據最新鐵門關職業(yè)技術學院招生網和寧夏招生考試院公布的錄取數據,寧夏高考的考生需要成績在183分左右,位次排名需要在-名左右,才可以考上鐵門關職業(yè)技術學院,不過每年鐵門關職業(yè)技術學院在寧夏招生人數不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數也不會相同。
一、寧夏高考多少分可以上鐵門關職業(yè)技術學院
1、寧夏高考2021年考生上鐵門關職業(yè)技術學院的理科最低分需要183分,錄取最低位次為-名;
2、寧夏高考2020年考生上鐵門關職業(yè)技術學院的理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
3、寧夏高考2022年考生上鐵門關職業(yè)技術學院的文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
4、寧夏高考2021年考生上鐵門關職業(yè)技術學院的文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
5、寧夏高考2020年考生上鐵門關職業(yè)技術學院的文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
二、鐵門關職業(yè)技術學院在寧夏的近三年的排名多少可以上
1、2021年鐵門關職業(yè)技術學院在寧夏的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 寧夏 | 理科 | ? | 183 | - | 新疆生產建設兵團 |
2021 | 寧夏 | 文科 | ? | - | - | 新疆生產建設兵團 |
2、2020年鐵門關職業(yè)技術學院在寧夏的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 寧夏 | 理科 | ? | - | - | 新疆生產建設兵團 |
2020 | 寧夏 | 文科 | 專科 | - | - | 新疆生產建設兵團 |
3、2022年鐵門關職業(yè)技術學院在寧夏的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 寧夏 | 文科 | 專科 | - | - | 新疆生產建設兵團 |
高考剛過二本線應該怎么報考大學
剛過二本線的考生在報考志愿的時候,我們也可以考慮自己想上二本還是三本,其實在小編來看,如果不能夠保證二本學校被錄取的情況下,大家可以選擇一個比較好的三本大學,畢竟這也是一個能夠保證自己能夠上大學的機會,一些三本大學實際上和二本大學相差不大的,雖然二本大學在就業(yè)上的等方面會比三本大學更加吃香一些,但是如果你的成績在選擇二本大學上是比較困難的話,選擇三本也不免是一個比較好的出路。
對于這類高考剛過二本線的學生,我們要是想要上二本院校的話,那么我們只能考慮一些偏遠地區(qū)的二本大學中的冷門專業(yè),這樣自己能夠被錄取的幾率也是能夠提升的,如果你不喜歡報考的專業(yè)也是沒關系的,我們可以在被錄取之后在大學期間進行轉專業(yè),所以大家只要能夠保證被錄取,其它的專業(yè)方面在學校還是能夠調劑的。
高考志愿填報一定要服從調劑嗎
報高考志愿的時候不是必須服從調劑的,調劑是自愿的。從錄取的穩(wěn)妥性上來說,服從專業(yè)調劑對于考生是利大于弊的。并不是說選擇了專業(yè)調劑,就不會被所填報的專業(yè)錄取,直接被調劑到其他專業(yè)。如果考生的分數足夠進入所填報專業(yè)時,就會被錄取到所填報專業(yè),服從專業(yè)調劑就沒有派上用場。
當報考的專業(yè)滿額之后,如果考生選擇了服從調劑,確實能夠增加被錄取的機會,因為當下高考志愿都是實行平行志愿投檔錄取模式,以“分數優(yōu)先,一輪投檔”方式錄取,對于每個考生來說,就只有一次被投檔的機會!所以當你喜歡的專業(yè)沒錄取你,服從調劑就等于是增加了一次被這個院校其他專業(yè)錄用的機會。
三、鐵門關職業(yè)技術學院學校介紹
鐵門關職業(yè)技術學院(Tiemenguan Vocational and Technical College)是國家批準成立的公辦全日制綜合性高等職業(yè)院校。學院分為“一校兩區(qū)”,分別位于鐵門關市和巴州庫爾勒市,占地840畝。校園內花草繁茂,綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)美,學習生活和文體娛樂設施齊全。學院辦學緊密圍繞國家“一帶一路”核心區(qū)建設對高技能人才的需求,打造了一批適應產業(yè)發(fā)展、門類齊全、特色鮮明、優(yōu)勢明顯的專業(yè)群,先后被國家教育部、人社部授予“全國職業(yè)教育先進單位”、“國家技能人才培育突出貢獻單位”等榮譽稱號。辦學近四十年來始終秉承“厚德、篤學、 精技、創(chuàng)新”的校訓,為社會培養(yǎng)輸送了“留得住、干得好、有發(fā)展”的中高級優(yōu)秀技能人才16000余人。