為期兩日的2015年高考宣告結(jié)束�！敖衲暧⒄Z(yǔ)聽(tīng)力題，沒(méi)有男女約會(huì)了。”北京青年報(bào)記者在多個(gè)考點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，考生們?cè)诟呖冀Y(jié)束輕松之余，還不忘對(duì)最后完成的英語(yǔ)題進(jìn)行一番“調(diào)侃”。學(xué)而思高考研究中心英語(yǔ)專家馬清表示，今年的聽(tīng)力題主要涵蓋愛(ài)好、購(gòu)物、運(yùn)動(dòng)、活動(dòng)安排等對(duì)于考生熟悉的高頻情景，但是近幾年來(lái)一直出現(xiàn)的男女生約會(huì)題目，今年沒(méi)有再出現(xiàn)。對(duì)于今年這一“變化”，有些考生表示“頗為遺憾”。
英語(yǔ)聽(tīng)力“男女不再約會(huì)了”
一直被學(xué)生調(diào)侃為英語(yǔ)聽(tīng)力“核心價(jià)值”的男女約會(huì)題，今年沒(méi)有再出現(xiàn)，“男女不再約會(huì)了”。馬清表示，今年的聽(tīng)力題主要涵蓋愛(ài)好、購(gòu)物、運(yùn)動(dòng)、活動(dòng)安排等考生熟悉的高頻情景，但是近幾年來(lái)一直出現(xiàn)的男女生約會(huì)題目，今年沒(méi)有再出現(xiàn)。
去年曾有網(wǎng)友總結(jié)過(guò)高考幾十年來(lái)，聽(tīng)力“男女約會(huì)”題的規(guī)律，“（恢復(fù)）高考37年來(lái)，英語(yǔ)聽(tīng)力中男人邀請(qǐng)女人外出44次，女人答應(yīng)0次。女人邀請(qǐng)男人外出17次，男人答應(yīng)17次”，雖然是個(gè)不靠譜的規(guī)律總結(jié)，但是學(xué)生們對(duì)于聽(tīng)力這一常規(guī)情況，已經(jīng)非常熟悉，也常拿來(lái)調(diào)侃，而今年聽(tīng)力不再出現(xiàn)“男女約會(huì)”情境，有考生表示“頗為遺憾”。
“捏面人”入選情景作文題目
北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)特級(jí)教師李艷表示，今年高考英語(yǔ)應(yīng)用文和情景作文均體現(xiàn)了弘揚(yáng)中國(guó)文化和增加民族自豪感的主題。應(yīng)用文邀請(qǐng)美國(guó)朋友參加龍舟訓(xùn)練營(yíng)，與我國(guó)端午節(jié)的傳統(tǒng)龍舟比賽相關(guān)。情景作文則以“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”為主題，介紹了中國(guó)的民間藝術(shù)捏面人。
其中，應(yīng)用文邀請(qǐng)朋友參加龍舟訓(xùn)練營(yíng)，雖然繼續(xù)沿用書(shū)信的考查形式，但對(duì)于訓(xùn)練營(yíng)的相關(guān)安排、參加原因等內(nèi)容沒(méi)有具體要求，考生可自己進(jìn)行合理的想象和發(fā)揮，有更多的思維空間。情景作文保持了考生所熟悉的體裁與形式，四幅圖依次描述了向面人藝術(shù)家學(xué)習(xí)捏面人的過(guò)程：歡迎面人藝術(shù)家進(jìn)教室、藝術(shù)家展示捏面人手藝、學(xué)生在藝術(shù)家指導(dǎo)下嘗試捏面人、拍照留念捏面人成果。從審題立意看，情景作文圖片內(nèi)容清晰、沒(méi)有歧義，加上考生接受過(guò)大量類似作文訓(xùn)練，審題和作文架構(gòu)難度不大。
此外，馬清表示，今年的完形填空是一篇極具北京特色的心靈雞湯類的記敘文。文章講述了“由于彈鋼琴打擾鄰居休息，作者邀請(qǐng)鄰居到家里聚會(huì)并道歉，進(jìn)而得到了鄰居的諒解”。文章脈絡(luò)清晰難度適中，場(chǎng)景也并不陌生。考生只要真正讀懂文章，并牢牢把握上下文線索即可。
個(gè)別考場(chǎng)聽(tīng)力音質(zhì)有“瑕疵”
今年多數(shù)考生對(duì)英語(yǔ)的評(píng)價(jià)都是“簡(jiǎn)單”，八一學(xué)校有考生提前20分鐘就已交卷。雖考題簡(jiǎn)單，但也有不少學(xué)生反映，考場(chǎng)的聽(tīng)力放音有些“怪”�！耙糍|(zhì)不太好，試聽(tīng)的時(shí)候就覺(jué)得那人跟得鼻炎似的，我們考場(chǎng)有幾個(gè)人都舉手和監(jiān)考老師說(shuō)聽(tīng)不清�！痹诎艘豢紙�(chǎng)的一位人大附中女生表示。
和這位女生反映的情況類似，還有多位考生表示聽(tīng)力存在音質(zhì)問(wèn)題，“和平時(shí)磁帶聽(tīng)的很不一樣，像隔了層?xùn)|西，得用力聽(tīng)才能聽(tīng)清”。
