據(jù)最新荊楚理工學院招生網(wǎng)和寧夏招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，寧夏高考的考生需要成績在324分左右，位次排名需要在29691名左右，才可以考上荊楚理工學院，不過每年荊楚理工學院在寧夏招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、寧夏高考多少分可以上荊楚理工學院
1、寧夏高考2022年考生上荊楚理工學院的理科最低分需要389分，錄取最低位次為18079名;
2、寧夏高考2022年考生上荊楚理工學院的理科最低分需要326分，錄取最低位次為29691名;
3、寧夏高考2021年考生上荊楚理工學院的理科最低分需要375分，錄取最低位次為19489名;
4、寧夏高考2021年考生上荊楚理工學院的理科最低分需要324分，錄取最低位次為-名;
5、寧夏高考2020年考生上荊楚理工學院的理科最低分需要333分，錄取最低位次為-名;
6、寧夏高考2022年考生上荊楚理工學院的文科最低分需要403分，錄取最低位次為12515名;
7、寧夏高考2021年考生上荊楚理工學院的文科最低分需要419分，錄取最低位次為10998名;
8、寧夏高考2020年考生上荊楚理工學院的文科最低分需要454分，錄取最低位次為9618名;
二、荊楚理工學院在寧夏的近三年的排名多少可以上
1、2022年荊楚理工學院在寧夏的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 389 | 18079 | 省政府 |
| 2022 | 寧夏 | 理科 | �？� | 326 | 29691 | 省政府 |
| 2022 | 寧夏 | 文科 | �？� | 403 | 12515 | 省政府 |
2、2021年荊楚理工學院在寧夏的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 375 | 19489 | 省政府 |
| 2021 | 寧夏 | 理科 | �？� | 324 | - | 省政府 |
| 2021 | 寧夏 | 文科 | �？� | 419 | 10998 | 省政府 |
3、2020年荊楚理工學院在寧夏的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 寧夏 | 理科 | �？� | 333 | - | 省政府 |
| 2020 | 寧夏 | 文科 | �？� | 454 | 9618 | 省政府 |
高考提前批的學校和專業(yè)
提前批第一類：軍事院校、軍事院校無軍籍學員計劃;比如：國防科技大學等。
提前批第二類：公安、政法院�；驅I(yè)(本、�？�);比如：中國人民公安大學、中國刑事警察學院等。
提前批第三類：航海院�；驅I(yè)(本、�？�);比如：大連海事大學、上海海事大學、大連海洋大學等。
提前批第四類：師范院�；驅I(yè)(本科);比如：北京師范大學，華東師范大學等。
提前批第五類：體育類提前錄取公辦本科院校、體育類提前批錄取民辦及獨立學院本科院校。
提前批第六類：藝術類提前錄取公辦本科院校、藝術類提前批錄取民辦及獨立學院本科院校。
提前批第七類：其他院校(本、�？�)。包括北京電子科技學院、香港中文大學、香港城市大學等。
鐵路包分配的�？茖W校有哪些
目前沒有包分配的�？茖W校，小編整理了一些鐵路就業(yè)好的�？茖W校。對于一些高考分數(shù)不高的學子來說，要在鐵路局工作，可以考慮以下鐵路類�？圃盒�，認真學進入鐵路系統(tǒng)就業(yè)，不是很難的事情。
1、柳州鐵道職業(yè)技術學院
從柳州鐵道職業(yè)技術學院鐵路相關專業(yè)畢業(yè)的學子，進入鐵路局工作的概率是很大的，在廣西壯族自治區(qū)內受鐵路系統(tǒng)歡迎的程度很高。
而且，在廣西壯族自治區(qū)外也有較好的表現(xiàn)。如武漢鐵路局2021年校招擬錄用人員中，就有不少柳州鐵道職業(yè)技術學院的畢業(yè)生。
2、湖南鐵道職業(yè)技術學院
在湖南鐵道職業(yè)技術學院發(fā)布的就業(yè)質量報告中顯示，湖南鐵道職業(yè)技術學院的畢業(yè)生，有很多進入到了鐵路局就業(yè)，并且薪資待遇不低。
跟柳州鐵道職業(yè)技術學院一樣，除了在省內有一定的“統(tǒng)治力”外，在省外同樣吃香，一定比例的畢業(yè)生在泛珠三角洲地區(qū)的鐵路局就業(yè)。
三、荊楚理工學院學校介紹
"荊楚理工學院是2007年3月經(jīng)教育部批準成立的一所省屬全日制普通高等學校，由荊門職業(yè)技術學院和沙洋師范高等�？茖W校合并組建而成，有30余年舉辦高等教育的歷史。 學校位于湖北省荊門市中心城區(qū)白龍山下，依山傍水，風景秀美，文化歷史底蘊深厚，是一座山水園林式大學。學校一校區(qū)辦學，校園占地面積2400余畝，校舍建筑面積35.87萬余平方米。教學科研儀器設備總值1.49億元，圖書館館藏紙質圖書131萬冊，采用了成蹊智能圖書管理系統(tǒng)，擁有各類電子資源數(shù)據(jù)庫21個。學校教學科研設施齊備，宿舍區(qū)運動場集中連片，校園無線網(wǎng)絡覆蓋全校，生活便利，條件優(yōu)良，是讀書求學理想之處。 學校設有16個教學學院（部），開設本科專業(yè)43個，�？茖I(yè)15個，涵蓋理、工、農、醫(yī)、文、教、管、藝等8大學科門類。有全日制普通在校生19615人，其中本科生13998人。學校建有校外實習實訓基地124個，有附屬醫(yī)院1家，教學醫(yī)院1家。 學�，F(xiàn)有在編教職工1134人，有教授、副教授等高級職稱人員342人，博士、碩士678人。享受國務院及湖北省政府特殊津貼的專家4人。 學�，F(xiàn)有現(xiàn)有湖北省“十四五”優(yōu)勢特色學科群2個（“綠色化工與制藥工程”、“智慧農業(yè)與優(yōu)勢農產(chǎn)品加工”）、湖北省“十三五”優(yōu)勢（特色）學科群1個（綠色化工與制藥工程）、湖北省“十二五”重點（特色）學科1個（化學工程與技術）、湖北省“十二五”重點（培育）學科1個（食品科學與工程）、省級試點學院1個、省一流專業(yè)建設點11個。機械設計制造及其自動化、化學工程與工藝、印刷工程、食品科學與工程、計算機科學與技術等5項為湖北省本科高�！皩I(yè)綜合改革試點”項目�；瘜W工程與工藝、食品科學與工程、計算機科學與技術、電氣工程及其自動化、植物科學與技術等5項為湖北省高等學校戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科項目。物聯(lián)網(wǎng)工程、小學教育、學前教育、廣播電視編導等4項為湖北省普通本科高�！扒G楚卓越人才”協(xié)同育人計劃項目。有教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目37項，“荊楚理工學院-中興通訊信息學院”為湖北省高校試點學院改革項目。有國家級校外實訓基地1個（荊楚理工學院-中印南方印刷有限公司工程實踐教育中心），湖北高校省級示范實習實訓基地1個（湖北三寧化工股份有限公司），湖北高校省級大學生校外實習實訓基地4個（中印南方印刷實習實訓基地、湖北省金龍泉集團有限公司食品科學與工程實習實訓基地、湖北省服務外包人才培養(yǎng)（訓）基地、荊門市東寶區(qū)教育局教師教育實踐基地）。學校是湖北省服務外包人才培養(yǎng)（訓）基地。有省級優(yōu)秀基層教學組織10個、省級教學團隊8個、省級一流本科課程19門、省級課程思政示范項課程1門、省級精品視頻公開課1門、省級精品在線課程1門。大學生創(chuàng)新訓練項目國家級118項、省級328項。省級優(yōu)秀學位論文141篇。承擔國家級“新農科”研究與改革實踐項目（地方涉農高校服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略模式研究與實踐）1項，承擔省級以上教育教學研究課題46項，獲省級教學成果獎二等獎2項、三等獎6項。 學校建有一批省市科研平臺。其中，湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心1個，湖北省重點實驗室1個，湖北省產(chǎn)業(yè)技術研究院3個、湖北省企校共建技術研發(fā)中心9個、湖北省新農村發(fā)展研究院1個，湖北省人文社科重點研究基地1個，湖北省知識產(chǎn)權培訓中心1個，荊門市產(chǎn)業(yè)技術研發(fā)和高新技術企業(yè)孵化基地4個。十三五以來，學校獲批省級科技創(chuàng)新團隊5個，先后承擔國家、省市科研項目482項，其中，國家自然科學基金和國家社會科學基金項目4項。獲省市科技、社科成果獎26項；擁有各類專利651件（該數(shù)據(jù)為近5年數(shù)據(jù)）。學校教師在核心期刊發(fā)表論文444篇，被SCI等權威檢索性期刊收錄317篇�！肚G楚理工學院學報》先后被評為全國優(yōu)秀社科學報、全國地方高校優(yōu)秀學報、全國質量進步社科學報，其“傳記文學研究”欄目先后被湖北省高等學校學報研究會和湖北省新聞出版廣電局評為“特色欄目”；《荊楚學刊》先后被評為全國優(yōu)秀社科學報、湖北省優(yōu)秀期刊，其“荊楚文化研究”欄目榮獲湖北期刊“特色欄目獎”。 學校先后與武漢工程大學、湖北工業(yè)大學等高校開展聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，與愛爾蘭高威梅奧理工學院、泰國烏汶大學、菲律賓德拉薩大學、馬來西亞城市大學、西班牙巴塞羅那大學、澳大利亞西澳理工學院、美國長島大學、芬蘭瓦薩應用科技大學、法國卡昂大學等20余所國外高校建立了校際交流合作關系，在校留學生達到157人。開設有口腔醫(yī)學、市場營銷、計算機科學與技術、制藥工程四全英文授課本科專業(yè)，并針對留學生漢語言水平，開設有國際漢語初級班、中級班和高級班。 學校堅持地方性、應用型辦學定位，堅持人才培養(yǎng)中心地位，立足荊門，面向湖北，輻射全國，服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展，圍繞培養(yǎng)具有良好的思想政治素質和人文素養(yǎng)、扎實的學科專業(yè)基礎、較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的應用型高級專門人才這一目標，探索構建學校教育和社會教育二大協(xié)同育人體系，打造通識教育課程、專業(yè)主干課程、個性發(fā)展課程三大課程平臺，實現(xiàn)人才培養(yǎng)過程中通識教育與專業(yè)教育的融合、全面發(fā)展與個性發(fā)展的結合、應用性與學術性的結合、信息技術與教育教學融合的四個融合，形成了“1234”的應用型人才培養(yǎng)模式。學校先后被授予國家節(jié)約型公共機構示范單位、湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計規(guī)范管理先進單位、湖北省平安校園、湖北省文明單位（校園），校團委被授予全國五四紅旗團委等榮譽稱號。，學校成為湖北省首批地方本科院校轉型發(fā)展試點學校；2015年，學校成為首批“教育部-中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地”。2016年，學校順利通過教育部本科教學工作合格評估。2020年，學校入選“國家教育現(xiàn)代化推進工程中西部高�；A能力建設工程”。"
