在高考作文閱卷時，一般流程為：先入類，后給分，即閱卷老師會先判定作文是一等文，二等文還是三等文，然后在這一等級區(qū)間內(nèi)，根據(jù)作文細節(jié)給定具體分數(shù)。下面是小編整理的高考作文評分相關(guān)信息，可供考生參考。
一、高考作文評分細則表格
二、高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)
在高考作文閱卷時，一般流程為：先入類，后給分，即閱卷老師會先判定作文是一等文，二等文還是三等文，然后在這一等級區(qū)間內(nèi)，根據(jù)作文細節(jié)給定具體分數(shù)。
一篇優(yōu)秀的高考作文，最重要的就是題意和中心，所以文章主題一定要明確且符合題意，否則很難留在一等文。除此之外，下面幾個方面也是快速引起閱卷老師注意、提高作文分的關(guān)鍵：
01、看篇幅
首先，一份作文拿到手，作為閱卷老師，會先大致看一下文章篇幅，篇幅以超過規(guī)定字數(shù)50-100字為宜。如果字數(shù)不達標(biāo)，那么毫無疑問，你的作文分數(shù)不會太高。
02、看標(biāo)題
其次是看標(biāo)題，如果是命題作文，題目中就給出了標(biāo)題，記得寫上即可；如果是自擬題目，那么擬題的第一原則是切合主題，在此基礎(chǔ)上標(biāo)題起得新穎別致，那你的作文第一印象就是一類文。
03、看點題
一般閱卷老師會先在開頭第一段里找你有沒有點題，如果開頭寫了半天，沒有點題，那么很可能你就掉到二類文了。
開頭看完，閱卷老師會把目光快速定位到結(jié)尾，如果開頭和結(jié)尾都不錯，那么你的作文至少在二類文里了，所以文章首段和尾段最好都點題，能讓閱卷老師快速看出你文章的主題。
04、看分段
文章長篇累贅、分段不當(dāng)，一般會給閱卷老師條理不清晰，文章結(jié)構(gòu)欠佳的印象。文章最好分成五至六段，首段和末段可短些，兩三行即可，中間每段可長些，七八行較好。
當(dāng)然也不能絕對化，在行文過程中，根據(jù)需要在中間兩個大段之間插入一兩句過渡語并單獨成段，有時也會給人靈活和流暢的感覺。
05、看正文
一般判卷到這一步，閱卷老師心中的預(yù)判分數(shù)已經(jīng)出來了，接下來就開始看你的正文。如果你描寫生動、論證邏輯清晰，那么你的作文分數(shù)一般不會太低。
三、高考作文評分規(guī)則
01基礎(chǔ)等級
基礎(chǔ)等級分內(nèi)容和表達兩項，基礎(chǔ)等級的評分，以題意、內(nèi)容、語言、文體為重點，全面衡量。
(一)內(nèi)容項(20分)——題意、內(nèi)容
其重點是題意、內(nèi)容。對于內(nèi)容要綜合考慮，對于材料的把握雖然符合題意，但文章不好、中心基本明確、內(nèi)容單薄、感情基本真實的，可以在三等上打分。
考生的考卷中所述論據(jù)的真實性要特別注意，如果是編造，或者有明顯錯誤，或者不能佐證文章觀點的，要適當(dāng)扣分。
(二)表達項(20分)——語言、文體和結(jié)構(gòu)、卷面
其重點是作文的結(jié)構(gòu)、語言、文體、卷面等，但也要綜合考量。
1.根據(jù)表達項的細則，在“內(nèi)容”評等的基礎(chǔ)上，除了在相應(yīng)的等級上評分外，還可以考慮在上一等或下一等打分。
2.在“內(nèi)容”等級判分的基礎(chǔ)上，表達項原則上不跨等給分，如內(nèi)容判三等，表達不能在一等給分，只能在三等或二等或四等給分。
02發(fā)展等級(20分)
基礎(chǔ)等級分要與發(fā)展等級分相匹配，發(fā)展等級分不能跨越基礎(chǔ)等級的得分等級。
1.發(fā)展等級分原則上隨內(nèi)容或表達的等次給分，如內(nèi)容二等，表達三等，發(fā)展等級一般可在二等給分。
2.發(fā)展等級一般不在內(nèi)容或表達的下一等給分，如內(nèi)容一等，表達二等，發(fā)展等級一般在一等或二等給分。
3.發(fā)展等級在內(nèi)容給分的基礎(chǔ)上，一般不跨等給分，如內(nèi)容三等，發(fā)展等級不能在一等給分。
4.內(nèi)容在四等的，“發(fā)展等級”可以給1到2分；確為抄襲的，“發(fā)展等級”不給分。
發(fā)展等級評分。不求全面，可根據(jù)“特征”4項16點中若干突出點按等評分。
深刻：
透過現(xiàn)象看本質(zhì)
揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系
觀點具有啟發(fā)作用
豐富：
材料豐富
論據(jù)充足
形象豐滿
意境深遠。
有文采：
用詞貼切
句式靈活
善于運用修辭手法
文句有表現(xiàn)力
有創(chuàng)意：
見解新穎
材料新鮮
構(gòu)思精巧
推理想象有獨到之處
有個性特征
