高考復(fù)讀生和應(yīng)屆生的區(qū)別在于學(xué)習(xí)狀態(tài)、心理狀態(tài)、備考時(shí)間、備考方法以及競(jìng)爭(zhēng)壓力等方面。作為高考復(fù)讀生，需要根據(jù)自己的情況制定科學(xué)的備考計(jì)劃，保持積極樂觀的心態(tài)，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，以期在高考中取得更好的成績。
一、高中應(yīng)屆生和復(fù)讀生的區(qū)別
一、學(xué)習(xí)狀態(tài)不同
應(yīng)屆生是高中畢業(yè)生，他們?cè)诟咧腥昀锝邮苓^相應(yīng)的知識(shí)和技能的教育，因此在復(fù)習(xí)備考時(shí)會(huì)比較有基礎(chǔ)。而復(fù)讀生則需要重新復(fù)習(xí)高中三年的知識(shí)以及復(fù)習(xí)上一年的高考內(nèi)容，缺乏基礎(chǔ)知識(shí)，需要花更多時(shí)間和精力進(jìn)行系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)。
二、心理狀態(tài)不同
應(yīng)屆生在高考之前可能會(huì)經(jīng)歷一些緊張和壓力，但相對(duì)于復(fù)讀生來說，應(yīng)屆生的心理狀態(tài)會(huì)更加平穩(wěn)。因?yàn)閺?fù)讀生需要應(yīng)對(duì)失敗的打擊和后來者的壓力，可能會(huì)對(duì)自己的前途產(chǎn)生一些懷疑和焦慮，需要通過調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極樂觀的心態(tài)，以應(yīng)對(duì)備考中的困難。
三、備考時(shí)間不同
應(yīng)屆生從高三年開始備考，有近一年的時(shí)間進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)備考。復(fù)讀生則需要在上一年高考落榜之后再次開始備考，時(shí)間相對(duì)較短。因此，復(fù)讀生需要更高效地利用時(shí)間，并且制定更加科學(xué)的備考計(jì)劃，以保證備考效果。
四、備考方法不同
應(yīng)屆生在高中三年里接受過系統(tǒng)的教育，可能有一些明確的備考方法和思路。而復(fù)讀生則需要重新根據(jù)自己的情況制定備考方法，例如確定重點(diǎn)、制定具體計(jì)劃、尋求幫助等等。同時(shí)，復(fù)讀生需要更加注重自己的實(shí)際情況，提高自己的學(xué)習(xí)效率。比如，有些復(fù)讀生在高考落榜之后選擇了參加復(fù)讀班，有些則選擇預(yù)備考大學(xué)的試題練習(xí)等等。
五、競(jìng)爭(zhēng)壓力不同
由于復(fù)讀生需要和應(yīng)屆生、其他復(fù)讀生競(jìng)爭(zhēng)，加上考試不確定性，因此復(fù)讀生的競(jìng)爭(zhēng)壓力更大。復(fù)讀生需要不斷提高自己的實(shí)力，調(diào)整自己的心態(tài)，以應(yīng)對(duì)各種可能發(fā)生的情況。同時(shí)，復(fù)讀生需要明確自己的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更好的成績。
二、復(fù)讀生和應(yīng)屆生的不同
復(fù)讀生在高考錄取的時(shí)候和應(yīng)屆生一視同仁，各個(gè)高校在錄取的對(duì)復(fù)讀生不得區(qū)別對(duì)待。同時(shí)復(fù)讀生也可以享受和應(yīng)屆生一樣的加分政策，不管是應(yīng)屆生還是復(fù)讀生，只要報(bào)名參加了夏季高考，那么考試上都是統(tǒng)一對(duì)待的，不會(huì)做任何的區(qū)分。
但部分批次錄取有限制，對(duì)于復(fù)讀生而言，在志愿填報(bào)過程中部分批次實(shí)際上是有限制的。主要在提前批次的軍警類院校，以及部分醫(yī)學(xué)類專業(yè)。這類院校與專業(yè)是有一定的年齡限制，一般復(fù)讀生年齡都超過了20歲。是不可以報(bào)考的。如果想報(bào)考相關(guān)專業(yè)的同學(xué)一定要注意學(xué)校的招生章程，在填報(bào)志愿的時(shí)候一定要熟讀院校的招生簡(jiǎn)章。
高考復(fù)讀生也是有一定優(yōu)勢(shì)的，例如參加過一次高考，對(duì)整個(gè)高三的學(xué)習(xí)計(jì)劃有個(gè)完整的了解從而可以做出一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)上有較好的基礎(chǔ)，對(duì)整個(gè)知識(shí)框架有個(gè)完整的了解和鞏固，對(duì)自己的弱項(xiàng)可以查漏補(bǔ)缺，對(duì)考場(chǎng)上的情況有個(gè)很好的了解，可以在心里上就比應(yīng)屆生有優(yōu)勢(shì)�？梢钥偨Y(jié)第一次高考失利的經(jīng)驗(yàn)來克服自己的不足�？傊�，經(jīng)歷了一次失敗的人，更能沉下心來去學(xué)習(xí)知識(shí)。
三、高考復(fù)讀生不能報(bào)考的專業(yè)
復(fù)讀生有些專業(yè)是不能報(bào)考的，其他一樣
1.國防生和軍校軍事生(不是地方生)
2.公安現(xiàn)役院校(與公安院校不同)
3.8年制醫(yī)學(xué)
4.某些特殊專業(yè)(比如涉及國家安全的)
