2023年高考試卷難了還是變簡(jiǎn)單了，一般來(lái)說(shuō)，高考題難度可能會(huì)越來(lái)越大。這里所說(shuō)的難，指的是難度很大，主要是壓軸題的難度，那些題目中等水平學(xué)生建議放棄;另一種難度，就是新穎，一時(shí)難以應(yīng)對(duì)。
一、2023年高考試卷難了還是變簡(jiǎn)單了
2023年高考有可能會(huì)很難，雖然2022高考人數(shù)已經(jīng)突破新高，但是，2023年高考報(bào)名人數(shù)可能在此基礎(chǔ)上還要增加接近1萬(wàn)人，這樣看來(lái)，從2023年高考人數(shù)上看，很有可能2023年的高考難度上升。
試題高度靈活多變，低效率大量刷題沒(méi)有效果
雖然高考試題命題始終堅(jiān)持穩(wěn)中有變的原則，似乎穩(wěn)定是主流，其實(shí)變化無(wú)處不在。高考命題堅(jiān)持能力立意的原則，也就是題目必須要考查學(xué)生真正的學(xué)科能力，考查學(xué)生能否把基礎(chǔ)知識(shí)靈活運(yùn)用。而這里所說(shuō)的能力，指的是學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的深入理解，吃透本質(zhì)，懂得規(guī)律，這自然是個(gè)很高的要求。
未來(lái)通過(guò)刷題來(lái)取得高分的途徑只會(huì)越來(lái)越難。
二、高考題簡(jiǎn)單好還是難好
高考如果只有一門考試，那么難易應(yīng)該對(duì)公平性沒(méi)有影響。因?yàn)榭偟男枰x拔的人數(shù)不會(huì)因?yàn)殡y度而變化。無(wú)論難易，能上線的總?cè)藬?shù)不變。
但如果高考是多門考試分?jǐn)?shù)相加，那么，如果某考試特別難，這門考試的區(qū)分度就會(huì)變高。從數(shù)學(xué)角度說(shuō)可以計(jì)算得知，這門課在總成績(jī)中的權(quán)重提升了。這顯然并不公平。
所以，簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，高考試卷的難易程度，將影響各門功課的權(quán)重。而每個(gè)學(xué)生對(duì)不同科目的擅長(zhǎng)程度不同，這造成了不公平。
如果兩個(gè)人本來(lái)總水平差不多。但數(shù)學(xué)較難，這門課造成了20分的差距，其他課程試卷簡(jiǎn)單，只造成2分的差距。那么對(duì)數(shù)學(xué)較差其他課程較好的那個(gè)同學(xué)當(dāng)然不公平。
其實(shí)我覺(jué)得高考題目越來(lái)越難是趨勢(shì)，但是為什么會(huì)越來(lái)越難。一代確實(shí)比一代更進(jìn)步，教育的重視（看看現(xiàn)在的家長(zhǎng)多重視教育就知道了），教育水平的提高（現(xiàn)在的應(yīng)試教育水平肯定比以前高不少，因?yàn)橛星叭说幕A(chǔ)），所以現(xiàn)在的試題難度的增加其實(shí)是一種”相對(duì)難度不變“的。
所以，我認(rèn)為絕對(duì)的難度無(wú)論高低都沒(méi)有關(guān)系，但是高考每門科目的難度需要保持在基本一致的水平，換句話說(shuō)就是每門課的最終成績(jī)，標(biāo)準(zhǔn)差或者方差值都很接近，他體現(xiàn)了這門考試的偏移量或者說(shuō)區(qū)分度�！绻锌颇客瑫r(shí)降低難度，或者同時(shí)提高難度，我認(rèn)為是不影響公平性的。但如果單一某門課程提高難度，顯然對(duì)公平性有明顯影響。
