關(guān)于校園的標(biāo)語50句【匯總】

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 校園的標(biāo)語

1、持續(xù)的而不是強(qiáng)烈的崇高情感,造就了高尚的人。

2、當(dāng)一個(gè)人開始從自己內(nèi)心開始奮斗,他就是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人。

3、今天太寶貴,抬起下巴,抓住今天,它不再回來。

4、做一個(gè)情感型的教師:愛學(xué)生是一個(gè)合格教師的底線。

5、閱讀使人充實(shí),交談使人機(jī)智,寫作使人精確。??培根。

6、改善提高,永無止境。

7、生命是種情感的教育。

8、活的人才教育不是灌輸知識(shí),而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙,盡我們知道的交給學(xué)生。??陶行知

9、你可以選擇這樣的“三心二意”:“信心、恒心、決心、創(chuàng)意、樂意。”

10、生命的運(yùn)動(dòng)在它自己的音樂里得到休息。

11、全面貫徹教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代!

12、成功者找方法,失敗者找籍口。

13、勿以小惡而為之,勿以小善而不為之。

14、為幸福而學(xué)習(xí),為成功而奮斗。

15、要成為學(xué)生們真正的教育者,就要把自己的心奉獻(xiàn)給他們。

16、理想向現(xiàn)實(shí)回歸, 生成向預(yù)設(shè)回歸,社會(huì)向課堂回歸, 多元向標(biāo)準(zhǔn)回歸。

17、實(shí)施成效要展現(xiàn),持之以恒是關(guān)鍵。

18、改善既改革,改革先革心。

19、重視教育對(duì)象的差異性、掌握教育要求的層次性 。著眼教育方式的選擇性、力求教育事例的典型性。

20、教育興民族興匹夫有責(zé)襄偉業(yè),校友情師生情綿薄無貸助鵬程。

21、一個(gè)學(xué)校建設(shè)好一種具有個(gè)性的文化比爭(zhēng)取在某次考試中取得名次要有意義得多。

22、沒有措施的管理是空談的管理,沒有檢查和計(jì)劃的管理是空洞的管理。

23、百盡竿頭,更進(jìn)一步。

24、思考是才智的工作,幻想是才智的樂趣。

25、重德重才, 潛心造就新一代重教重學(xué), 全面培育棟梁才。

26、勤奮、科學(xué)、創(chuàng)作、創(chuàng)新。

27、有人給了我們生命,我們唯有獻(xiàn)出生命,才能獲得生命。??泰戈?duì)?/p>

28、愛護(hù)公物 珍惜資源 勤儉節(jié)約 共同發(fā)展。

29、善戰(zhàn)者,求之于勢(shì),不責(zé)于人,故能擇人優(yōu)勢(shì)。

30、實(shí)施素質(zhì)教育、勇立時(shí)代潮頭、落實(shí)科教興國、譜寫絢麗華章。

31、眼睛是畫家,耳朵是歌手。??愛默生

32、青年是學(xué)習(xí)智慧之際,老年是實(shí)踐智慧之時(shí)。

33、和諧課堂,文明禮貌。

34、考上高中正英才,勤奮努力在今朝。

35、時(shí)代精神演繹民族靈魂,優(yōu)質(zhì)精神構(gòu)筑時(shí)代精神。

36、每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。

37、重言教、重身教、嚴(yán)以律己、學(xué)知識(shí)、學(xué)品德、寬以待人。

38、校園風(fēng)景線,大家來共建。

39、因?yàn)橛形,所以?huì)更好。

40、態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。

41、不要小看自己,人有無限可能。

42、學(xué)生的發(fā)展是教學(xué)實(shí)施的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

43、您的自覺貢獻(xiàn),才有學(xué)校的輝煌。

44、我是學(xué)校的主人,我愛我的家。

45、凡是必是先難后易。

46、把每一件簡單的事情做好就是不簡單,把每一件平凡的事情做好就是不平凡。

47、世上最重要的事不在于我們?cè)诤翁,而在于我們朝著什末方向走?/p>

48、只有勇于承擔(dān)責(zé)任,才能承擔(dān)更大的責(zé)任。

49、今天的付出,明天的回報(bào)。

50、管理始于訓(xùn)練,止于訓(xùn)練。

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