每一位黨員,都是一個(gè)標(biāo)桿,都代表著黨的形象。下面是思而學(xué)教育網(wǎng)小編搜集的2017個(gè)人五查五看對(duì)照檢查材料,歡迎大家閱讀參考!
【2017個(gè)人五查五看對(duì)照檢查材料1】
在深入學(xué)習(xí)“五查五糾”的基礎(chǔ)上,我對(duì)自己日常的行為和習(xí)慣進(jìn)行了 深刻反思和總結(jié),并結(jié)合自身實(shí)際把精神總結(jié)為以下5點(diǎn):
一查學(xué)習(xí)成果,看要求的內(nèi)涵是否入腦入心;二查思想觀念,看是否按照的要求有所轉(zhuǎn)變;三查工作能力,看解決實(shí)際問(wèn)題、推動(dòng)的能力是否有新提高;四查黨性修養(yǎng),看實(shí)踐觀、責(zé)任觀、利益觀、紀(jì)律觀是否牢固;五查自身形象,看弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意軍隊(duì)是否落實(shí)在行動(dòng)上。
通過(guò)學(xué)習(xí),我進(jìn)一步了解加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的時(shí)代背景。加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)是我們黨執(zhí)政后的一項(xiàng)根本性建設(shè)。十六大以來(lái),黨中央關(guān)于執(zhí)政能力建設(shè)的思考、研究和部署不斷深化,執(zhí)政能力在黨的建設(shè)中從“戰(zhàn)略任務(wù)”到“重點(diǎn)”,再到目前的“重中之重”。把執(zhí)政能力建設(shè)作為黨的建設(shè)的“重中之重”,充分體現(xiàn)了我們黨對(duì)新的歷史定位和歷史使命的清醒認(rèn)識(shí)和科學(xué)判斷,體現(xiàn)了我們黨對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求的準(zhǔn)確把握,體現(xiàn)了我們黨對(duì)自身歷史經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié),體現(xiàn)了我們黨對(duì)世界上其他政黨經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的深刻反思。通過(guò)學(xué)習(xí),我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要性和緊迫性。加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),是時(shí)代的要求,人民的要求。進(jìn)入新世紀(jì),黨提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的戰(zhàn)略目標(biāo),要完成這個(gè)目標(biāo)對(duì)黨的執(zhí)政能力提出了更高的要求。當(dāng)前,無(wú)論從我們黨所肩負(fù)的艱巨任務(wù)和歷史使命,還是所處的國(guó)際環(huán)境和黨的自身建設(shè)來(lái)看,都迫切需要提高黨的執(zhí)政能力。
通過(guò)學(xué)習(xí),我進(jìn)一步明確了加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。在指導(dǎo)思想上,就是要堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn),以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,以建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍為關(guān)鍵,以改革和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制為重點(diǎn),以加強(qiáng)黨的基層組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),努力體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。在總體目標(biāo)上,要通過(guò)全黨共同努力,使黨始終成為立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政黨,成為科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的執(zhí)政黨,成為求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、勤政高效、清正廉潔的執(zhí)政黨,歸根到底成為始終做到“三個(gè)代表”、永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性、經(jīng)得住各種風(fēng)浪考驗(yàn)的馬克思主義執(zhí)政黨,帶領(lǐng)全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、社會(huì)和諧、人民幸福。
通過(guò)學(xué)習(xí),我進(jìn)一步堅(jiān)定只有共產(chǎn)黨才能在中國(guó)執(zhí)好政、只有共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民建設(shè)好中國(guó)的決心和信心。提高黨的執(zhí)政能力,關(guān)鍵在于把黨的自身建設(shè)搞好。要按照黨組織的統(tǒng)一部署,結(jié)合自身實(shí)際,全面加強(qiáng)自身的思想、作風(fēng)和制度建設(shè)。堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想武裝自己,堅(jiān)持不懈地抓好理論武裝;不斷提高自身文化素質(zhì)和對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。樹(shù)立奮發(fā)有為、艱苦奮斗,盡職盡責(zé)、敢抓敢管,求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干,善于總結(jié)、勇于探索的良好作風(fēng),營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境和氛圍。
通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到作為一名黨員干部,無(wú)論在什么崗位上或環(huán)境中,無(wú)論做什么工作,都要先做人、再做官,做到思想和表現(xiàn)一樣,說(shuō)的和做的一樣,人前和人后一樣,努力做到:“堂堂正正做人、清清白白為官、實(shí)實(shí)在在干事”。全心全意為人民服務(wù)是我黨的宗旨,是黨的活動(dòng)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),是區(qū)別了其他政黨的最根本的標(biāo)志,也是每位共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的義務(wù)和根本的人生價(jià)值觀。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,既是堅(jiān)持黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)的客觀需要,也是黨性原則的突出體現(xiàn)。每位共產(chǎn)黨員都必須通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉,牢固樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的人生觀和價(jià)值觀,不斷提高全心全意為人民服務(wù)的自覺(jué)性。
通過(guò)此次專(zhuān)題組織學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),身為黨員的我進(jìn)一步提高了對(duì)的理解和認(rèn)識(shí),并結(jié)合自身實(shí)際,深刻剖析反思,努力通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)推動(dòng)實(shí)踐,提高解決問(wèn)題的能力,發(fā)揮黨員的先進(jìn)性和示范性,更好地服務(wù)國(guó)家、服務(wù)部隊(duì)、服務(wù)社會(huì)。
【2017個(gè)人五查五看對(duì)照檢查材料2】
在“五查五看”學(xué)習(xí)活動(dòng)中,對(duì)照“五查五樹(shù)”內(nèi)容,認(rèn)真進(jìn)行了檢查和自我剖析,仔細(xì)查找了自身存在的缺點(diǎn)和不足,并進(jìn)行了認(rèn)真的思考,感到收獲很大。
一、個(gè)人存在的問(wèn)題
1、查思想方面。
原先我對(duì)黨建理論關(guān)注度不高,對(duì)如何更好地保持黨的先進(jìn)性,缺乏深刻的思考,思想解放程度不高。平時(shí)的學(xué)習(xí)中,只注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),往往忽視政治上的學(xué)習(xí),從 現(xiàn)在看就不得學(xué)習(xí)不系統(tǒng),掌握不全面,理解不深刻。存在的主要問(wèn)題:思想認(rèn)識(shí)不足,存在片面的自我滿足意識(shí),自認(rèn)為工作過(guò)得去,表現(xiàn)一般,沒(méi)有違反任何鄉(xiāng) 機(jī)關(guān)規(guī)章制度,沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。同時(shí)覺(jué)得自己雖然存在一些小缺點(diǎn),但問(wèn)題不大,都是小毛病,對(duì)“五查五看”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)片面,態(tài)度不夠端正。開(kāi)拓 創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),雖然在本職崗位上一直努力地工作,但都很被動(dòng),工作超前意識(shí)不強(qiáng),不能積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任,總認(rèn)為總體規(guī)劃、出謀劃策那都是領(lǐng)導(dǎo)的 事,與己無(wú)關(guān),事不關(guān)己,自己只要無(wú)條件服從領(lǐng)導(dǎo)的安排就可以了。
2、查工作方面
還沒(méi)有完全做到深入細(xì)致,工作上還存在一定差距。有時(shí)工作上不夠周密細(xì)致,不能很好的統(tǒng)籌兼顧,缺乏創(chuàng)新意識(shí)和精神,工作忙上有時(shí)也有疲于應(yīng)付的表現(xiàn),缺 少下基層了解情況,一定程度上降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。按照科學(xué)發(fā)展的要求,深入推進(jìn)計(jì)生工作,要提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想貫徹始 終,要堅(jiān)持正面教育和自我教育為主,要堅(jiān)持邊學(xué)、變查、邊改,要強(qiáng)化自己在計(jì)劃生育工作中保持先進(jìn)性的意識(shí),切實(shí)解決在思想、組織、作風(fēng)上的突出問(wèn)題,發(fā) 揮先鋒模范作用,始終保持先進(jìn)性。在工作中,必須進(jìn)一步堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作,進(jìn)一步提高計(jì)生工作的能力,進(jìn)一步推進(jìn)村民自治,提升為老表辦好事、 辦實(shí)事的工作水平,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、加大依法行政、加大四術(shù)清查工作的力度。
3、查服務(wù)方面
對(duì)待服務(wù)對(duì)象不能始終保持熱情的態(tài)度,特別是手頭工作稍多、稍忙時(shí),沒(méi)有做到全心全意為人民服務(wù),沒(méi)有真正成為人民群眾的公仆,沒(méi)有拿出百分之百的熱情對(duì) 待辦事群眾。有些工作不夠細(xì),與領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求有差距,工作責(zé)任心還需要加強(qiáng),工作中時(shí)有急躁情緒,偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象,謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)不夠。在實(shí)際 工作中,思想不夠解放,觀念陳舊,更新不到位,工作上創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)在新形勢(shì)、新任務(wù)和工作中遇到的新問(wèn)題,沒(méi)有進(jìn)行深層次的分析,僅看表面現(xiàn)象,思考 不深刻,缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,對(duì)一些有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)方面的問(wèn)題不是那么了解,沒(méi)有主動(dòng)去與我們的老前輩、領(lǐng)導(dǎo)和其他同事溝通,有時(shí)了解情況不多 時(shí)僅憑感覺(jué)和自己的想法去解決,處理方法比較簡(jiǎn)單,沒(méi)有創(chuàng)新精神。遇到問(wèn)題還是習(xí)慣于用老方法去理解,思想上出現(xiàn)懶惰,沒(méi)有做到腳踏實(shí)地地用科學(xué)發(fā)展觀的 理論去正確研究處理。
教師黨員五查五看心得體會(huì):
作為一名合格的教師,首先要以《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。自我校開(kāi)展“揚(yáng)師德,鑄師魂”活動(dòng)以來(lái),我就很注重自身的言行,時(shí)刻反思自己是否能規(guī)范從教。下面結(jié)合五查五看活動(dòng)反思一下自己的言行。
1、能做到依法治教,按照上級(jí)指示工作,從不做違反規(guī)定的事情,以道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己。
2、能堅(jiān)持以德育為首,教會(huì)學(xué)生知識(shí)的同時(shí)最主要的是教會(huì)學(xué)生怎樣做人。
3、能做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),認(rèn)真?zhèn)湔n,對(duì)于不懂或模糊不清的內(nèi)容不亂講,如:一年級(jí)中欣賞《玩具兵進(jìn)行曲》雖然是像學(xué)生介紹通話故事,但我也要認(rèn)真閱讀參考資料,自己先了解,然后再將故事完完整整的表述給學(xué)生。
4、為人師表,自己的形象在孩子心中是什么樣子,就看自己的表率作用了,因此我也時(shí)刻提醒自己,要孩子們做到的,我也做到。沒(méi)有借職業(yè)之便向?qū)W生所要錢(qián)財(cái)、進(jìn)行有償補(bǔ)課的行為。要孩子們見(jiàn)到紙張能及時(shí)撿起,我首先要有這個(gè)意識(shí),有時(shí)候見(jiàn)到校長(zhǎng)、郭老師、李明老師總是這樣做,我就在想,是因?yàn)槲覜](méi)有第一個(gè)發(fā)現(xiàn)還是意識(shí)不夠,在我經(jīng)常的反思以后,在我?guī)状螌⒆呃壤锏募垙垞炱饡r(shí),我看到了孩子們的目光,我也喜歡他們的這種目光。
5、尊重學(xué)生人格,不侮辱學(xué)生,不體罰學(xué)生,對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的違紀(jì)行為對(duì)事不對(duì)人,以道理明事理,讓孩子明白錯(cuò)在哪里。對(duì)待學(xué)生能做到公平公正,不向其他學(xué)生散播個(gè)別孩子的錯(cuò)事,保護(hù)孩子的隱私。
自查不足的地方是有時(shí)候?qū)Υ`紀(jì)生的行為不能一下子控制住自己的情緒,有時(shí)候就針對(duì)這一現(xiàn)象對(duì)學(xué)生進(jìn)行劈頭蓋臉的批評(píng),經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),我知道批評(píng)也是一種學(xué)問(wèn),遇到事情是先冷靜,針對(duì)不同的學(xué)生采取不同的教育方式,一味的批評(píng)不是通用的。好好的利用教育的機(jī)會(huì)會(huì)有意想不到的效果。
在五查五看活動(dòng)中,我時(shí)刻提醒著自己,雖然活動(dòng)結(jié)束了,我的實(shí)際行動(dòng)卻要延續(xù)并提高。