一年級消防安全班會教案及反思 篇一
1、知道11月9日是全國消防日。
2、通過對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的竟是標示。 教學過程：
一、 學生交流怎樣打火警電話 ？報警時一般應注意以下幾點：
1、火警電話號碼“119”要記清
2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位。
3、要注意消防隊的提問，并主動告訴自己所用電話的號碼，自己的姓名，以便聯系。
4、當消防隊講“消防車去了”時 ，就可將電話掛斷。二、 認識常用的中國消防安全標志 。
課件出示消防標志
三、 小學生怎樣防止火災發(fā)生
1、學生根據已有的知識交流防止火災的注意事項。 2、觀看課件加深印象，指導小學生應該如何防止火災的發(fā)生。
四、競賽活動，游戲激趣。
1、搶答題。
（1）生活中的哪些因素會引起火災？
（2）一旦發(fā)生火災，要迅速撥打什么電話號碼？
（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？
（5）列舉幾種逃生方法。如：關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。
（1）禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。
（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。
（4）發(fā)生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
（5）家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。
五、小結：
同學們，今天這節(jié)安全教育課別開生面，很有教育意義。通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲呢？（學生自由發(fā)言）
六、課外延伸：
請同學們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預防，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災時如何撥打求助電話。
一年級消防安全班會教案及反思 篇二
1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。
3、學會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉危為安。
1、消防安全常識，撲救常識，滅火方法。
1、掌握滅火方法。
1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。
2、四瓶液化氣（小瓶），四個煤氣灶（�。�。
3、4臺小滅火器。
1、自主參與實踐、合作探究式。
（一）導入新課。
（1）教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意。
案例一
2003年2月23日，河南省新野縣某小學四年級七名學生中午放學后，到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）的細鋼管口，引起爆炸。當場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
案例二
2005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名老師帶領下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因學生野炊引發(fā)大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
（2）學生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學聽，以增強火災預防意識，安全意識。
（二）分組討論“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法，及逃生方法。
（1）校園防火應注意什么？
（2）如何使用液化氣、煤氣？
（3）如何使用電器？
（4）外出野炊應注意什么？
（5）發(fā)生火災時應如何報警？
（6）火災撲救有哪些方法？
（7）人身著火時如何自救？
（8）樓房著火如何逃生？
（9）山林著火如何逃生？
（三）小組代表分題發(fā)言。
（四）學習“消防安全常識”教材全文，學習“火災撲救常識”全文。
（1）自學“消防安全常識”教材全文。
（2）男女生分組朗讀“火災撲救常識”教材全文。
（五）實踐活動：
1、分4人小組，讓學生實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。
2、分4人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”，讓學生實例操作如何使用“滅火器”。
同學們：火災無情！
請注意防火！
請注意安全！
請珍惜人生！
一年級消防安全班會教案及反思 篇三
今天這一節(jié)課，我選的教學內容是小學生消防安全教育，這節(jié)課主要是引領學生學習消防安全常識，火災的預防，火災逃生和災后自救，教室失火的逃生和自救，為預防火災養(yǎng)成良好的行為習慣，燒傷自救和防火“四備”。最后是安全小提示。學生在平常的生活學習中學會了很多安全知識，但沒有形成系統(tǒng)的知識，教師引導學生系統(tǒng)學習梳理消防安全知識。教會他們掌握一些逃生的基本方法和技能，知道在樓上發(fā)生火災時有紀律的疏散，學會關心愛護逃生有困難的同學。
1、通過看短片讓學生們認識到火災的危害性，知道簡單的滅火方法。
2、教育學生掌握幾種基本的逃生方法，學會災后自救，學會燒傷自救。
3、知道當在樓上發(fā)生火災時有紀律的疏散，想到火災發(fā)生時，關心愛護逃生有困難的同學，為預防火災平常生活中養(yǎng)成良好的行為習慣。
掌握火災逃生的幾種基本方法，養(yǎng)成良好的行為習慣。
1、搜集有關火災現場的圖片。
2、搜集有關火災逃生、災后自救方面的資料卡片。
首先觀看幻燈片，播放有關于火災的圖片 ，（電腦視頻播放）大樓著火，森林著火，使學生意識到火災對于社會甚至是個人帶來了巨大的危害。感受消防的重要性，播放完這段現場的圖片，教師詢問，看后你有什么感受？學生可能會說：火勢太大了，無法控制；到底是什么原因會導致這么大的火災；里面的人員有沒有傷亡情況；這么大的火得需要多少消防員戰(zhàn)士；這場大火得需要多少長時間才能撲滅；如果水不夠用該怎么辦？在我們的生活中，你對消防方面的知識有哪些了解呢？（學生們可根據自己的生活經驗暢所欲言），那你對哪些知識還有好奇呢？（小組交流匯報）有的同學可能會說到：滅火器的工作原理是什么？怎么使用滅火器？都哪里需要放置滅火器？在家里的生活中有哪些防火注意事項？有哪些滅火的小竅門？消防員叔叔的生活是怎么安排的？ 各抒己見，老師了解學情�！磥硗瑢W們對消防知識有一定的了解，但是還不夠系統(tǒng)全面，接下來就讓我們走近消防，了解消防安全（揭示研究主題）。我們注意消防安全，防止火災發(fā)生，但是一旦發(fā)生火災，我們想要向消防員求救，我們應該撥打那個電話號碼？同學們會馬上說119，為了防范火災，當你在公共聚集場所購物、消費、娛樂時要做那些準備那？
1、留意疏散通道和安全出口的位置
2、留意滅火器、消防面罩等器材的存放地點和使用方法。然后教學火災自救逃生十二招。讀一讀順口溜。教室是我們上學學習的場所，一旦發(fā)生火災，我們如何逃生自救？教師主導，學生主體，共同學一學。為了預防火災，平常生活中，我們應該怎么做？提高消防意識養(yǎng)成良好習慣。然后學習燒傷自救和防火“四備”，最好安全小提示。記住家人的工作單位和聯系電話，記住常用的救助電話
小組交流、圖片演示、實踐練習 自己對這一節(jié)課的認識： 自我認識本節(jié)教學，首先以驚人的火災現場圖片激發(fā)學習情感引起趣味，讓學生說說自己的感受，同學們各抒己見，教師了解了學生的學習情況，教學以學生的基本生活認知常識為基礎，學習了預防火災，火災逃生十二招，災后自救。教室的逃生和自救，提高消防意識，養(yǎng)成良好習慣，這些具體而細致，提供了具體可行的逃生方法，自救措施，注重培養(yǎng)學生良好行為習慣的養(yǎng)成，學生學后，終生受益。
（1）、三年級消防安全班會教案及反思（精選五篇）
三年級消防安全班會教案及反思 篇1教育目標：1、認識森林防火的重要性，要愛護森林。2、學習并掌握森林防火知識。教育過程：森林火災很容易蔓延，不只是燒毀成片的森林，傷害林內的動物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚而導致生態(tài)環(huán)境失去平衡。森林火災的危害森林火災是森林最危險的敵人，也是林業(yè)最可怕的災害，它會給森林帶來最有害，具有毀滅性的后果。盡管當今世界的科學在日新月...查看更多
（2）、一年級消防安全教育主題班會教案
【篇一】小學一年級消防安全主題班會教案一、教學目標1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。2、認識各種滅火設備，牢記滅火方法。3、學會背誦《兒童防火歌》。4、制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。二、教學過程（一）火災事件介紹方法：運用多媒體展示各種火災現場，學生談觀后感受。教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”（二）認識滅火設備，牢記滅火方法方法：運用多媒體介紹各種滅火設備...查看更多
（3）、小學生消防安全主題班會教案主要內容（三篇）
【篇一】小學生消防安全主題班會教案活動目的：通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發(fā)生，促使青少年的健康成長。活動準備：1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。2、組織學生排演節(jié)目。3、選好及訓練班會主持。4、了解一些防火安全知識�；顒舆^程：班長：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是...查看更多
（4）、2020年消防安全主題班會教案精選
班會教案一：消防安全記心中 教學目的：1.宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針。2.了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜身命。3.掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉危為安。教學過程：（一）導入課程：（1）講述1個“火災案例：以引起學生注意力005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名教師帶領下，到七八里外的山上春游，發(fā)生...查看更多
（5）、關于消防安全教育主題班會教案
通過本次主題班會，讓學生在快樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，避免火災事故的發(fā)生，確保學生擁有一個安全的校園環(huán)境。下面由思而學教育網小編整理的消防安全主題班會，歡迎大家閱讀! 一、本次主題班會的目的：讓學生們樹立消防安全意識，了解如何預防火災的發(fā)生，如何報警，以及在火災中如何自救、互救等消防知識，提高學生的自護、自救能力。二、活動準備：1...查看更多
（6）、小學生消防防火安全主題班會教案
一、本次主題班會的目的： 讓學生們樹立消防安全意識，了解如何預防火災的發(fā)生，如何報警，以及在火災中如何自救、互救等消防知識，提高學生的自護、自救能力。二、活動準備：1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。2、了解一些防火安全知識。三、本次班會的主要內容班長：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的...查看更多
（7）、2022年小學生消防安全主題班會教案2篇
小學生消防安全主題班會 一、教學活動目的：1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。3、學會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉危為安。二、教學活動重點：1、消防安全常識，撲救常識，滅火方法。三、教學活動難點：1、掌握滅火方法。...查看更多
（8）、小學消防安全教育主題班會教案
主題：從小來把消防學，一生受益保平安。活動目的：1、通過本次活動，使學生了解一些常見的防火知識。2、通過活動使學生認識幾種不同的滅火方法，了解基本的自救知識，增強安全意識，提高日常生活防火的自覺性。3、通過本次主題班會，學習消防安全知識，掌握一些消防安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。教學過程一、 燃燒的概念：燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈...查看更多
（9）、消防安全教育主題班會教案
(一)班會目的：1.使學生知道一些簡單的安全常識。2.使學生掌握一些在家遇到火災的處理方法。(二)活動地點： 教室(三)教育重點：學習防火的生活常識，培養(yǎng)有關防范力。(四)班會流程：1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)2、大家認真觀察表演后討論：(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯系?(打火警119、講清...查看更多
（10）、學校開學消防安全主題班會教案
活動主題：珍惜生命，注意消防安全活動時間：2013年10月17日活動地點：三(二)班教室參加人員：三年級二班全體學生一、活動背景：開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119,使119深入人心，我國的火災，有一個明顯的特點：這就是報警早，損失小，傷亡少。因此，萬一發(fā)生火災時，及時報警求救是最要緊的。二、活動目的：火災發(fā)生后應如何報警(1)撥打"119"火警...查看更多
對本節(jié)課的知識進行一次全面的回顧，梳理，內化的過程，同時培養(yǎng)學生總結概括的能力和回顧與反思、探討的習慣。
1、為什么要學習消防安全知識？
2、為什么火災的危害性很大？
3、在日常生活中，我們應該注意引起火災的哪些因素？
1、熟記火災逃生十二招。
2、學會燒傷自救和防火“四備”。
