據(jù)最新北京科技職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和新疆招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，新疆高考的考生需要成績(jī)?cè)?57分左右，位次排名需要在47912名左右，才可以考上北京科技職業(yè)學(xué)院，不過(guò)每年北京科技職業(yè)學(xué)院在新疆招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、新疆高考多少分可以上北京科技職業(yè)學(xué)院
1、新疆高考2022年考生上北京科技職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要176分，錄取最低位次為-名;
2、新疆高考2021年考生上北京科技職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要163分，錄取最低位次為47912名;
3、新疆高考2020年考生上北京科技職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要265分，錄取最低位次為43782名;
4、新疆高考2022年考生上北京科技職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要157分，錄取最低位次為-名;
5、新疆高考2021年考生上北京科技職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要200分，錄取最低位次為25104名;
6、新疆高考2020年考生上北京科技職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要230分，錄取最低位次為27415名;
二、北京科技職業(yè)學(xué)院在新疆的近三年的排名多少可以上
1、2022年北京科技職業(yè)學(xué)院在新疆的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 新疆 | 理科 | �？� | 176 | - | 市教委 |
| 2022 | 新疆 | 文科 | �？� | 157 | - | 市教委 |
2、2021年北京科技職業(yè)學(xué)院在新疆的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 新疆 | 理科 | �？� | 163 | 47912 | 市教委 |
| 2021 | 新疆 | 文科 | �？� | 200 | 25104 | 市教委 |
3、2020年北京科技職業(yè)學(xué)院在新疆的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 新疆 | 理科 | �？� | 265 | 43782 | 市教委 |
| 2020 | 新疆 | 文科 | �？� | 230 | 27415 | 市教委 |
高考剛過(guò)二本線應(yīng)該怎么報(bào)考大學(xué)
剛過(guò)二本線的考生在報(bào)考志愿的時(shí)候，我們也可以考慮自己想上二本還是三本，其實(shí)在小編來(lái)看，如果不能夠保證二本學(xué)校被錄取的情況下，大家可以選擇一個(gè)比較好的三本大學(xué)，畢竟這也是一個(gè)能夠保證自己能夠上大學(xué)的機(jī)會(huì)，一些三本大學(xué)實(shí)際上和二本大學(xué)相差不大的，雖然二本大學(xué)在就業(yè)上的等方面會(huì)比三本大學(xué)更加吃香一些，但是如果你的成績(jī)?cè)谶x擇二本大學(xué)上是比較困難的話，選擇三本也不免是一個(gè)比較好的出路。
對(duì)于這類高考剛過(guò)二本線的學(xué)生，我們要是想要上二本院校的話，那么我們只能考慮一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的二本大學(xué)中的冷門專業(yè)，這樣自己能夠被錄取的幾率也是能夠提升的，如果你不喜歡報(bào)考的專業(yè)也是沒(méi)關(guān)系的，我們可以在被錄取之后在大學(xué)期間進(jìn)行轉(zhuǎn)專業(yè)，所以大家只要能夠保證被錄取，其它的專業(yè)方面在學(xué)校還是能夠調(diào)劑的。
新高考填報(bào)志愿注意事項(xiàng)
1.一定要記住登錄的賬號(hào)和信息，但是如果忘記也沒(méi)有關(guān)系，可以通過(guò)系統(tǒng)修改密碼而進(jìn)行重新登錄。
2.根據(jù)新形勢(shì)和新政策表示，如今的的填報(bào)志愿要將院校代號(hào)和專業(yè)代號(hào)填到志愿欄里面，一定要記住代號(hào)，并且不要填錯(cuò)欄目。
3.新高考填完志愿以后，要認(rèn)真檢查填寫(xiě)的信息，確認(rèn)無(wú)誤后記得點(diǎn)擊“保存志愿”按鈕，否則志愿就保存不了，就會(huì)白寫(xiě)了。
4.新高考最后一步填好志愿后安全退出，每一次登錄信息查詢完之后，或者中途離開(kāi)頁(yè)面時(shí)，也要按照上述步驟認(rèn)真退出，避免志愿或者密碼被她人篡改。
三、北京科技職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹
北京科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)北京市人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案，具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷文憑資格的全日制綜合性民辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)校創(chuàng)建于1997年，建校以來(lái)，北京科技職業(yè)學(xué)院秉承校黨委書(shū)記周繼庭同志所倡導(dǎo)的“育人報(bào)國(guó)”宗旨，實(shí)現(xiàn)了超常規(guī)、跨越式發(fā)展，取得了學(xué)校建設(shè)的巨大成就。形成了占地面積達(dá)2875畝的林木疊翠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、依山傍水、亭塔相間的昌平沙河校區(qū)和八達(dá)嶺校區(qū)�，F(xiàn)有教育教學(xué)用房總建筑面積70余萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)1.38億元，專兼職教師180人。 2007年學(xué)校通過(guò)了“高職院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估”。學(xué)校在重視專業(yè)教學(xué)的同時(shí)，高度重視思想政治和德育工作，把“立德樹(shù)人，育人育魂”作為根本任務(wù)，以黨建為引領(lǐng)，以*核心價(jià)值體系為核心，以“三制”（體制、機(jī)制、責(zé)任制）做保證，全員全過(guò)程做學(xué)生思想政治工作。 2008年，學(xué)校開(kāi)展的學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)達(dá)到前所未有的程度，在抗震救災(zāi)中踴躍獻(xiàn)血，捐款捐物；在參與奧運(yùn)服務(wù)過(guò)程中無(wú)私奉獻(xiàn)，有力地提升了廣大學(xué)生的思想覺(jué)悟和綜合素質(zhì)。學(xué)校有直接參與奧運(yùn)會(huì)標(biāo)兵引導(dǎo)員、賽會(huì)志愿者、城市志愿者、奧運(yùn)會(huì)開(kāi)閉幕式演員、殘奧會(huì)開(kāi)閉幕式演員、標(biāo)兵引領(lǐng)員、票務(wù)工作者共近3000人，有殘奧會(huì)樂(lè)隊(duì)和拉拉隊(duì)志愿者 10000人；共參與奧運(yùn)服務(wù)活動(dòng)達(dá)6萬(wàn)多人次。學(xué)生們積極參與奧運(yùn)服務(wù)，得到了北京市奧組委獎(jiǎng)勵(lì)及黨和國(guó)家*的高度贊揚(yáng)。 在就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻的情況下，多年來(lái)我校普通高職畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到98%。 一、學(xué)校的辦學(xué)思想及定位： 全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步更新教育理念，理清辦學(xué)思路，明確學(xué)校定位。主動(dòng)適應(yīng)首都四個(gè)中心的功能定位和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與中關(guān)村科技園區(qū)的需要（我院處于中關(guān)村核心區(qū)），堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合的發(fā)展道路。在融合發(fā)展的引領(lǐng)下，以提高質(zhì)量為核心，以專業(yè)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，突出辦學(xué)特色和發(fā)展優(yōu)勢(shì)。以轉(zhuǎn)型與精專發(fā)展建設(shè)為抓手，創(chuàng)新體制機(jī)制，增強(qiáng)活力，積極推進(jìn)校企融合，合作育人，合作就業(yè)，合作發(fā)展。同時(shí)，深化教育教學(xué)改革，注重學(xué)生全面發(fā)展和職業(yè)能力提升，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷增強(qiáng)為首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。堅(jiān)定執(zhí)行我校董事會(huì)提出的“質(zhì)量、特色”、“同心多元”和“一主多輔”的發(fā)展方略，即：以高等職業(yè)學(xué)歷教育為主體（或中心），以特色教育，如老年教育、幼兒教育、特殊教育、體育教育、國(guó)際教育、與企業(yè)合作的培訓(xùn)教育等為多元輔助的發(fā)展格局，推動(dòng)北科院真正走上“精專”型發(fā)展道路。 二、發(fā)展戰(zhàn)略 堅(jiān)持“質(zhì)量特色、同心多元”的發(fā)展方針，走“精�！毙桶l(fā)展道路，經(jīng)過(guò)3-5年的努力，力爭(zhēng)建設(shè)成有專業(yè)特色的精品大學(xué)。 所謂的“精”，它的內(nèi)涵有以下七點(diǎn)：第一是搞教育的人要精干。第二是業(yè)務(wù)要精湛。第三是工作要精細(xì)。第四是設(shè)備要精良。第五是校園要精美。第六是質(zhì)量要精品。第七是學(xué)生實(shí)踐能力精通。 所謂“專”包含三個(gè)方面。第一是有特色專業(yè)。第二是事事有專責(zé)。第三是人人有專長(zhǎng)。 三、辦學(xué)方針 育人為本，德育為先； 質(zhì)量立校，從嚴(yán)治校，服務(wù)興校，人才強(qiáng)校。 四、教學(xué)觀 以教師為主體，以學(xué)生全面發(fā)展為本。 五、育人觀 人人有才，人無(wú)全才，因材施教，人人成才； 應(yīng)用能力為本，社會(huì)評(píng)價(jià)為據(jù)； 切實(shí)提升學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力； 北科求學(xué)，就業(yè)創(chuàng)業(yè)。 六、辦學(xué)特色 專業(yè)建設(shè)與校企合作融為一體。專業(yè)建設(shè)以校企合作為平臺(tái)，校企合作為專業(yè)建設(shè)提供保障；深化教學(xué)改革，創(chuàng)新辦學(xué)模式，堅(jiān)定不移走產(chǎn)學(xué)一體化發(fā)展道路。 堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng)，以信仰文化為核心內(nèi)容，以道德培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以“三制”（體制、機(jī)制、責(zé)任制）做保證，全員全程做學(xué)生工作的體系框架。建立以班主任為主體的輔導(dǎo)員隊(duì)伍 ，創(chuàng)建大學(xué)生思想政治道德教育和全面素質(zhì)教育的新模式。 形成北科特色的“安全、和諧、節(jié)約，學(xué)生苦學(xué)、教師精教、干部勤政”的校園文化氛圍，讓政府和家長(zhǎng)放心、學(xué)生滿意。 七、北科校訓(xùn) 格物致知 品端學(xué)粹 八、辦學(xué)宗旨 育人報(bào)國(guó) 九、辦學(xué)目標(biāo) 經(jīng)過(guò)3-5年的努力，力爭(zhēng)建設(shè)成有專業(yè)特色的精品大學(xué) 十、師生簡(jiǎn)約 精教苦學(xué) 嚴(yán)管守紀(jì)
