新疆高考多少分可以上浙江越秀外國語學院 排名多少能上?附歷年

思而思學網(wǎng)

據(jù)最新浙江越秀外國語學院招生網(wǎng)和新疆招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),新疆高考的考生需要成績在184分左右,位次排名需要在48779名左右,才可以考上浙江越秀外國語學院,不過每年浙江越秀外國語學院在新疆招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、新疆高考多少分可以上浙江越秀外國語學院

1、新疆高考2022年考生上浙江越秀外國語學院的理科最低分需要310分,錄取最低位次為35201名;

2、新疆高考2021年考生上浙江越秀外國語學院的理科最低分需要319分,錄取最低位次為32464名;

3、新疆高考2020年考生上浙江越秀外國語學院的理科最低分需要340分,錄取最低位次為32748名;

4、新疆高考2020年考生上浙江越秀外國語學院的理科最低分需要184分,錄取最低位次為48779名;

5、新疆高考2022年考生上浙江越秀外國語學院的文科最低分需要334分,錄取最低位次為13404名;

6、新疆高考2021年考生上浙江越秀外國語學院的文科最低分需要351分,錄取最低位次為12800名;

7、新疆高考2020年考生上浙江越秀外國語學院的文科最低分需要383分,錄取最低位次為12203名;

8、新疆高考2020年考生上浙江越秀外國語學院的文科最低分需要238分,錄取最低位次為27011名;

二、浙江越秀外國語學院在新疆的近三年的排名多少可以上

1、2022年浙江越秀外國語學院在新疆的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 新疆 理科 本二 310 35201 省教育廳
2022 新疆 文科 本二 334 13404 省教育廳

2、2021年浙江越秀外國語學院在新疆的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 新疆 理科 本二 319 32464 省教育廳
2021 新疆 文科 本二 351 12800 省教育廳

3、2020年浙江越秀外國語學院在新疆的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 新疆 理科 本二 340 32748 省教育廳
2020 新疆 理科 ? 184 48779 省教育廳
2020 新疆 文科 本二 383 12203 省教育廳
2020 新疆 文科 ? 238 27011 省教育廳

國企為什么不承認民辦二本

民辦二本院校的師資、硬件、生源相較于公辦學校確實不是很好,縱使學校很好,教育出來的學生質(zhì)量也不會很高,作為國企肯定不愿意去招這樣的人了。

因為大部分的二本都是屬于民辦本科,因為屬于民間自己創(chuàng)立的,所以只能是收取學費來運作學校。

還有在師資力量方面二本也是不如一本的,我國會給好的大學分配好的師資力量和教育資源,就連獎學金也是要很多的,這也是為什么在就業(yè)的時候,一本的學生始終是很吃香,那么985名校畢業(yè)生就更加不用說了。

高考志愿地方專項計劃報名要求

1、高考報名時具有國貧專項計劃中當?shù)厥》菟鶎倮щy縣戶口且連續(xù)滿六年。具有戶口所在縣高中三年學籍(在戶口所在縣實際就讀,并在戶口所在縣參加高中畢業(yè)會考)。

2、各省份結(jié)合實際情況報名條件各有不同,上述條件或有出入僅供參考,詳細情況請詢當?shù)亟逃块T。

3、專項計劃實行動態(tài)管理,由國家進行總體規(guī)劃和統(tǒng)一部署,集中組織部分高等教育資源,緊密結(jié)合貧困地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展對相關(guān)專業(yè)人才的重點需求,定向招收貧困地區(qū)考生。

三、浙江越秀外國語學院學校介紹

浙江越秀外國語學院是經(jīng)國家教育部批準設(shè)立的全日制普通本科院校。學校坐落于中國首批歷史文化名城、著名的江南水鄉(xiāng)、魯迅故里——浙江紹興,始創(chuàng)于1981年,2008年經(jīng)國家教育部批準升格為本科高校,2017年被浙江省學位委員會列為碩士學位授予權(quán)立項建設(shè)單位。 學校現(xiàn)有稽山、鏡湖兩個校區(qū),占地面積近1300畝,校園建筑面積44萬余平方米。圖書館館藏中外文紙質(zhì)圖書204萬余冊,其中,原版外文紙質(zhì)圖書22萬冊;電子圖書114萬余冊,數(shù)據(jù)庫51個。 學校設(shè)有英語學院、東方語言學院、西方語言學院、國際商學院、國際金融與貿(mào)易學院、網(wǎng)絡(luò)傳播學院、中國語言文化學院、酒店管理學院、東部理工數(shù)據(jù)科學與傳播學院(國際學院)、應(yīng)用外語學院、藝術(shù)學院、馬克思主義學院、留學生教育學院、繼續(xù)教育學院等14個二級學院,有全日制在校生16500余人。目前開設(shè)43個本科專業(yè),涵蓋英語、法語、德語、俄語、西班牙語、意大利語、葡萄牙語、捷克語、土耳其語、波蘭語、日語、朝鮮語、阿拉伯語、印度尼西亞語、泰語15個外語語種以及文學、經(jīng)濟學、管理學、藝術(shù)學、工學、教育學6大學科門類,形成了“英語+輔修(微專業(yè))”“小語種+英語+輔修(微專業(yè))”“非通用語種雙外語+輔修(微專業(yè))”“非外語類專業(yè)+英語(或小語種)+輔修(微專業(yè))”等人才培養(yǎng)模式,是目前浙江省外語語種最多、特色亮點鮮明的本科高校。 學校重視學科、專業(yè)建設(shè),已形成以外語為特色,文學為主體,經(jīng)濟學與管理學為兩翼、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的“一體兩翼”學科專業(yè)布局。外國語言文學是浙江省一流學科,外國語言學及應(yīng)用語言學、法語語言文學、中國語言文學、日語語言文學4個學科是紹興市重點學科。根據(jù)聚志愿中國民辦大學學科門類排行榜,我校文學學科連續(xù)多年位居第1名,社會科學、經(jīng)濟學、管理學多年位居全國民辦高校前20強。翻譯、漢語國際教育2個專業(yè)為首批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點,法語、朝鮮語、日語、編輯出版學、國際商務(wù)、酒店管理、翻譯、漢語國際教育8個專業(yè)為省級一流本科專業(yè)建設(shè)點;朝鮮語、英語、法語、傳播學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、翻譯、酒店管理、國際商務(wù)8個專業(yè)為省級優(yōu)勢(特色)專業(yè);英語、商務(wù)英語、西班牙語、電子商務(wù)專業(yè)為紹興市重點專業(yè);《東方遇見西方——跨文化交際之旅》課程是首批國家級一流本科課程。 學校堅持“人才強校”戰(zhàn)略,F(xiàn)有教職工1000余人,其中專任教師中碩士、博士學位教師占比80%以上,高級職稱教師占比超過42%。學校大力實施“高層次人才引進計劃”“中青年骨干教師培養(yǎng)計劃”“教師國境外研修計劃”、設(shè)立“張巨昌教育獎”等,為教師發(fā)展搭建多維度、多層次的平臺,努力為學生的成長成才和學校的建設(shè)發(fā)展提供強有力的人才保障。目前擁有來自美國、英國、加拿大、韓國、日本等國家的外籍教師100余名。 學校是“聯(lián)合國學術(shù)影響”組織成員,科研、教研水平不斷提升。近年來教師主持立項國家級科研項目43項(其中,重點項目2項)、省部級科研項目102項(其中,重大項目2項),獲各類科研獎80余項。東北亞研究中心是教育部國別與區(qū)域研究中心,非洲大湖區(qū)研究中心是教育部國別與區(qū)域研究備案中心;現(xiàn)有省級重點建設(shè)實驗教學示范中心2個,“十三五”省級大學生校外實踐教育基地1個,市級文化創(chuàng)新團隊3個,市級重點實驗室1個,市級新型智庫1個,市級實驗教學示范中心7個。學校積極開展校企合作,與阿里巴巴合作共建“阿里巴巴數(shù)字貿(mào)易學院”,培養(yǎng)數(shù)字經(jīng)濟人才。 學校大力推進國際化辦學。在浙江省教育廳發(fā)布的浙江高校國際化水平排名中,學校有5年位居全省非碩博高校國際化總體水平第1名。目前已與30多個國家和地區(qū)的170多所高校和教育機構(gòu)開展合作,每年派出700余名學生出國(境)進行長短期語言文化交流,開展本科雙學位、本碩連讀等留學項目,部分專業(yè)學生出國比例達到100%。每年招收外國留學生500名左右。學,F(xiàn)有本科層次的中外合作辦學機構(gòu)1個。 學校辦學成績受到了社會各界的贊譽與肯定。在聚志愿、中國校友會等相關(guān)排行榜中,連續(xù)多年位居中國民辦大學前20強,被評為“中國頂尖民辦大學”。至今,學校畢業(yè)學生已累計超過5萬名,畢業(yè)生憑借扎實的外語水平和專業(yè)知識,以及綜合素質(zhì)高、實踐能力強等優(yōu)勢,受到用人單位的廣泛歡迎,畢業(yè)生就業(yè)率始終位居省內(nèi)高校前列,就業(yè)質(zhì)量不斷提高。2015年5月,現(xiàn)任全國政協(xié)副主席、時任中共浙江省委書記夏寶龍同志來學校調(diào)研辦學情況時指出:“越秀很有活力,學校的辦學目標很清晰,辦學思路很明確,祝愿今后在創(chuàng)新、特色的道路上繼續(xù)前行,發(fā)展得越來越好”,這既是對學校辦學的充分肯定,更是對學校今后發(fā)展的殷切期望。 當前,面對*高等教育改革發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn),學校堅持質(zhì)量立校、特色強校,全面落實立德樹人根本任務(wù),著力加強內(nèi)涵建設(shè),提升教育教學質(zhì)量,努力培養(yǎng)“雙高”“兩強”(思想素質(zhì)高、專業(yè)水平高,跨文化交際能力強、實踐創(chuàng)新能力強),具有國際視野、中國情懷、能直接參與國際合作與競爭的應(yīng)用型人才,并朝著創(chuàng)建中國民辦大學“雙一流”、 打造中國民辦大學卓越品牌的目標砥礪奮進。 (2021年12月更新)

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