《食品關乎生命,安全重于泰山》主題班會
【活動目的】
1、了解食品衛(wèi)生與飲食安全相關知識。
2、在學校注意一些食品方面的安全。
【活動內容】
以問答競賽游戲為形式,分競賽小組為單位。共分四個小組。
【活動準備】
1.讓學生查閱食品衛(wèi)生方面的資料,以備小組交流,做好參賽準備。
2.選定主持人和參賽隊員,搞好舞臺布置。
3.黑板上書寫“食品關乎生命,安全重于泰山”美術字。
4.準備題板
【活動過程】:
一、開場導入
主持人甲:同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。今天就讓我們從食品衛(wèi)生的角度來開一次主題班會。
主持人乙:是。∶褚允碁樘。一日三餐是人們生活中必不可少的。那么,同學們,當你平時享受那些花樣繁多、種類齊全的食品時,你是否想到了安全問題呢?主持人(合): “食品關乎生命,安全重于泰山”主題班會現(xiàn)在開始。
二、觀看小品《不吃早餐的壞處》
(突然表演者1裝暈倒狀)
主持人甲:呀呀呀——怎么回事,怎么回事?
主持人乙:阿呀趕緊送醫(yī)務室啊——
表演者1:到門口蘇醒狀
表演者2:你怎么了,真把我給嚇死了。
表演者1:(難為情狀)就是……就是……早飯沒吃。
表演者2:你這個人啊,早飯怎么能不吃呢——人是鐵飯是鋼,不吃早飯餓的荒啊——還哪里來的力氣好好讀書啊。同學們你們說是不是。浚ㄈw生回答:是)我送你到位置上去吧——(兩表演者下)
三、問卷調查,人知明理
主持人甲:哎,看來這吃跟我們的健康真是有很大的關系啊。
主持人乙:是啊,尤其是早餐。可我知道我們班有好多同學都不注意吃早餐的問題的,前幾天我還看到某某早餐吃零食了呢——
主持人甲:不可能吧!
主持人乙:你不信?不信咱可以做個調查啊——瞧,小強熱線的那幾個名記者不是來了嘛,讓我們跟隨他們去了解一下吧——(四小記者出現(xiàn)在班內分組進行問卷調查)
▲四小記者匯報情況
小記者1:這情況真是讓你發(fā)指!
小記者2:是啊,有那么多同學沒意識到吃早飯的重要性。
小記者3:這樣下去,不知道得倒下幾個某某人來呢?
小記者4:讓我們去采訪下同學們,看看他們到底是怎么想的,現(xiàn)在到底有沒有意識到早飯的重要性?
▲四小記者采訪同學
小記者:(1)你有吃早飯的習慣嗎?一般都吃些什么呀?你覺得吃早餐到底有什么重要性呢?
小記者:(2)你一般在哪里吃早飯?有不吃早飯的經歷嗎?那天你什么感覺?你知道不吃早餐對人體有什么危害呢?
主持人甲:看來現(xiàn)在大家都意識到吃早飯的重要性了
主持人乙:是啊,吃好早餐對于每個人都是十分重要的。尤其是同學們正在生長發(fā)育的特殊階段,一定要吃好一日三餐。
主持人甲:吃飽重要但吃好更重要,那我們到底該吃些什么呢?怎樣做到吃飽又吃好呢?
四、小組比賽
活動一:“翻題板,我知道”
主持人甲:那么就讓我們來看看到底食品安全要注意些什么?我們來做個游戲,看看哪個小組得分最高,這里有一些題板被遮住了,每個小組都可以自由發(fā)言,如果說中其中一個就得10分,題板全部打開后,游戲結束。然后計算得分。(甲主持,乙記錄分數(shù))
題板內容:
1. 到正規(guī)的商場購買有質量保證的食品
2. 選擇安全、衛(wèi)生的餐館
3. 講究良好的衛(wèi)生習慣:飯前便后洗手
4. 合理安排一日三餐,講究良好的飲食習慣:不暴飲暴食
5. 做到"六不吃":不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。