現在社會上的復讀學校如雨后春筍遍地出現，令人眼花繚亂。下面小編整理了馬鞍山高考復讀學校排名及相關內容，僅供參考，希望能夠幫到你。
一、馬鞍山高考復讀學校排名
馬鞍山中加雙語學校
馬鞍山秀山實驗學校
馬鞍山二中鄭蒲港分校
秀山實驗學校
馬鞍山市陽光高中
二、馬鞍山高考復讀學校部分簡介
馬鞍山中加雙語學校
馬鞍山中加雙語學校是一所全封閉、半軍事化管理的民辦寄宿式全日制中學。校園內教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)布局合理，校園青山環(huán)繞、綠樹成蔭、小橋流水、荷香滿園，是一所充滿文化氣息的花園式學校。自2003年辦學以來，學校先后獲得“平安校園”、“綠色學校”、“食品衛(wèi)生等級A級單位”、“園林化單位”、“安徽省民辦教育先進單位”、“全國民辦教育先進單位”、“國家十二五規(guī)劃課題實驗學�！钡葮s譽稱號。
馬鞍山秀山實驗學校
馬鞍山秀山實驗學校隸屬紅星中學教育集團，位于詩城風景優(yōu)美的秀山湖畔。學校占地87畝，建筑面積8萬平方米，開設有初中部、高中部和復讀部，目前在校生近1500人，教職工150人。校園綠樹成蔭，鳥語花香，是一所環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、彰顯個性的現代化校園。
學校以“讓更多更亮的新星從這里升起”理念，以“人文關懷與精準細嚴”相結合為辦學特色，積極貫徹“文化、質量、品牌、特色”四大發(fā)展戰(zhàn)略，質量立校，精細管理，特色興校，努力培育人才，辦人民滿意的教育。
自2017年合作辦學以來，秀山分校與紅星中學本部實現了教育理念統(tǒng)一、教學管理統(tǒng)一、教學研究統(tǒng)一、教育改革統(tǒng)一和教育科研統(tǒng)一。本著以人為本的管理思想，打造精品的教師隊伍，在師資、教學、德育、后勤等諸多方面都取得了優(yōu)異的成績，2017年、2018年入學學生成績有了大幅度提升，事實有力地證明了民辦學校委托公辦名校管理的模式是非常成功的。今后，我校將繼續(xù)深化合作，開拓創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流的品牌特色學校。
馬鞍山二中鄭蒲港分校
馬鞍山二中鄭蒲港分校位于安徽省馬鞍山市鄭蒲港新區(qū)，總占地面積約136畝，環(huán)境幽雅，交通便利。二中鄭蒲港分校實行富有前瞻性的寄宿制、小班化、走班制辦學模式，充分發(fā)揮安徽名校馬鞍山二中優(yōu)質師資、教育教學資源和管理文化優(yōu)勢，深入挖掘自身的潛力，努力將分校辦成實驗性、示范性優(yōu)質高中，成為馬鞍山市全面深化課程改革、全面推進素質教育的窗口。
三、怎么選擇復讀學校
看教師隊伍的真正質量
不能只看籠統(tǒng)的特級教師和高級教師若干人，或某某重點學校教師若干人的數字�；蛑豢从懈呖紝＜�、顧問若干人等等名字。要看這個復讀班是否敢于在報刊上、網頁上和向社會公開發(fā)布的宣傳資料上一一列出常年任教的教師真實姓名、職稱、照片、來自何校等等情況。因為只是請幾個專家開兩次講座或“顧問顧問”，而不是常年在班里任教，對復讀學員就沒有實際價值，只是招牌而已。而含糊地說有某重點學校教師一人或幾人卻不宣布真名實姓或甚至只說王老師、李老師，連名字都不能 完全說清楚的，那就不可信或可信度很低。
看往屆學生的真實評價
如果一個復讀班辦得真有成績，就必然會留有考上清華、北大等重點大學以及其他院校的有真名實姓的學員親自寫下的文字材料，而且這些材料也敢于在報刊上、網頁上和向社會公開發(fā)布的宣傳資料上大量刊登（不是一兩個人或三五個人而是幾十人、上百人寫的，留有可查的原件的）。看看這些學員是如何評價這個復讀班的。因為要想讓大量的學員對一個復讀班違心地“歌功頌德”是很難辦到的。而沒有大量學生的真實評價的就不可信或可信度很低。
看主辦人的教學資質
有些復讀班的主辦人原本就是重點中學的富有教學經驗和突出業(yè)績的教師、校長，那當然是具備了可靠的資質。因為復讀學員都是高中畢業(yè)或在讀高三的學生，所以如果主辦人本身沒有教過高三畢業(yè)班的經驗和資歷，那就在資質方面天生不足。不管宣揚什么先進的教育理論或如何新穎的教育理念，也不管是宣揚什么新的教學法、管理法等等，都很難讓人相信是從真正合理的教育實踐中總結出來的科學結論，也就難于保證這個復讀班的高質量。因此，不可信或可信度很低。
