據(jù)最新洛陽(yáng)理工學(xué)院招生網(wǎng)和寧夏招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，寧夏高考的考生需要成績(jī)?cè)?93分左右，位次排名需要在16768名左右，才可以考上洛陽(yáng)理工學(xué)院，不過(guò)每年洛陽(yáng)理工學(xué)院在寧夏招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、寧夏高考多少分可以上洛陽(yáng)理工學(xué)院
1、寧夏高考2022年考生上洛陽(yáng)理工學(xué)院的理科最低分需要396分，錄取最低位次為16768名;
2、寧夏高考2021年考生上洛陽(yáng)理工學(xué)院的理科最低分需要393分，錄取最低位次為16424名;
3、寧夏高考2020年考生上洛陽(yáng)理工學(xué)院的理科最低分需要416分，錄取最低位次為15694名;
4、寧夏高考2022年考生上洛陽(yáng)理工學(xué)院的文科最低分需要463分，錄取最低位次為5670名;
5、寧夏高考2021年考生上洛陽(yáng)理工學(xué)院的文科最低分需要505分，錄取最低位次為3472名;
6、寧夏高考2020年考生上洛陽(yáng)理工學(xué)院的文科最低分需要516分，錄取最低位次為3749名;
二、洛陽(yáng)理工學(xué)院在寧夏的近三年的排名多少可以上
1、2022年洛陽(yáng)理工學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 396 | 16768 | 省政府 |
| 2022 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 463 | 5670 | 省政府 |
2、2021年洛陽(yáng)理工學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 393 | 16424 | 省政府 |
| 2021 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 505 | 3472 | 省政府 |
3、2020年洛陽(yáng)理工學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 416 | 15694 | 省政府 |
| 2020 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 516 | 3749 | 省政府 |
高考志愿填報(bào)一定要服從調(diào)劑嗎
報(bào)高考志愿的時(shí)候不是必須服從調(diào)劑的,調(diào)劑是自愿的。從錄取的穩(wěn)妥性上來(lái)說(shuō)，服從專業(yè)調(diào)劑對(duì)于考生是利大于弊的。并不是說(shuō)選擇了專業(yè)調(diào)劑，就不會(huì)被所填報(bào)的專業(yè)錄取，直接被調(diào)劑到其他專業(yè)。如果考生的分?jǐn)?shù)足夠進(jìn)入所填報(bào)專業(yè)時(shí)，就會(huì)被錄取到所填報(bào)專業(yè)，服從專業(yè)調(diào)劑就沒(méi)有派上用場(chǎng)。
當(dāng)報(bào)考的專業(yè)滿額之后，如果考生選擇了服從調(diào)劑，確實(shí)能夠增加被錄取的機(jī)會(huì)，因?yàn)楫?dāng)下高考志愿都是實(shí)行平行志愿投檔錄取模式，以“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，一輪投檔”方式錄取，對(duì)于每個(gè)考生來(lái)說(shuō)，就只有一次被投檔的機(jī)會(huì)!所以當(dāng)你喜歡的專業(yè)沒(méi)錄取你，服從調(diào)劑就等于是增加了一次被這個(gè)院校其他專業(yè)錄用的機(jī)會(huì)。
高考志愿填報(bào)考生要做哪些準(zhǔn)備
第一步：熟悉政策。考生家長(zhǎng)對(duì)于本省的高考政策要有一個(gè)整體的把握，明白哪些政策非常重要，哪些和自己切身利益相關(guān)，重要政策當(dāng)年是否有變化。
第二步：收集信息�？忌议L(zhǎng)可以選擇的權(quán)威渠道大致有：陽(yáng)光高考信息平臺(tái);當(dāng)?shù)乜荚囋杭案咝９倬W(wǎng)、官方微博、微信公眾號(hào);高考高招類(lèi)報(bào)紙、廣播電視節(jié)目等。
第三步：準(zhǔn)確定位。填報(bào)志愿前考生可以根據(jù)平時(shí)成績(jī)或模擬成績(jī)來(lái)定位，看看自己在班、學(xué)校、區(qū)甚至整個(gè)省市所處的位置。
第四步：知己知彼�！爸恕钡倪^(guò)程就是除了政策法規(guī)之外，還有弄清各個(gè)招生院校的基本情況。
第五步：初選志愿�！俺踹x志愿”是結(jié)合自己的成績(jī)定位，確定目標(biāo)院校。
第六步：模擬填報(bào)。高考志愿都是在網(wǎng)上填報(bào)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，逾期不予補(bǔ)報(bào)，所以提前模擬有備無(wú)患。
三、洛陽(yáng)理工學(xué)院學(xué)校介紹
洛陽(yáng)理工學(xué)院是省屬全日制普通本科院校,坐落于首批國(guó)家歷史文化名城、被譽(yù)為“千年帝都，牡丹花城”的十三朝古都、中原城市群副中心——洛陽(yáng)。 2007年3月，原國(guó)家建材部直屬洛陽(yáng)工業(yè)高等�？茖W(xué)校與原洛陽(yáng)大學(xué)合并組建洛陽(yáng)理工學(xué)院。64年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校始終堅(jiān)持*辦學(xué)方向，秉承“讓政府放心，讓社會(huì)滿意，讓學(xué)生受益”的辦學(xué)理念，深化“行業(yè)性、地方性、應(yīng)用型”的辦學(xué)定位，先后為國(guó)家建材行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)輸送了近20萬(wàn)名高級(jí)專門(mén)人才。2013年，學(xué)校被確立為河南省首批五所轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校之一，以優(yōu)異成績(jī)通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估，2016年學(xué)校被確定為河南省示范性應(yīng)用技術(shù)本科院校。2019年7月獲批河南省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。 學(xué)校占地面積2229畝，有王城、開(kāi)元、九都三個(gè)校區(qū)，總校舍建筑面積94.63萬(wàn)平方米，校園環(huán)境優(yōu)美，是河南省園林單位。學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.2億元，有各類(lèi)實(shí)驗(yàn)中心54個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地249個(gè)。圖書(shū)館館藏紙質(zhì)圖書(shū)228萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)192萬(wàn)冊(cè)，中外文報(bào)刊523種，全文數(shù)據(jù)庫(kù)23個(gè)。校內(nèi)建有李凖先生紀(jì)念館、李進(jìn)學(xué)藝術(shù)館、精品碑刻陳列室、教育博物館等主題展館。學(xué)校管理規(guī)范，是全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、全國(guó)模范職工之家、河南省文明校園標(biāo)兵。2020年8月，被人力資源和社會(huì)保障部、中國(guó)建筑材料聯(lián)合會(huì)授予“全國(guó)建材行業(yè)先進(jìn)集體”。 學(xué)校堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，穩(wěn)定規(guī)模，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提升質(zhì)量�，F(xiàn)有全日制在校本專科學(xué)生2.83萬(wàn)人，以工學(xué)為主，理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。 學(xué)校堅(jiān)持教學(xué)優(yōu)先地位，產(chǎn)教融合發(fā)展。設(shè)有14個(gè)學(xué)院、2個(gè)基礎(chǔ)教學(xué)部、7個(gè)專門(mén)教育和行業(yè)學(xué)院（冠名班），學(xué)校是首批教育部數(shù)據(jù)中國(guó)“百校工程”項(xiàng)目院校，與華為技術(shù)有限公司、黃河科技集團(tuán)共建“鯤鵬產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，與鄭州大學(xué)、河南科技大學(xué)、河南理工大學(xué)、中鋼集團(tuán)洛陽(yáng)耐火材料研究院等單位聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生�，F(xiàn)有55個(gè)本科專業(yè)，5個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，6個(gè)省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，3個(gè)省級(jí)卓越工程師項(xiàng)目專業(yè)，8個(gè)省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，12個(gè)省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2門(mén)國(guó)家級(jí)精品課程，4門(mén)省級(jí)精品課程，1門(mén)國(guó)家級(jí)一流課程，20門(mén)省級(jí)一流課程，其中省部級(jí)精品在線開(kāi)放課程10門(mén)，線下一流課程3門(mén)，混合式教學(xué)一流課程和社會(huì)實(shí)踐教學(xué)課程各1門(mén)，虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目5項(xiàng)，6個(gè)河南省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)點(diǎn)，3個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，13個(gè)省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織。 學(xué)校堅(jiān)持培養(yǎng)和引進(jìn)相結(jié)合，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，教師發(fā)展中心成功入選首批省級(jí)教師教學(xué)發(fā)展示范中心，現(xiàn)有教職工1787人，其中正高級(jí)職稱118人，副高級(jí)職稱463人，博士學(xué)位教師298人，碩士學(xué)位教師864人，“雙師型”教師801人；享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專家2人、河南省政府特殊津貼專家2人，省級(jí)創(chuàng)新人才及團(tuán)隊(duì)6個(gè)、中原科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人、河南省優(yōu)秀專家3人，河南省跨世紀(jì)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭1人，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人4人，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、洛陽(yáng)市優(yōu)秀專家等市廳級(jí)人才100人，碩博研究生導(dǎo)師53人；聘有包括兩院院士、中原學(xué)者、博士生導(dǎo)師、國(guó)外專家在內(nèi)的200余名兼職教授和客座教授，還聘任講座教授、特聘教授5人、應(yīng)用型專業(yè)帶頭人26人、企業(yè)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才及管理人才702人；選拔專業(yè)建設(shè)首席教授11人、校學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人65人。 學(xué)校堅(jiān)持創(chuàng)新與服務(wù)相結(jié)合，科學(xué)研究與智庫(kù)建設(shè)快速發(fā)展。獲批“國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)高�！保ㄓ小昂幽鲜〔┦亢髣�(chuàng)新實(shí)踐基地”“河南省特種防護(hù)材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”“河南省裝配式建筑結(jié)構(gòu)工程技術(shù)研究中心”等23個(gè)省級(jí)科研平臺(tái)；承擔(dān)或參與了《河南教育現(xiàn)代化2035》《中原經(jīng)濟(jì)區(qū)副中心城市五年規(guī)劃綱要（2015-2020年）》等編制工作；與洛陽(yáng)市人民政府、中信重工機(jī)械股份有限公司、中國(guó)建材國(guó)際工程有限公司、中國(guó)聯(lián)合水泥有限公司、固高科技（深圳）有限公司等300余家地方政府、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、企業(yè)單位開(kāi)展政產(chǎn)學(xué)研合作；河南省社會(huì)科學(xué)院洛陽(yáng)分院、鄭州大學(xué)出版社洛陽(yáng)分社等機(jī)構(gòu)落戶學(xué)校。近5年來(lái)，學(xué)校承擔(dān)省級(jí)以上科研項(xiàng)目245項(xiàng)，獲得省部級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)24項(xiàng)，獲得國(guó)家專利授權(quán)1469項(xiàng)。 學(xué)校堅(jiān)持特色興校、創(chuàng)新發(fā)展，服務(wù)國(guó)家建材行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。是中國(guó)建筑材料聯(lián)合會(huì)常務(wù)理事單位。傳承建材基因，積極響應(yīng)“一帶一路”倡議，先后當(dāng)選中國(guó)—東盟建材合作委員會(huì)副主席單位、中國(guó)建材國(guó)際產(chǎn)能合作企業(yè)聯(lián)盟副主席單位、中國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟新材料專業(yè)協(xié)作會(huì)的理事長(zhǎng)單位。2018年，學(xué)校被評(píng)為全國(guó)“建材‘走出去’發(fā)展先進(jìn)單位”。校內(nèi)設(shè)有中國(guó)建材聯(lián)合會(huì)、中國(guó)機(jī)冶建材工會(huì)培訓(xùn)基地、中國(guó)建材國(guó)際產(chǎn)能合作企業(yè)聯(lián)盟培訓(xùn)專業(yè)委員會(huì)，為建材行業(yè)提供訂單式教育與培訓(xùn)服務(wù)。 學(xué)校以雙創(chuàng)教育高質(zhì)量為抓手，推動(dòng)創(chuàng)新型應(yīng)用型人才培養(yǎng)高質(zhì)量�！扒Ф葎�(chuàng)客空間”為“國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間”，大學(xué)科技園為國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園。建立了種子資金+創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師扶持的培育模式，形成了“一園三區(qū)、北京離岸創(chuàng)新中心、宜陽(yáng)加速器兩個(gè)輻射點(diǎn)”的戰(zhàn)略布局，建設(shè)洛陽(yáng)創(chuàng)業(yè)學(xué)院、大數(shù)據(jù)與深度智能應(yīng)用研究中心的教育+實(shí)踐平臺(tái)。“十三五”期間，累計(jì)孵化科技型中小微企業(yè)196家，累計(jì)營(yíng)業(yè)收入達(dá)到2.2億元；學(xué)生在中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等各類(lèi)競(jìng)賽中獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)3109項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)382項(xiàng)，曾榮獲全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽“校級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，2015年以來(lái)連續(xù)3屆捧得河南省“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽“優(yōu)勝杯”，連續(xù)4屆獲得河南省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。畢業(yè)生綜合素質(zhì)深受用人單位好評(píng)，就業(yè)質(zhì)量逐年提升，連續(xù)三年年終就業(yè)率保持在95%左右。在中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)發(fā)布的《中國(guó)高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學(xué)科競(jìng)賽評(píng)估》中，2017—2020年連續(xù)四年位列全國(guó)普通高校本科組300強(qiáng)，河南省前10強(qiáng)；在2020年發(fā)布的全國(guó)新建本科院校學(xué)科競(jìng)賽排行榜中位列全國(guó)第13名。 學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)門(mén)辦學(xué)，與國(guó)內(nèi)外高水平應(yīng)用型大學(xué)開(kāi)展深度合作。深入實(shí)施豫滬教育合作項(xiàng)目，與上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)開(kāi)展全面戰(zhàn)略合作。與芬蘭坦佩雷應(yīng)用科學(xué)大學(xué)共建“中芬應(yīng)用技術(shù)大學(xué)示范校”。與意大利都靈理工大學(xué)聯(lián)合建立了材料研究中心，與日本東北大學(xué)金屬材料研究所、俄羅斯科斯特羅馬國(guó)立大學(xué)聯(lián)合建立了復(fù)合刀具與精密加工國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。與美國(guó)埃爾姆赫斯特學(xué)院、英國(guó)胡弗漢頓大學(xué)、韓國(guó)映像大學(xué)等10余所國(guó)外高校開(kāi)展教學(xué)和科研合作，與愛(ài)爾蘭阿斯隆理工學(xué)院、俄羅斯科斯特羅馬國(guó)立大學(xué)舉辦3個(gè)合作辦學(xué)項(xiàng)目，并接收俄羅斯、韓國(guó)等國(guó)家友好學(xué)校的留學(xué)生。 站在新的歷史起點(diǎn)上，全體教職員工秉承“致知、致善、致能、致新”的校訓(xùn)，在****思想指引下，搶抓高等教育改革發(fā)展機(jī)遇，“三融三創(chuàng)、融創(chuàng)結(jié)合”，以更加飽滿的進(jìn)取精神和更加蓬勃的昂揚(yáng)斗志，為把學(xué)校建設(shè)成為“在建材行業(yè)有影響、服務(wù)地方有貢獻(xiàn)、‘一帶一路’有作為，特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)”而努力奮斗！ （更新于2021年1月11日）
