寧夏高考多少分可以上武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 排名多少能上?附歷年分

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和寧夏招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),寧夏高考的考生需要成績(jī)?cè)?18分左右,位次排名需要在38265名左右,才可以考上武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院,不過每年武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院在寧夏招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。

一、寧夏高考多少分可以上武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院

1、寧夏高考2022年考生上武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要257分,錄取最低位次為38265名;

2、寧夏高考2021年考生上武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要292分,錄取最低位次為-名;

3、寧夏高考2020年考生上武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要218分,錄取最低位次為-名;

4、寧夏高考2022年考生上武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要258分,錄取最低位次為22378名;

5、寧夏高考2021年考生上武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要309分,錄取最低位次為-名;

6、寧夏高考2020年考生上武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

二、武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院在寧夏的近三年的排名多少可以上

1、2022年武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 寧夏 理科 ? 257 38265 省教育廳
2022 寧夏 文科 ? 258 22378 省教育廳

2、2021年武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 寧夏 理科 ? 292 - 省教育廳
2021 寧夏 文科 ? 309 - 省教育廳

3、2020年武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 寧夏 理科 ? 218 - 省教育廳
2020 寧夏 文科 專科 - - 省教育廳

高考志愿可以填多少個(gè)

高考一共能報(bào)6個(gè)平行志愿,可以報(bào)6個(gè)學(xué)校,每個(gè)學(xué)校專業(yè)可報(bào)6個(gè)。平行志愿有三個(gè)“一”,一個(gè)是同一批次,一個(gè)是一個(gè)投檔時(shí)間段內(nèi),再一個(gè)是可以填幾個(gè)并列的院校志愿。平行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔。

高考志愿可以填寫數(shù)量如下:

新高考地區(qū):

1)福建、江蘇:最多可填40個(gè)志愿;

2)廣東、湖北、湖南:最多可填45個(gè)志愿;以上5個(gè)省份都是以“院校專業(yè)組”為單位,1個(gè)院校專業(yè)組就是1個(gè)志愿,每個(gè)志愿設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和一個(gè)“是否服專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)。

3)河北、重慶:最多可填96個(gè)志愿;

4)遼寧:最多可填112個(gè)志愿;以上3個(gè)省市都是以“專業(yè)(類)+院校”為單位,1個(gè)專業(yè)(類)+院校就是1個(gè)志愿,沒有專業(yè)服從調(diào)劑選項(xiàng)。

5)上海、海南:以“院校專業(yè)組”為單位,1個(gè)院校專業(yè)組就是1個(gè)志愿,最多可填24個(gè)志愿;

6)北京:以“院校專業(yè)組”為單位,1個(gè)院校專業(yè)組就是1個(gè)志愿,最多可填30個(gè)志愿;

7)浙江:以一所學(xué)校的一個(gè)專業(yè)(類)作為一個(gè)志愿單位,最多可填80個(gè)志愿。

高考后考生可以通過高考助手網(wǎng),免費(fèi)查詢高考等效分,考生可以根據(jù)自己分?jǐn)?shù)查詢自己可以上什么大學(xué),并且可以獲取錄取概率

三、武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹

"武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn),教育部備案的全日制普通高等院校。學(xué),F(xiàn)有武漢和紅安兩個(gè)校區(qū),占地面積1286.97畝,校園環(huán)境優(yōu)美,建筑風(fēng)格獨(dú)特,集歷史、人文、生態(tài)于一體,是一所文化氣息濃郁、專業(yè)特色突出、辦學(xué)質(zhì)量過硬的現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)大學(xué)。自建校以來,面向全國(guó)近30個(gè)省(市、自治區(qū))招生,累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)了5萬余名高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,畢業(yè)生就業(yè)率和用人單位滿意度均達(dá)95%以上。2018年在中國(guó)科教評(píng)價(jià)研究院、武漢大學(xué)中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心、中國(guó)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)中心和《中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng)》聯(lián)合對(duì)全國(guó)1386所高職院校進(jìn)行的綜合評(píng)價(jià)中,學(xué)校辦學(xué)綜合實(shí)力位列前300強(qiáng),湖北省同類院校前列。 學(xué),F(xiàn)有全日制在校生15000余人,教職工1050人,其中專任教師843人,兼職教師224人。專任教師副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)271人(其中教授48人),具有研究生學(xué)位教師631人。專任教師中“雙師型”教思而學(xué)到62.57%。近五年教師發(fā)表論文680余篇,承擔(dān)省級(jí)以上科研課題87項(xiàng),各類成果獲獎(jiǎng)60余項(xiàng),獲得國(guó)家專利150項(xiàng)。近三年學(xué)生在各類賽事獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)232個(gè),國(guó)家級(jí)13個(gè),獲獎(jiǎng)數(shù)量保持平均每年15%遞增。 學(xué)校下設(shè)現(xiàn)代商務(wù)技術(shù)學(xué)院、現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)院、現(xiàn)代管理技術(shù)學(xué)院、現(xiàn)代藝術(shù)與教育學(xué)院、現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)學(xué)院、醫(yī)療護(hù)理與健康學(xué)院、航空服務(wù)學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院(思想政治理論課部)和繼續(xù)教育學(xué)院共9個(gè)二級(jí)學(xué)院(部),開辦49個(gè)招生專業(yè)。其中,酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)專業(yè)被評(píng)為國(guó)家骨干專業(yè)、省級(jí)特色專業(yè) ;現(xiàn)代物流管理專業(yè)被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè);電子商務(wù)專業(yè)被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)、品牌專業(yè);市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)被評(píng)為省級(jí)特色專業(yè)。建有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室223個(gè),校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地116個(gè)。其中,軟件技術(shù)、健康管理專業(yè)獲批國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展計(jì)劃立項(xiàng)基地,現(xiàn)代物流管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)室為湖北省重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地。 學(xué)校先后被授予“湖北省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“湖北省高水平專業(yè)群立項(xiàng)建設(shè)學(xué)!、“湖北省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位”、“湖北省高校思想政治教育先進(jìn)單位”、“湖北省行業(yè)綜合實(shí)力百強(qiáng)單位”、“湖北省誠信示范單位”、“全國(guó)高校活力團(tuán)支部”、“湖北省五四紅旗團(tuán)委”、“武漢市高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地”和“武漢市技能培訓(xùn)定點(diǎn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)校堅(jiān)持以****思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,牢固樹立“以生為本、以師為重,崇德尚能、順勢(shì)成才”的辦學(xué)理念,秉承“篤志篤行,日新日精”的校訓(xùn),圍繞一個(gè)目標(biāo),依托兩大平臺(tái),融通三大課程、做實(shí)三方聯(lián)動(dòng)的“1233”人才培養(yǎng)模式,堅(jiān)持走校企深度融合、工學(xué)結(jié)合的發(fā)展道路,通過提高辦學(xué)層次、提升辦學(xué)內(nèi)涵、鑄煉學(xué)校文化、打造學(xué)校品牌,積極申辦職業(yè)教育本科,致力于使學(xué)校的辦學(xué)水平、社會(huì)貢獻(xiàn)力和社會(huì)影響力處于中部地區(qū)同類大學(xué)的前列,成為在全國(guó)有較大影響的高水平現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)大學(xué)。"

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