據(jù)最新淮南師范學(xué)院招生網(wǎng)和寧夏招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，寧夏高考的考生需要成績(jī)?cè)?72分左右，位次排名需要在20019名左右，才可以考上淮南師范學(xué)院，不過(guò)每年淮南師范學(xué)院在寧夏招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、寧夏高考多少分可以上淮南師范學(xué)院
1、寧夏高考2022年考生上淮南師范學(xué)院的理科最低分需要392分，錄取最低位次為17520名;
2、寧夏高考2021年考生上淮南師范學(xué)院的理科最低分需要372分，錄取最低位次為20019名;
3、寧夏高考2020年考生上淮南師范學(xué)院的理科最低分需要417分，錄取最低位次為15515名;
二、淮南師范學(xué)院在寧夏的近三年的排名多少可以上
1、2022年淮南師范學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 392 | 17520 | 省政府 |
2、2021年淮南師范學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 372 | 20019 | 省政府 |
3、2020年淮南師范學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 417 | 15515 | 省政府 |
高考提前批的好處有哪些
提前批其主要就是在普通批次之前錄取，所以第一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是錄取時(shí)間早，只要被該批次錄取后的考生就可以不用對(duì)后續(xù)環(huán)節(jié)過(guò)多關(guān)心了，去做自己想做的事情。其中公費(fèi)師范生、軍校作為提前批次錄取院校內(nèi)，其專業(yè)主要是有減免學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)還有一定的補(bǔ)助。
考生在畢業(yè)以后找工作也不用愁，基本都是以推薦模式進(jìn)行;當(dāng)然最大的優(yōu)勢(shì)就是其在錄取分?jǐn)?shù)線上相比較普通批次可能會(huì)低一些，并且也會(huì)讓整體的競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)較小，故而能夠讓報(bào)名的考生錄取的幾率還是高的。
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三、淮南師范學(xué)院學(xué)校介紹
淮南師范學(xué)院是安徽省屬全日制普通高等本科院校，前身為淮南師范�？茖W(xué)校，始建于1958年，1962年停辦，1978年3月復(fù)校。1999年，淮南師范�？茖W(xué)校、淮南教育學(xué)院（1978年組建）、淮南師范學(xué)校（1952年組建）三校合并組建成新的淮南師范專科學(xué)校。2000年，教育部批準(zhǔn)淮南師范�？茖W(xué)校升格為本科層次的淮南師范學(xué)院。 學(xué)校2007年順利通過(guò)了教育部組織的本科教學(xué)工作水平評(píng)估，2009年在安徽省新建本科高校中率先被確定為碩士研究生培養(yǎng)省級(jí)立項(xiàng)建設(shè)單位，2018年接受了教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。2021年，英語(yǔ)、生物科學(xué)兩個(gè)專業(yè)進(jìn)入普通高校本科第一批次招生。 學(xué)校現(xiàn)有2個(gè)校區(qū)，占地76.2萬(wàn)平方米，建筑總面積58萬(wàn)平方米，教科研儀器設(shè)備總值1.98億元，館藏各類圖書226萬(wàn)冊(cè)，電子期刊65.6萬(wàn)冊(cè)。 現(xiàn)有教育學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、電子工程學(xué)院、文學(xué)與傳播學(xué)院、生物工程學(xué)院、化學(xué)與材料工程學(xué)院、機(jī)械與電氣工程學(xué)院、金融與數(shù)學(xué)學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、法學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院等15個(gè)二級(jí)學(xué)院。開設(shè)55個(gè)本科專業(yè)，現(xiàn)有普通全日制在校生2萬(wàn)余人。 現(xiàn)有在職教職工1081人，專任教師896人，其中，具有高級(jí)職稱302人，具有博士碩士學(xué)位780人。學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家“*”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才1人，中宣部文化名家暨“四個(gè)一批”人才1人，“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選1人，安徽省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人，安徽省特支計(jì)劃領(lǐng)軍人才2人，安徽省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選2人，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家1人。擁有全國(guó)優(yōu)秀教師4人，省級(jí)模范教師1人，省級(jí)優(yōu)秀教師14人，省級(jí)教學(xué)名師16人，省級(jí)教壇新秀28人。 學(xué)校秉持“立德樹人、知行合一、學(xué)以致用”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，著力實(shí)施本科教學(xué)工程，努力打造一流本科專業(yè)�，F(xiàn)有1個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，12個(gè)省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；1個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，9個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，11個(gè)省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，10個(gè)“六卓越一拔尖”卓越人才培養(yǎng)創(chuàng)新專業(yè)；5個(gè)省級(jí)示范實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心，4個(gè)省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目，11個(gè)省級(jí)校企合作實(shí)踐教育基地；11個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，27門省級(jí)精品課程，6 門省級(jí)智慧課堂試點(diǎn)課程，40門省級(jí)大規(guī)模在線開放課程（MOOC）。近年來(lái)，獲得安徽省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)8項(xiàng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng)。 學(xué)校現(xiàn)有2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)省級(jí)人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，1個(gè)省級(jí)博士后科研工作站，1個(gè)省級(jí)高校智庫(kù)；1個(gè)市級(jí)工程技術(shù)研究中心，4個(gè)市級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；10個(gè)校級(jí)直屬研究機(jī)構(gòu)，9個(gè)校級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。近年來(lái)，學(xué)校承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目27項(xiàng)，教育部項(xiàng)目23項(xiàng)，獲批省重大專項(xiàng)及重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目5項(xiàng)。獲批各類專利242項(xiàng)，其中發(fā)明專利64項(xiàng)，兩次入選“安徽省發(fā)明專利百?gòu)?qiáng)單位”，居全省同類高校前列。先后獲政府部門各類獎(jiǎng)項(xiàng)17項(xiàng)，其中安徽省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)4項(xiàng)，安徽省社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)4項(xiàng)，淮南市科技進(jìn)步獎(jiǎng)2項(xiàng)�！痘茨蠋煼秾W(xué)院學(xué)報(bào)》（雙月刊），是全國(guó)優(yōu)秀學(xué)報(bào)、全國(guó)高校優(yōu)秀社科期刊，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行。 學(xué)校注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐能力培養(yǎng)，近年來(lái)，在全國(guó)性學(xué)科競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，先后獲得首屆“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽決賽全國(guó)金獎(jiǎng)、首屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國(guó)總決賽銅獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生“西門子杯”中國(guó)智能制造挑戰(zhàn)賽總決賽特等獎(jiǎng)、第二屆全國(guó)師范院校師范生教學(xué)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、中國(guó)大學(xué)音樂(lè)超級(jí)聯(lián)賽總決賽全國(guó)季軍等榮譽(yù)。學(xué)校努力營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍，“未來(lái)教師大獎(jiǎng)賽”、“大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)”、“大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)”、“校園十佳歌手大獎(jiǎng)賽”等傳統(tǒng)品牌校園文化活動(dòng)以及數(shù)十個(gè)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)生展現(xiàn)才華、實(shí)現(xiàn)自我提供了廣闊的舞臺(tái)。 學(xué)校與國(guó)（境）外交流與合作日益頻繁，先后與美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、德國(guó)、法國(guó)、韓國(guó)、新加坡、菲律賓以及中國(guó)臺(tái)灣、香港地區(qū)的高校或教育機(jī)構(gòu)建立了校際交流關(guān)系，與國(guó)內(nèi)外高校開展靈活多樣的在校生文化交流和學(xué)生互派活動(dòng)。 學(xué)校秉承“明德、至善、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng)，凝練出了“心系貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育，主動(dòng)服務(wù)國(guó)家扶貧戰(zhàn)略，在艱苦環(huán)境中鍛煉成長(zhǎng)，踐行立德樹人大學(xué)宗旨”的精準(zhǔn)扶貧頂崗支教“炎劉模式”，成功入選教育部“第二屆省屬高等院校精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧典型項(xiàng)目”。畢業(yè)生以過(guò)硬的思想道德素質(zhì)、良好的業(yè)務(wù)能力、全面的綜合素質(zhì)贏得了用人單位的青睞，涌現(xiàn)出一批全國(guó)、全省勞動(dòng)模范、先進(jìn)工作者。學(xué)校連續(xù)四年獲得“全省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)，被授予“全省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位”、“全省高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高�！薄ⅰ鞍不帐〉谝慌〖�(jí)創(chuàng)業(yè)學(xué)院”、“安徽省社會(huì)工作專業(yè)人才培訓(xùn)基地”。 學(xué)校始終堅(jiān)持內(nèi)涵式發(fā)展道路，辦學(xué)效益和質(zhì)量不斷提高，社會(huì)知名度不斷擴(kuò)大。先后被評(píng)為全國(guó)語(yǔ)言文字工作先進(jìn)集體、國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、全國(guó)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、全國(guó)高等教育學(xué)歷證書電子注冊(cè)管理工作先進(jìn)集體、全國(guó)大中學(xué)生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位、國(guó)家級(jí)第二批節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、安徽省首批應(yīng)急管理示范點(diǎn)、安徽省第一屆教育系統(tǒng)文明單位、安徽省首批公共機(jī)構(gòu)能源資源計(jì)量示范單位，連續(xù)七屆被授予“安徽省文明單位”稱號(hào)。 學(xué)校堅(jiān)持以****思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，為黨育人、為國(guó)育才，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展**制度服務(wù)、為改革開放和*現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的根本要求，堅(jiān)持“地方性、應(yīng)用型、開放式”辦學(xué)定位，全面深化綜合改革，增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力，全方位提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，為建設(shè)特色鮮明的地方應(yīng)用型高水平大學(xué)而努力奮斗。 （以上數(shù)據(jù)截至2021年6月）
