據(jù)最新沈陽工程學(xué)院招生網(wǎng)和新疆招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),新疆高考的考生需要成績在377分左右,位次排名需要在21742名左右,才可以考上沈陽工程學(xué)院,不過每年沈陽工程學(xué)院在新疆招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、新疆高考多少分可以上沈陽工程學(xué)院
1、新疆高考2022年考生上沈陽工程學(xué)院的理科最低分需要377分,錄取最低位次為21708名;
2、新疆高考2021年考生上沈陽工程學(xué)院的理科最低分需要383分,錄取最低位次為21468名;
3、新疆高考2020年考生上沈陽工程學(xué)院的理科最低分需要402分,錄取最低位次為21742名;
二、沈陽工程學(xué)院在新疆的近三年的排名多少可以上
1、2022年沈陽工程學(xué)院在新疆的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 新疆 | 理科 | 本二 | 377 | 21708 | 省政府 |
2、2021年沈陽工程學(xué)院在新疆的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 新疆 | 理科 | 本二 | 383 | 21468 | 省政府 |
3、2020年沈陽工程學(xué)院在新疆的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 新疆 | 理科 | 本二 | 402 | 21742 | 省政府 |
二本壓線生可以上公辦二本嗎
二本壓線生不一定能上公辦二本。根據(jù)二本線劃定規(guī)定,一般高考試卷評卷工作結(jié)束后,文科和理科按高分到低分排序,然后根據(jù)當(dāng)年二本招生人數(shù),包括外省和本省院校,按照1:1.2劃定二本分?jǐn)?shù)線。
總結(jié)一下,一是劃定二本線的時候多出了20%的名額,二是二本和三本合并,現(xiàn)在的二本線就是以前的三本線。所以說剛過二本線離上一所公辦二本還差得不少,并不是說過了二本線就一定能上公辦二本了。
對于服從調(diào)劑的錯誤認(rèn)知
1、是否選了服從調(diào)劑,就會直接被調(diào)劑到其他專業(yè),很多考生總覺得填寫了服從專業(yè)調(diào)劑,高校會把考生隨意安排到某個專業(yè)。其實考生的這種擔(dān)心是多余的。高校的錄取規(guī)則、專業(yè)分配辦法都已經(jīng)提前在《招生章程》里公布,在實際錄取過程中必須嚴(yán)格按照預(yù)先公布的規(guī)則執(zhí)行。
專業(yè)分配無論是按照設(shè)定“專業(yè)級差”方式,還是實行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循專業(yè)志愿”的原則,都會首先考慮考生填報的專業(yè)志愿。
當(dāng)考生高考分?jǐn)?shù)足夠進(jìn)入所填報專業(yè)時,就會被錄取到所填報專業(yè),服從專業(yè)調(diào)劑就沒有派上用場。只有當(dāng)考生所報專業(yè)全都錄取額滿,才會進(jìn)入調(diào)劑程序。
2、服從調(diào)劑被調(diào)劑考生并不一定都是低分進(jìn)檔的考生。考生除了分?jǐn)?shù)低被調(diào)劑外,還有可能是專業(yè)志愿填報不合理,比如考生所填報的專業(yè)都是其所在省份考生報考的熱門專業(yè),導(dǎo)致這些專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)偏高,最后使得該考生雖然高考分?jǐn)?shù)不算低,但最后也只能被調(diào)劑。
此外,個別考生沒有把全部專業(yè)志愿填滿,填報的專業(yè)過少也有可能導(dǎo)致其因無法滿足所報志愿而被調(diào)劑。
三、沈陽工程學(xué)院學(xué)校介紹
沈陽工程學(xué)院是2003年4月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),由沈陽電力高等?茖W(xué)校(始建于1952年)與遼寧商務(wù)職業(yè)學(xué)院(始建于1947年)合并組建的以能源電力為主干學(xué)科的省屬本科高校。學(xué)校以工為主,工、管、經(jīng)、法多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,由遼寧省人民政府與國家電力投資集團(tuán)公司共建。 建校七十余年來,學(xué)校與祖國共奮進(jìn),與時代同發(fā)展,砥礪奮斗,自強(qiáng)不息,不斷凝聚發(fā)展力量,秉承“明德致知、精工博學(xué)”的校訓(xùn)精神,堅持“服務(wù)電力、服務(wù)遼寧,工程教育、應(yīng)用為本,產(chǎn)教融合、卓爾不群”的辦學(xué)理念,大力弘揚(yáng)“用雷鋒精神立德樹人”,以立德樹人為根本、以提高質(zhì)量、以改革創(chuàng)新為動力,堅持“特色立校、質(zhì)量強(qiáng)校、人才興校、改革活!卑l(fā)展戰(zhàn)略,培養(yǎng)高級工程技術(shù)人才,先后培養(yǎng)了十余萬畢業(yè)生,為國家建設(shè)、東北振興、遼寧發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。 學(xué)校是“遼寧省普通本科高等學(xué)校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范高校”,近五年來始終保持較高就業(yè)率,辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會廣泛認(rèn)可,獲評“2015年度全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高!薄2018年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高!薄叭珖罨瘎(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色高!、首批“全省黨建工作示范高!迸嘤齽(chuàng)建單位、“遼寧省文明校園”“遼寧省教育系統(tǒng)雷鋒式學(xué)!钡确Q號。 學(xué)校位于遼寧省沈陽市沈北新區(qū),現(xiàn)有主校區(qū)、科技園區(qū)和產(chǎn)業(yè)園區(qū),占地面積近86萬平方米,建筑面積近46萬平方米。面向全國31個。▍^(qū)、市)招生,現(xiàn)有全日制研究生、本專科生和留學(xué)生11000余人。設(shè)有研究生部、12個二級學(xué)院、2個教學(xué)部、1個工程訓(xùn)練中心、1個國家大學(xué)科技園、1個碳達(dá)峰碳中和研究院,獲批教育部特需項目專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)試點單位,擁有能源動力專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)資格(設(shè)有電氣工程和動力工程2個方向),開設(shè)36個本科專業(yè)。圖書館建筑面積2.07萬平方米,館藏紙質(zhì)圖書85.615萬冊、電子圖書29.4萬種,數(shù)字圖書館建設(shè)初具規(guī)模。校園網(wǎng)以萬兆為主干,實現(xiàn)教學(xué)區(qū)、圖書館、學(xué)生宿舍區(qū)有線和無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,構(gòu)建了校級網(wǎng)絡(luò)信息及資源共享平臺。 學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍,現(xiàn)有教職工993人,其中專任教師673人。專任教師隊伍中,具有博士學(xué)位教師185人,具有碩士學(xué)位教師419人,碩士學(xué)位以上教師總計占比89.7%;具有正高級職稱教師93人,占比13.8%;具有副高級職稱教師222人,占比33%;“雙師雙能”型教師291人,占比43.2%。擁有外聘教師122人,其中來自行業(yè)企業(yè)外聘教師32人,客座教授54人。擁有省級高校各類教學(xué)、科技創(chuàng)新團(tuán)隊11個,國務(wù)院特殊津貼專家、全國優(yōu)秀教師、遼寧省“興遼英才計劃”青年拔尖人才、遼寧省特聘教授、省優(yōu)秀專家、省級教學(xué)名師、省級專業(yè)帶頭人、新世紀(jì)百千萬人才等各類名師、專家40余人。 學(xué)校有1個國家級高校特色專業(yè)建設(shè)點,1個國家綜合改革試點專業(yè);6個遼寧省一流本科教育示范專業(yè),1個遼寧省優(yōu)勢特色專業(yè),4個遼寧省綜合改革試點專業(yè),2個遼寧省工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè),3個遼寧省普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè),2個遼寧省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè),24門遼寧省一流本科課程,F(xiàn)有1個國家級大學(xué)生校外實踐教育基地,10個省級大學(xué)生實踐教育基地,215個校內(nèi)實驗實訓(xùn)場所,189個校外實習(xí)實踐基地。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值約2.08億元。 學(xué)校堅定地走“產(chǎn)教融合、校企合作”發(fā)展之路,與國家電力投資集團(tuán)有限公司等央企、遼沈地區(qū)及駐遼駐沈等大型國企簽訂了全面戰(zhàn)略合作框架協(xié)議。學(xué)校牽頭成立“遼寧省能源電力產(chǎn)業(yè)校企聯(lián)盟”,8個二級學(xué)院聘用了企業(yè)兼職副院長,與渤海造船廠集團(tuán)有限公司、中航沈飛集團(tuán)等多家單位實現(xiàn)了“訂單式”“定制式”人才培養(yǎng)。 學(xué)校以社會需求為導(dǎo)向開展應(yīng)用技術(shù)研究,F(xiàn)有省市級各類重點實驗室、研究中心21個。近年來,承擔(dān)國家自然基金和國家重點研發(fā)等國家級項目26項、省市級科技項目830項、橫向項目909項;科研經(jīng)費到款額逐年攀升,2020年達(dá)到6375萬元;省級以上科研獎勵30余項;技術(shù)專利成功轉(zhuǎn)讓20余項,科技成果轉(zhuǎn)化率連續(xù)三年在省屬高校名列前茅,在電網(wǎng)改造、新能源應(yīng)用等領(lǐng)域創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益上億元。 學(xué)校聚焦應(yīng)用型人才培養(yǎng),弘揚(yáng)工匠精神,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。近三年,學(xué)生獲得國家獎學(xué)金49人次,獲得國家勵志獎學(xué)金1048人次,獲得遼寧省政府獎學(xué)金72人次,獲得“市長獎學(xué)金”12人次;獲“互聯(lián)網(wǎng)+”、挑戰(zhàn)杯、數(shù)學(xué)建模、計算機(jī)設(shè)計大賽等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽省級以上獎項712項,其中國家級獎項192項;大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目累計獲批國家級大創(chuàng)項目82項,省級大創(chuàng)項目159項,實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動全覆蓋。社會實踐項目榮獲團(tuán)中央表彰1項,獲省市級獎項50項;志愿服務(wù)項目獲評2017年教育部“全國高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎”“遼寧省教育系統(tǒng)優(yōu)秀學(xué)雷鋒志愿服務(wù)項目”。 學(xué)校積極拓展國際合作渠道,先后與加拿大紅河學(xué)院、澳大利亞莫道克大學(xué)、英國格拉斯哥卡利多尼亞大學(xué)、德國亞琛工業(yè)大學(xué)、西班牙加泰羅尼亞理工大學(xué)等20多所國外高校締結(jié)友好合作關(guān)系。與澳大利亞莫道克大學(xué)合辦“電氣工程及其自動化”本科中外合作辦學(xué)項目;中加合辦的紅河國際學(xué)院歷經(jīng)30年合作辦學(xué),已走在遼寧省國際教育合作的前列;能源與動力工程等3個專業(yè)引入國家留學(xué)基金管理委員會本科學(xué)術(shù)互認(rèn)課程(應(yīng)用型)。 踏上新征程,沈陽工程學(xué)院將推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè),凝心聚力,積極投身遼寧全面振興全方位振興發(fā)展實踐,朝著“建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)”的目標(biāo)堅定前行!