安全大反思活動報告材料

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按照安全大反思活動計劃要求,結(jié)合自己的工作實際,對照確定的安全檢查重點內(nèi)容和要求,認真反思了自己以及車間在安全管理中存在的問題。通過反思,使我進一步認識到了自己在安全管理工作中存在的問題,同時也深刻認識到了這些問題對我安全生產(chǎn)的嚴重危害性,認識到,在今后的工作中,只有全面落實各項規(guī)章制度,加強車間安全工作管理,才能確保安全生產(chǎn),才能杜絕事故發(fā)生。

通過反思,存在以下主要問題:

一是抓落實不夠徹底,工作作風不夠扎實。突出表現(xiàn)在:對于檢查發(fā)現(xiàn)的問題處理不及時、不到位、不積極。如在檢查班組設備以及日常工作時,對于檢查發(fā)現(xiàn)的設備問題、職工兩紀問題,口頭批評多,按規(guī)定進行處理少;提出要求多,跟蹤檢查少。存在著說到了、在干部檢查登記本上也登記了就算克服了解決了的問題,對于班組是否及時進行處理,結(jié)果如何沒有及時進行檢查和過問,問題跟蹤要求沒有得到良好落實,致使班組管理以及設備上的一些問題長期存在,得不到解決。

二是在開展的各項活動中,應付心里嚴重,一些工作停留在傳達上,在制定一些措施時,空洞、泛泛,不能認真結(jié)合車間的工作實際認真研究、制定出結(jié)合車間工作實際的、針對性強的措施,致使一些活動開展效果不好,也是造成車間管內(nèi)班組管理不到位、安全問題時有發(fā)生的重要原因。如在今年開展的教育活動中,由于自己思想認識的不到位,沒能將黨委下發(fā)的及時下發(fā)班組并組織開展教育,造成黨委重點工作落實不到位。再如今年年初,由于我對開展的安全大檢查、人身安全專項檢查等活動認識不夠、思想麻痹、開展不好,造成職工思想認識不高、安全意識淡薄,以至于發(fā)生問題的發(fā)生。

三是安全管理不扎實,表面現(xiàn)象較為突出。突出的表現(xiàn)為班組以及車間的許多管理工作基本處于表面化狀態(tài),或者說許多制度、辦法只停留在文字上。如班組的月度生產(chǎn)會、分析、月度安全分析等,表現(xiàn)出來的應付現(xiàn)象比較明顯,但在自己以及車間的檢查中不能夠及時予以糾正,把“有沒有是態(tài)度問題、好不好是水平問題”作為評判工作是否落實的標準,認為只要有、不缺少就行,沒有認識到管理工作也是安全工作的重要組成部分,思想認識產(chǎn)生嚴重偏差。在車間管理上,同樣也存在一些問題,如安全問題庫問題管理不規(guī)范,對于一些車間無力解決的問題以匯報有關(guān)科室代替解決,認為只要匯報了就沒事兒了,缺乏保證措施,同時也沒有進一步聯(lián)系有關(guān)部門進行解決,造成一些問題的長期存在。再如班組的安全考試、業(yè)務考試以及政治考試等工作,流于形式的問題仍然存在,不能促進職工加強自身學習的主動性和自覺性,同時也不能反映職工對有關(guān)知識要求掌握的真實水平。因此在職工教育以及考試組織上還需進一步完善和提高。

四是設備管理須進一步加強。通過大檢查以及日常設備檢查,在設備管理上存在的主要問題有:1、巡視不到位,部分班組巡視規(guī)定要求落實不好,沒有按規(guī)定進行巡視和做好記錄,部分問題沒有及時發(fā)現(xiàn)和處理;2、制度落實不好,個別班組沒有按規(guī)定執(zhí)行每日兩次要求;3、電器特性分析管理不完善,沒有落實分析制度;季度測試、接測試制度以及班組分析制度;4、質(zhì)量不高,有現(xiàn)象;5、個別班組質(zhì)量低下;6、一些設備問題長期得不到解決,如破損、破損等問題仍然存在,如不及時解決,進入雨季后,易造成,進而發(fā)生故障甚至造成;7、設備管理不夠重視,一些問題至今未得到解決;8、個別班組利用率不高。

五是車間會議制度落實不夠、會議功能發(fā)揮不好。主要表現(xiàn)為時間倉促、人員不全、準備不充分、條理性針對性不強,對問題分析不透徹、舉一反三不夠、安全預測不全面、措施制定不夠具體等。同時在布置工作和制定措施時重點不突出,面面俱到,使班組長難以把握工作重點,因而造成班組在工作落實上存在死角和落實不好。

六是執(zhí)行安全制度不標準,存在漏洞。雖然我們已簽訂了安全作業(yè)承諾書,有效的促進了職工意識、意識的提高,在安全管理上起到了積極的促進和約束作用。但反思車間的安全管理以及安全制度執(zhí)行落實情況,仍存在許多問題:如不標準、等問題時有發(fā)生。造成這些問題的發(fā)生,主要是車間抓安全教育工作力度不夠,對檢查發(fā)現(xiàn)的問題處理不嚴,導致了職工安全意識的下降。

七是深入跟班作業(yè)不夠,班組各種作業(yè)不標準問題依然存在。在自己身上,或多或少存在著一些機關(guān)化作風,一些時候,不能夠全面落實深入班組量化要求,因此造成對班組作業(yè)情況不夠深入了解、作業(yè)質(zhì)量不是十分清楚、作業(yè)制度落實情況不能及時掌握,從而造成工作缺乏針對性。同時班組在作業(yè)制度執(zhí)行上存在著著裝不規(guī)范、工具材料攜帶不全、用語不規(guī)范以及作業(yè)標準不清楚、質(zhì)量不高等問題。

通過一個階的反思,充分暴露出自己對安全工作的認識還不夠,工作中沒有真正把安全管理工作放在首要位置,反映出自己沒能有機地將工作的重心融入安全生產(chǎn)這個中心,管理中還存在著作風不實、教育引導不利、安全把關(guān)不嚴等問題。反思這些問題,使自己的思想觸動很大,也使自己對自己的工作有了新的認識,進一步看到了自己工作中存在的問題和不足以及這些問題對安全生產(chǎn)的危害性,對于這些問題都需要自己認真審視,并注意在今后的工作中積極采取措施,認真加以改正。

以上反思只是初步的,肯定還有許多自己還沒有反思到的問題,希望領(lǐng)導和大家批評指正。


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