無所畏懼,將痛苦化為力量成為我們前進(jìn)和努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

在我們最危急的時(shí)刻得到了來自全國人民的溫暖和關(guān)愛,江蘇徐州人民在短短的一年之內(nèi),為我們修建了結(jié)實(shí)的學(xué)校。學(xué)校的容貌煥然一新。讓我們有了寬敞的教室為我們創(chuàng)造了好的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們能在明亮的教室力安心學(xué)習(xí)。讓我們感謝所有幫助我們關(guān)心我們的人民感謝江蘇人民。

大災(zāi)顯大愛,當(dāng)我們成長(zhǎng)在愛的搖籃里,安坐室內(nèi)讀書,不要忘記,是誰用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛來建造我們今天美好的家園。

我要把你們給予我們的今天,折成一艘記憶的小船,載著我這顆感恩的心,飄啊飄,飄向那美麗而又遙遠(yuǎn)的地方。

受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。努力吧,回報(bào)江蘇人民的支援,從我做起,從現(xiàn)在做起,從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,江蘇人民無私的大愛已經(jīng)深深刻在我的腦海里,使我不斷努力,不斷前進(jìn)。

祝:

江蘇人民身體健康

幸?鞓

2xxx年7月24日

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