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三的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我于XX月以優(yōu)異的成績考入東莞理工學(xué)院。三的校園生涯和社會實踐，讓我學(xué)會了不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生價值打下了堅實的基礎(chǔ)。
一直認(rèn)為“人應(yīng)該是活到老學(xué)到老”的我，對知識的渴求、對本專業(yè)更是不敢有一絲馬虎，因而在成績上得到了老師的肯定，獲得三等獎學(xué)金。此外，在不滿足于學(xué)好理論課的同時，我也注重對電腦軟硬件的學(xué)習(xí)。因而，從四個學(xué)期開始，我就被老師信任為文學(xué)院新聞網(wǎng)絡(luò)中心的負(fù)責(zé)人。
有著廣泛愛好的我，擅長編輯、排版、寫作及網(wǎng)美工和多媒體的制作。就任文學(xué)院學(xué)生會委員的同時，也加入了校學(xué)生會《大學(xué)生報社》。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，一間我由部員升為部長。在任部長期間，與各部員同進(jìn)退，積極配合學(xué)校及學(xué)生會的其它部門，并出色地完成各項宣傳工作。因此，文學(xué)院學(xué)生會被校評為“紅旗學(xué)生會”、“優(yōu)秀組織單位”。
對學(xué)校的文體活動，不但自己熱情參加，還組織部員積極參與。而本人在XX至XX間獲得過校文娛比賽的一等獎等榮譽(yù)，如XX月獲校環(huán)保征文比賽一等獎。此外，還大膽對校報、雜志創(chuàng)新，即對《東莞理工學(xué)院》、《松湖韻》版面進(jìn)行改革,讓校報的受視率提高到一個層次。
身為學(xué)生的我，在修好學(xué)業(yè)的同時，也注重對社會的實踐。本著“學(xué)以致用、理論結(jié)合實踐”的信念，XX暑假我在校行政樓學(xué)習(xí)新聞以及名片、小型廣告、商標(biāo)設(shè)計等。自身對這方面有堅實基礎(chǔ)和濃厚興趣的我，用一周時間就進(jìn)入實習(xí)狀態(tài)，并熟練運(yùn)用設(shè)計軟件，做出了大量出色的設(shè)計方案，得到老師的一致好評。此外，我還善于從錯誤中學(xué)習(xí)和總結(jié)。
綜合上述，本人具有著積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊合作，有集體觀念。
我作為一名剛從象牙塔走出的大學(xué)生，不足的經(jīng)驗或讓您猶豫不決，但請您相信：我的干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：只要用心就一定能贏得更精彩！
此番自薦，懇請賜以賞識的平臺。祝您工作順心！事業(yè)蒸蒸日上！
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